文化館：社區教育推進社區文化建設的新形式

摘 要 本研究基于常州兩所文化館的實踐經驗，從文化館建設背景出發，對文化館的建設歷史、建設內容、實施開展等進行系統陳述，并從中獲得啟示：文化館作為社區教育推進社區文化建設的新形式，對提升社區文化品味、營造和諧氛圍、傳播傳承歷史文化有著積極的推進作用。

關鍵詞 文化館 社區教育 社區文化 建設

基金項目：2017年度江蘇省社會教育規劃課題：活動式社區教育課程教學模式的建構與實踐研究——以常州為例（JSS-C-2017012）。

作者簡介：施蘇蘇，常州開放大學，碩士研究生，研究方向：社會學、終身教育。

中圖分類號：G242 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.12.076

文化建設是社區發展的靈魂。常州作為社區教育發展比較早的地區，近年來，開始嘗試以建設文化館的形式，推進社區文化建設。常州市新豐苑和雕莊街道社區文化館的建設，使社區的文化品位得到了較大提升，為社區的和諧發展打下了堅實的精神基礎。目前，這兩個社區也已經成為遠近聞名的文化建設樣板。本研究以這兩個文化館的建設經驗和啟示為主要內容，希望為其他地區的社區教育發展提供借鑒。

一、常州社區教育文化館建設背景

常州開放大學作為常州地區提供居民教育服務、促進城市和諧發展的重要基地，為了更好地發揮平臺功能，開展了一系列工作和活動，其中最有特色的當屬文化館建設工作。迄今為止，在常州開放大學的積極推進和努力協調下，在常州已有“和文化館”和“雕莊民俗文化展示館”等兩座文化館建成并投入使用，目前已接待上萬市民的參觀?！?br>