淺談公共圖書館如何推進全民閱讀

烏日罕

摘要：公共圖書館是精神文明建設的重要陣地，也是一個城市、一個地區的主要文化服務中心，它有著豐富的文獻信息資源，它在保存優秀的傳統文化、引領文明潮流、開展終身教育等方面是社會其他機構所不能替代的。同時，公共圖書館也是開展“全民閱讀”活動的重要場所。而引導閱讀，推廣閱讀，這恰恰是公共圖書館義不容辭的責任，也是公共圖書館生存與發展的使命。

關鍵詞：公共圖書館；全民閱讀；讀書活動

一、閱讀的重要意義

一個人如果從小養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮；一個民族養成閱讀的習慣，這個民族會充滿智慧和希望。國民素質的提高必須倡導讀書。國民閱讀能力和閱讀水平的高低，在很大程度上反映著國民素質的高低，決定著一個民族的基本素質、創造能力和發展潛力，直接關系到國家軟實力和綜合國力的強弱。一個國家的國民閱讀水平，往往標志著一個國家社會發展的文明程度。

二、開展全民閱讀的必要性

近幾年來由于“快餐”文化、電子信息的興起，使得國民深度閱讀的時間嚴重不足，社會上的一些浮躁情緒的蔓延也在不同程度影響良好讀書環境的培育，我國國民閱讀狀況令人擔憂。2014年4月21日發布的第十一次全國國民閱讀調查顯示：2013年我國國民人均紙質圖書閱讀量為4.77本，報紙和期刊閱讀量分別為70.85期（份）和5.51期（份），電子書閱讀量為2.48本。2014年我國國民人均紙質圖書閱讀量為4.56本，報紙和期刊閱讀量分別為65.03期（份）和6.07期（份），電子書閱讀量為3.22 本。與2013年相比，期刊和電子書的閱讀量均有所提升，紙質圖書和報紙的閱讀量均有不同程度的下降。在國際上人均閱讀數量是一個比較通約的指標，就其收集到的其他國家的數據來看，美國是7本左右，韓國是11本左右。從總體上看，我們國家閱讀水平與發達國家存在一定差距。從2013年的調查結果看，52.8%的國民認為，自己的閱讀數量很少或比較少，不足10%的國民認為自己閱讀數量很多和比較多。同時，調查還發現，我國國民對當地舉辦全民閱讀活動的呼聲較高，有66.3%的成年國民認為，有關部門應當舉辦讀書活動或讀書節。可見，開展全民閱讀是社會發展所驅，更是人心所向。

三、鄂爾多斯市圖書館如何推進全民閱讀

公共圖書館是一個城市、一個地區的主要文化服務中心，它有著豐富的文獻信息資源，它在保存優秀的傳統文化、開展終身教育等方面是社會其他機構所不能替代。同時，公共圖書館也是開展“全民閱讀”活動的重要場所。而引導閱讀，推廣閱讀，這恰恰是公共圖書館義不容辭的責任，也是公共圖書館生存與發展的使命。

1.建立資源共享下的圖書館大聯盟

任何一個圖書館的館藏都是有限的，但是讀者的需求卻是變化的、無限的。圖書館如何在這對矛盾體中尋求生存之道？科學技術的飛速發展，為我們帶來了解決方案。2010年，鄂爾多斯市圖書館提出“總分館”建設方案，計劃由鄂爾多斯市圖書館牽頭，在全市公共圖書館間實現通借通還，資源共享，將公共圖書館服務覆蓋到全市所有人群。經過幾年軟硬件設施設備建設，不斷完善系統，全市公共圖書館已統一了條形碼，并在市圖書館的指導下各旗區館已建成書目數據庫，6個旗區館已更換了interlib圖書館自動化系統，為下一步全市實現通借通還奠定了基礎。2016年市圖書館與東勝區圖書館、伊金霍洛旗圖書館建立了統一的服務平臺，4月23日世界讀書日，三地正式啟動了通借通還服務，讀者可以在上述三家圖書館的任一館自由借還文獻。這種由市圖書館牽頭，各級圖書館通過合作與協調，形成具有相對固定的、聯系緊密的公共圖書館服務網絡，既實現了資源共享，提高了資源的利用率，同時也拓展了全民閱讀的深度和廣度，實現公共文化服務效益的更大化。還有4.23開始鄂爾多斯市圖書館推出“你閱讀 我買單”讀者自由選書的圖書館采購模式，即市民只需持有市圖書館讀者借書證，就可到圖書館二樓新華書店借閱圖書，整個借閱過程市民不需花一分錢，閱讀后將圖書還回市圖書館二樓外借部即可。這一服務方式既能滿足讀者的個性化文獻信息需求，又是對文獻資源建設傳統方式的有益補充。

2.借助公益活動，激發群眾讀書熱情

“世界讀書日”期間，鄂爾多斯市圖書館開展了“你閱讀 我買單”等活動項目，組織了一系列公益活動，激發群眾讀書熱情。“讀圖時代”的全民閱讀活動不僅僅限于書本，鄂爾多斯市圖書館用開展各類講座、培訓、播放電影、書畫展覽等活動服務讀者。市圖書館堅持開展送春聯，送書活動，常年為鄂爾多斯市社會福利院的老人送報紙、書籍；給社區分館進行業務輔導；“科普知識”進軍營、社區；為各類圖書室舉辦業務培訓，不斷滿足基層讀者的閱讀需求，深受領導好評及老百姓的歡迎。

去年4.23鄂爾多斯市各旗圖書館分別以“全民閱讀從我開始準格爾旗圖書館六項惠民禮包獻禮”、“倡導全民閱讀，建設書香鄂前旗”、“讀書·筑夢”建設品質東勝、“書香烏審”全民閱讀、“倡導全民閱讀，共建書香達拉特”、“書香伊金霍洛——愛上讀書，智慧你我”為主題，立足本館、深入社區、學校，開展了豐富多彩的閱讀推廣活動和廣場活動，向廣大市民宣傳了閱讀的理念，吸引廣大讀者走進圖書館、利用圖書館，營造了學習型城市的社會氛圍。

另外、鄂爾多斯市圖書館開展了少兒繪畫展、手工制作、“小小跳蚤市場”、親子閱讀，招募小小圖書管理員、少兒詩歌朗誦比賽、少兒書法培訓以及慶“六一”兒童節等一系列少兒活動。通過組織開展豐富多彩的少兒活動，引導小朋友及家長了解圖書館、走進行圖書館、利用圖書館，從小就有閱讀的習慣。

3.依托數字技術，拓展新技術閱讀體驗

近年來，隨著通訊技術的不斷更新和實用軟件的快速發展，圖書館除了以傳統方式推動全民閱讀之外，還運用新技術、新媒體拓展全民閱讀活動。鄂爾多斯市圖書館積極利用官方網站，發布各類圖書信息、講座信息。通過微信、微博向讀者推薦圖書、發布活動預告、發布圖書館動態以及各類積極向上的信息，第一時間將館情告知讀者，并與讀者互動。還為讀者提供書香鄂爾多斯、博看微刊、微少兒、知識世界、中國知網、庫客音樂館等海量數字資源來滿足讀者的各類需求。另外2014年市圖書館引進了電子借閱機，內容涵蓋保健、文學藝術、經典名著等11個熱門分類，讀者通過掃描二維碼下載自己喜歡的電子圖書到移動終端進行離線閱讀。endprint

4.打造品牌活動，推動圖書館服務創新

公共圖書館充分發揮圖書館傳統優秀文化的陣地作用，緊貼讀者需求進一步打磨品牌精品活動。

鄂爾多斯市圖書館的元宵猜謎活動、送春聯活動、“共享文化”市民大講堂、高考志愿填報公益講座，少兒繪畫比賽、服務“兩會”等一系列品牌活動增強了圖書館的吸引力和影響力，豐富了群眾的精神文化生活。

5.完善閱讀網絡，實施人性化服務

圖書館事業發達的程度，不是看圖書館面積有多么大，關鍵是看圖書館服務網絡是否完善，居民能否很方便地就近閱讀。鄂爾多斯市圖書館利用“汽車圖書館”進社區、軍營、學校、工地發放科普知識宣傳資料、書籍、各種文化信息資源，還定時去CBD、康巴什新區北區為公務員及居民提供辦借書證、借書、還書、文獻資料查詢等服務。另外，為缺書、少書、讀書難的牧區、農村送書也會慢慢實現。

弱勢群體的需求是否得到較好的滿足，是衡量一個社會文明程度的標尺之一。鄂爾多斯市圖書館專門設立了盲人閱覽區，安裝了盲人專用電腦軟件，另外每個部室都為殘障人士設置了專用座。

在近年來的“倡導全民閱讀，建設書香鄂爾多斯”全民閱讀活動中，鄂爾多斯市圖書館雖然開展了多項活動，服務了眾多讀者，取得了一定成績。但作為推進全民閱讀活動的主力軍，我館還有很多工作要做。今后，鄂爾多斯市圖書館應著重做好以下工作：

一是深入基層。深入到廣大牧區、農村地區，為基層圖書館、草原書屋關書；為廣大農牧民送去知識和文化。

二是關注特殊人群。我館應有目地有計劃地推出“向弱勢群體提供知識援助”的服務項目，將少年兒童、老年人、殘障人員、進城務工人員等弱勢群體以及被勞教、在監服刑人員等特殊群體作為這一項目的主要援助對象。

三是發展民間讀書組織。把讀者組織起來，形成固定的讀書組織，既便于開展活動，又利于獲取閱讀信息。同時為這些組織提供場所，提供平臺，經常性進行交流，形成良心互動。

四是提高自身素質，服務全民閱讀。圖書館館員的綜合素質是圖書館事業發展的根本，也是推進全民閱讀發展之根本。因此，圖書館員一方面要加強思想教育，樹立“讀者第一，服務至上，一切為了讀者”的理念，尊重讀者，關于交流，了解讀者的閱讀需求和閱讀效果，積極影響他們的閱讀興趣；另一方面要努力提高自己的專業文化素質，掌握熟練的服務技能，在讀者需要幫助時能給予及時有效的幫助。只有這樣才能真正與讀者互動起來，引導讀者多讀書、會讀書，否則豐富的藏書、優美的環境以及先進齊全的設備也只是擺設。

參考文獻：

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