新蕊計劃2017年北京家庭教育公益大講堂巡回講座成功舉辦

新蕊計劃2017年北京家庭教育公益大講堂巡回講座成功舉辦

如何讓孩子順利過渡到小學(xué)—談幼小銜接

時下，越來越多的家長關(guān)注“幼小銜接”。但幼小銜接究竟要銜接什么？ 2017年10月14日，北京市婦聯(lián)攜手父母必讀雜志社邀請兒童教育專家張娟在順義區(qū)第九中學(xué)進(jìn)行了主題為“如何讓孩子順利過渡到小學(xué)——談幼小銜接”的講座。在順義區(qū)教委的支持下， 共計300名家長參與線下講座，數(shù)十萬人收看線上直播。

活動中，張娟老師談到幼小銜接其實也是家長和孩子在心理上的銜接。家長要相信孩子對新環(huán)境的適應(yīng)能力，即使適應(yīng)的過程中出現(xiàn)問題也要在了解原因后給予孩子積極的關(guān)注及陪伴。遇到孩子有困惑時要多傾聽，認(rèn)同、鼓勵、引導(dǎo)孩子想辦法解決問題。講座結(jié)束后，張娟老師與家長們進(jìn)行了熱烈的交流。

建立有效的親子溝通

作為父母，我們都想走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，與他建立親密的關(guān)系。但是如何才能建立有效的親子溝通？2017年10月21日上午，邀請家庭教育指導(dǎo)師張娟，在門頭溝金色搖籃幼兒園舉行了主題為“建立有效的親子溝通”的講座。28日上午邀請中國科學(xué)院心理研究所博士，中央民族大學(xué)老師陸小英在豐臺區(qū)布朗幼兒園舉行了“幼兒親子溝通的策略”主題講座。兩場活動共計400人參與，直播覆蓋數(shù)十萬人。

如何建立有效的親子溝通？張娟建議：“我們要以平等的姿態(tài)聆聽孩子內(nèi)心的聲音，并告訴他你真實的感受。”在實際操作方面，陸小英談道：“與孩子溝通需要學(xué)會辨別兒童不同信號的含義并做出積極反應(yīng)，并且通過使用兒童可以理解的語言、給兒童做選擇題、反應(yīng)式傾聽等方法進(jìn)行溝通。”

新蕊計劃北京家庭教育公益大講堂由北京市婦聯(lián)主辦，北京市家庭教育研究會和父母必讀雜志社承辦，項目旨在加強未成年人思想道德建設(shè)，引領(lǐng)少年兒童從小學(xué)習(xí)做人，一點一滴養(yǎng)成好思想好品行好習(xí)慣，優(yōu)化家庭教育環(huán)境和未成年人健康成長的社會環(huán)境。自2012年起，每月舉辦一場，邀請知名教育專家就家庭教育熱點進(jìn)行主題講座，以擴大家庭教育的宣傳覆蓋面及社會影響力。內(nèi)容涉及兒童智育、習(xí)慣培養(yǎng)、心理健康、親子溝通、和諧家庭環(huán)境建構(gòu)等。