吳祥為,湯婕,張曉偉,郜紅建,花日茂
(安徽農業大學資源與環境學院,安徽合肥230036)
環境類專業創新創業人才培養模式的探索與實踐
——以安徽農業大學為例
吳祥為,湯婕,張曉偉,郜紅建,花日茂
(安徽農業大學資源與環境學院,安徽合肥230036)
創新創業能力培養是高等教育綜合改革和國家發展的需要。分析高等農業院校環境類專業創新創業人才培養的現狀及存在問題,從人才培養目標定位和培養方向、創新創業理念的培養,創新創業課程體系的改革、創新創業實習實訓教育平臺的搭建、創新創業能力的培育計劃實施、國際化創新人才培養等方面入手,全面地探索環境類專業創新創業的人才培養模式。
創新創業;人才培養模式;改革與實踐;環境專業
創新是一個民族進步的動力。黨的十八大報告明確提出了“建設創新型國家”、“以創業帶動就業,提高創業能力”和“創業中離不開創新”等內容。2015年5月,國務院辦公廳在《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》中指出:深化高等學校創新創業教育改革,是國家實施創新驅動發展戰略、促進經濟提質增效升級的迫切需要,是推進高等教育綜合改革、促進高校畢業生更高質量創業就業的重要舉措①薛成龍,盧彩晨,李端淼:《“十二五”期間高校創新創業教育的回顧與思考——基于〈高等教育第三方評估報告〉的分析》,《中國高教研究》2016年第2期,第20-28頁。。因此,創新創業人才培養是時代賦予高等農業院校的使命,是帶動就業的重要途徑,是校企聯合培養人才的重要保障,是建設“特色鮮明的高水平農業大學”的需要?!?br>