崔永佳 郎濟云 李炆怡 邵天瑞 崔海月
(延邊大學中醫學院,吉林 延吉 133002)
調查研究
*通訊作者:崔海月(1976-),女(朝鮮族),博士,講師,從事朝醫四象體質與易患病癥的相關性研究。信箱:xiaoyue1976@163.com。
朝醫四象體質分析飲食對大學生亞健康狀態的影響△
崔永佳 郎濟云 李炆怡 邵天瑞 崔海月*
(延邊大學中醫學院,吉林 延吉 133002)
亞健康;飲食;朝醫四象體質;大學生
亞健康是一種臨界狀態,是處于健康與疾病之間的狀態,故又有“第三狀態”、“中間狀態”、“灰色狀態”之稱,可分為軀體性亞健康、心理性亞健康、人際交往性亞健康[1]。處于亞健康狀態的大學生,雖然沒有明確的疾病,但卻出現各種軀體、心理、社會交往方面的主觀感覺上的不適和能力的減退等。近年來,大學生生活、學習已經明顯受到亞健康問題的影響,根據資料表明,約有70%的大學生處于不同程度的亞健康狀態[2]。朝醫認為人體的臟局大小不同,從而將人分為太陽人、少陽人、太陰人、少陰人。人以食為天,飲食為脾胃所左右,過食不同性味的飲食可導致陰陽失去平衡狀態,影響臟局的大小,從而引起一系列亞健康問題。筆者認為結合朝醫四象體質分析飲食對大學生亞健康狀態的影響,通過對四象人飲食習慣的調整,改善亞健康狀態,來提高大學生學習、生活、適應社會的能力。
1.1 對象:采用隨機抽樣的調查方法在延邊大學抽取2000人,發放問卷2000份,回收1908份,有效問卷1866份,有效問卷率占93.33%。其中男生828人,占44.37%;女生1038人,占55.63%。年齡18~23歲,平均20.5歲。
1.2 調查方法:采用問卷調查的方法,調查表發放前告知學生調查表填寫要求,進行無記名填寫。在廣泛查閱文獻資料的基礎上,征求老師意見,根據大學生亞健康主要表現特征,自行設計出《大學生亞健康狀況和飲食偏嗜調查問卷》,根據《中國朝醫體質學》標準,設定為太陽人、少陽人、太陰人、少陰人4個朝醫體質量表。
1.3 數據統計方法:用spss19.0統計軟件對其進行描述性分析。
2.1 大學生亞健康狀況:大學生有效問卷1866份中,亞健康 1128人,檢出率為60.45%,其中男性亞健康379人,檢出率為33.60%(379/1128);女性亞健康749人,檢出率66.40%(749/1128),存在著顯著差異(P<0.01)。
2.2 亞健康狀態人群中四象體質分布狀況:從表1可以看出亞健康狀態人群中太陰人體質所占比例最高,其次是少陽人,少陰人所占比例較低,太陽人忽略不計。
2.3 亞健康狀態四象人飲食偏嗜比例:從表2可以看出亞健康狀態太陰人飲食影響中寒涼性食物所占比例最高,其次是脂肪豐富、辛熱食物;亞健康狀態少陰人飲食影響中寒涼性食物所占比例最高,其次是高脂肪食物;亞健康狀態少陽人飲食影響中溫熱性食物所占比例最高,其次是辛辣食物。

表1 大學生亞健康四象體質分布情況表(%)

表2 四象體質處于大學生亞健康飲食相關性味情況分布表(%)
中華中醫藥學會在 2006年組織起草、發布的《亞健康中醫臨床指南》中將亞健康定義為:亞健康是指人體處于健康和疾病之間的一種狀態。處于亞健康狀態者,不能達到健康的標準,表現為一定時間內的活力降低、功能和適應能力減退的癥狀,但不符合現代醫學有關疾病的臨床或亞臨床診斷標準。本次調查結果表明,大學生亞健康檢出率為60.45%,其中男性亞健康占379人,占33.60%;女性亞健康749人,占66.40%,結果還表明飲食對大學生亞健康狀態有很大的影響,但由于個人體質不同,不同性味的飲食會產生不同的影響。《東醫壽世保元》認為陰與陽、陽與陽之間具有相資相成的關系,創立了不同個體陰陽多寡的天稟相對穩定的理論。《東醫四象診療醫典》進一步提出:“太陰人過偏于陰之人,即純陰中含有陽者;少陰人少偏于陰之人,即陽中偏陰者;太陽人過偏于陽之人,即純陽中含有陰者;少陽人少偏于陽之人,即陰中偏陽者。”朝醫學根據陰陽變化理論提出四象人論,《東醫壽世保元》說:“人稟臟理有四不同,肺大而肝小者,名曰太陽人;肝大而肺小者,名曰太陰人;脾大而腎小者,名曰少陽人;腎大而脾小者,名曰少陰人。”朝醫認為“醫食同源”,針對不同體質合理的攝取飲食就可以調節不同體質的臟局機能,使過大的臟局機能得以抑制,過小的臟局機能得以補充,從而達到恢復臟局陰陽平衡的目的。即攝取飲食時,偏陽之人宜食用陰性食物以降氣,偏陰之人則食用陽性食物以升氣,從而達到氣與味、陰與陽的協調平衡。本次調查結果表明,寒涼性食物對太陰人亞健康狀況影響最大,其次是脂肪豐富食物,比如西瓜、生啤酒、豬肉、羊肉等食物;太陰人肝大肺小,形體肥大,食性良好,適于食用高蛋白及含鈣量較多的食物,如白面、豆腐、牛奶、大豆等食物。四象人的不同體質具有不同的個體特征,體質秉承于先天,得養于后天,有賴于不同食物的營養,飲食的不同性味可以調整臟局的大小,恢復機體的陰陽平衡,以改善亞健康狀態。大學生改變對飲食偏嗜的習慣,少吃不利于機體的食物,以此改善大學生亞健康狀態,預防疾病的發生,以最佳的狀態應對學習、生活中的問題。
[1]卓泉,王軍.亞健康狀態的類型及原因分析[J].局解手術學雜志,2004,13
[2]謝學明,鐘遠聲,等.廣東省10所高校大學生亞健康情況[J].中國學校衛生,2007,28
2016延邊大學大學生科研立項課題
R291.9
B
1006-6810(2017)06-0071-02
2017年2月27日收稿