淺談單位青年員工思想政治工作的創新

羅明顯

摘 要：伴隨著全球經濟一體化趨勢的加快，各企事業單位之間的競爭不斷加劇，如何提高單位效益、增強員工工作積極性、提升單位效益已成為各行業關注的重點。青年員工作為各單位員工的主要組成，做好這一階段員工思想政治工作就顯得格外重要。本文從青年員工思想特點入手，就其思想政治工作的創新要點做了簡單闡述，以期提高單位思想政治工作的有效性。

關鍵詞：青年員工；單位；思想政治；創新

改革開放三十年來，隨著市場經濟的發展、單位改制的日益深化，社會多種經濟成分呈現出日益多樣化、國際化的趨勢，隨之而來的是對我們單位青年員工思想政治工作的重重考驗。無論是外部環境還是內部環境都發生了巨大的變化。面對著新形勢和新情況，單位青年思想工作就應該做到與時俱進、改革創新，把握好青年員工的思想動態，努力創新工作方法，以適應新形勢的要求。在開展具體工作時應切合實際，提高思想政治工作的針對性、實效性和吸引力，發揮思想政治工作對青年員工的影響力和作用力。

1 青年員工的思想特點

青年員工相對于老員工來說，進入工作單位時間較短，尚未形成職業的歸屬感，常常以自我為中心，這就要求我們青年員工的思想政治工作，幫助青年員工能夠盡快適應工作的節奏。就目前來說，青年員工的思想有以下特點：

首先，青年員工往往比較重視自己的知識提高和技術的培訓，而恰恰忽略了思想政治學習。隨著我國科學技術的不斷提高、經濟建設的飛速發展以及單位改制的逐步推進，作為對時代發展觸角敏銳的青年員工，能夠比老職工更加快速的發現相對于社會的發展和經濟的進步自身知識的不足，也能夠充分認識到單位對知識型人才和技術性人才的需求，所以他們絕大多數都能具有比較強烈的求知欲望和成才意識，對于學習科學知識也能具有較強的主動性和自覺性。但是，對于單位開展的思想政治學習和政治教育活動，很多的單位青年員工參與熱情不夠、學習不主動，未對此產生足夠的重視。

其次，青年員工大都自主意識較強，集體意識較弱。目前，電信、網絡技術等信息技術處于飛速發展階段，青年員工接觸的信息越來越廣泛，信息量越來越大，其自身的自主意識也在不斷的增強。致使他們大多數人都具有獨特的個性，勇于追求自己合理的利益，具有較強的競爭意識，一般不愿意受人管束，自我意識強烈，喜歡身處寬松、靈活的工作環境。還有，他們的集體主義觀念較弱，由于過分關心自己，對集體活動往往不愿意參與，對同志關心不夠，對于集體和同志的利益的保護也不夠。

再次，青年員工往往帶著批判的眼光看問題，先入為主的去思考問題，這樣通常是不太理智的。單位的青年員工是改革開放后成長起來的一代人，是新時代的弄潮兒，他們對黨和國家的方針政策都能積極擁護、思想上陽光、健康，熱心關注社會生活、國際國內形勢，具有強烈的社會參與感。但是，還有部分青年員工缺乏實干精神，尤其是互聯網技術的推廣和應用，使青年員工更容易受到網絡負面消息的影響，不能夠剔除紛繁復雜的信息，這就導致了他們往往盲目聽信傳聞，不能夠明辨事非，對社會問題和政治問題的理解不深刻。

最后，因為在學校所學專業與自己所要從事的工作經常不對口，這就導致了很多青年員工在進入工作崗位后，往往不能熟練的駕馭自己的工作。很多大學生進入單位后，所從事的工作不全是所學專業，因此，專業上的不對口讓不少青年員工對自己的選擇產生懷疑，思考他們對工作的選擇是否錯了，還有一些青年員工感覺領導對他們的重視程度不夠，沒有達到自己的預期，所以，思想上就產生了浮動，甚至有一部分青年員工在他們剛剛對所從事的工作有了一些熟悉就產生了辭職的念頭。

因為青年員工相對于其他員工有其獨特的思想特點，所以做青年員工的思想工作就應當具有一定的針對性，因材施教，幫助青年員工快速成長為單位發展的中堅力量。

2 青年員工思想政治工作的措施

傳統的教育方法因其形式單一、方法守舊而不再適合青年員工思想教育的需要，其與青年員工的思想變化速度不能相適應，與業務工作的結合不夠。思想政治教育工作的開展沒有完美的結合實際的業務工作，這樣就導致思想政治工作沒有行之有效的方法，思想政治工作也就無法達成預期的目標。因此，對于青年員工的思想政治工作就必須進行創新，靈活運用各種工作方式。

2.1 青年員工思想政治工作始終要堅持正確的導向

做好宣傳教育工作，引導青年員工樹立正確的人生觀和世界觀，使其思想始終向著健康向上的方向發展。在當前改革開放的形勢下，要利用好媒體的宣傳作用，對青年員工的思想活動作好引導工作，使青年員工能夠更好的融入到單位中來，形成以“單位興我興、單位榮我榮”的理念，以使青年員工在思想上能夠健康的成長。

2.2 對于青年員工的思想政治工作要著重指導性

現在的青年員工隊伍大多是85后甚至是95后，他們接受新事物快，思想積極要求進步，但他們往往自我意識強、有時有一定的逆反心態，這就要求我們在教育方法上要避免強制性的指令及單方面的灌輸，要針對青年員工的思想特點進行引導，指導青年員工按照正確的思想動態前進。

2.3 青年員工因自我意識較強，導致性格差異較大，接受教育時的理解能力也不相同故對于青年員工的思想教育工作應區別對待，靈活處理。根據個體差異、具體情況，有選擇、有針對性地確定進行思想政治工作的時間、內容和方法。這樣有利于對青年員工思想政治工作的順利開展。

2.4 對青年員工進行思想政治教育要始終堅持“欲正人，先正已”，從自身做起，以誠待人，不能只要求員工做到而看不到自己的不足，要以榜樣帶動、樹立標桿。我們都知道“榜樣的力量是無窮的”，自己先做到才能要求別人做到。因此，要想增強青年員工的責任心，首先要以自已的行動來帶動和影響廣大青年員工積極投身到單位的發展之中，這樣才能使相對來說表現平平的青年員工能夠消除顧慮、努力加強自身素質，奮發向上。

2.5 對待青年員工做思想政治工作不要單純說教，這樣容易引發他們的逆反心理，而應當以啟發為主，教導為輔。要開展形式多樣、豐富多彩的教育活動，采用青年員工都樂于接受的形式開展教育引導工作，多組織類似于遠足、郊游、座談等青年員工容易接受的集體活動，以增強青年員工的集體感和參與感。比如在廣大青年員工中開展“優秀全能先鋒”活動，配合業務競賽活動，充分發揮青年員工生力軍和突擊隊的作用，激發廣大青年員工的工作熱情，和力爭上游的進取心。也可以利用“五四”青年節開展“凝聚正能量暢想青年夢”青年員工座談會，邀請不同時期的老青年代表從自身經歷回邀請顧歷史，分享經驗，通過互動的方式，激發青年員工的工作激情。

總之，對于青年員工思想政治教育工作是一項長期且重要的工作，需要我們更進一步的研究和探索，我們要與時俱進，使青年員工的思想政治工作能夠與形勢發展相匹配，促使青年員工能夠快速成長，更好的為單位的改革與發展提供服務，為實現“中國夢”而奮斗。endprint