青少年法律意識調查研究

摘 要 本文從社會實踐出發，立足于當前青少年法律意識淡薄的現狀，從法律發展的歷史和當前法律實施的現狀等原因分析我們青少年法律意識不足的現象，試圖從多個角度詳盡的分析這個問題，并從四個方面提出了相關的建議。

關鍵詞 青少年 法律意識 薄弱

作者簡介：王瑜，山東省臨沂第一中學。

中圖分類號：D669 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.12.077

在形成和發展的過程中，作為人們有意識地選擇的產物，法律意識已經成為現代法治精神的核心內涵。在中國特色社會主義法治社會的建設過程中，要使全體公民懂法、守法，就要從青少年法律意識抓起，營造良好的法治環境。

青少年是國之未來，民之希望。處于青少年這個關鍵的年齡階段的，在學好科學文化知識的同時，要不斷培育個人的公民意識，逐步適應社會的發展。當前，青少年的身心發育尚不完全，明辨是非的能力較弱，容易受到來自外界的傷害；與此同時，在法律知識欠缺的情況下，容易受到不良社會因素的誘導，走上違法乃至犯罪的深淵。根據司法部門的數據可以明顯看出，青少年犯罪的趨勢不斷加大，特別是初中輟學便進入社會的青少年，所以說，預防青少年犯罪已經成為我國進入新時代，處于新的歷史方位下必須大力關注的問題，這事關中國特色社會主義國家的長遠發展問題。

一、青少年法律意識的現狀

在實現中國特色社會主義社會的偉大征程中，培養公民的現代化的法律意識便是其應有之義。一般說來，法律意識是人們關于法律現象的思想、觀點、知識和心理的總稱。具體來說，法律意識就是人們對法律看法、理解和態度，并在此基礎上對人們的行為作出評價，很顯然，法律意識與個人法律知識的掌握程度有著密切的關系。在培養青少年的法律意識的過程中，就是不斷增加個人法律知識，強化個人價值觀的過程。令人遺憾的是，在現實生活中，我國青少年的法律意識還沒有達到現代化的要求。

（一） 法律知識相對匱乏

近年來，隨著我國社會主義法治國家進程不斷推進，法律體系不斷完善，一系列關系到青少年合法權益的法律不斷頒布。法律的頒布與實施，對于青少年的健康成長有著重要的作用，但在現實生活中，青少年由于法律知識匱乏，法律意識不足，自制力欠缺，便容易導致不良行為的發生。青少年作為發展中的群體，有著較強的模仿性和好奇心，有著很大的可塑性。青少年在社會化過程中，給予積極正面的引導，就會朝著有利于集體與社會的方向發展；如果受到不良負面消極的因素誘導，就有可能出現背離社會道德，甚至跌落至違法犯罪的深淵。

（二）法制觀念存在著明顯差距

青少年時期，是自然人向社會人轉換的關鍵期，在轉換過程中，法制觀念有著不可或缺的作用。人的社會化是一個緩慢的過程，絕不是一蹴而就的，有的學者基于不同年齡化的實際，甚至提出“人的一生就是不斷適應社會，完善自我的過程”。作為青少年，其社會化的過程更加復雜多變，更加艱巨。在這一過程中，法制觀念薄弱將對青少年的社會化過程產生極為不利的影響，容易偏離個人發展的正確軌道，不能適應社會化進程，甚至走上反社會的道路。

二、青少年法律意識原因探析

（一）從青少年自身角度分析

青少年作為一個特殊的年齡群體，其思想意志不穩定，有著較大的反復性。青少年自身有著較強的自我意識，這與其身心發展不成熟形成了較大的反差。“自以為是”與個人的社會閱歷和心理接受能力形成較大的反差，導致法律意識的不足。從我國青少年犯罪的實際來看，教育水平較低，思想消極頹廢的青少年更容易受到環境的影響，交叉感染，并走上犯罪的道路。

（二）從青少年與社會化的互動角度分析

在青少年的社會化進程中，會存在著四種基本矛盾，即個人認識與情感的矛盾，個人認識與行為的矛盾，個人情感與意志行為矛盾和個人獨立性意向和認識能力的矛盾。

1.個人認識與情感的矛盾。青少年介于兒童與成年人之間，正處于人生重要的過渡時期，情感較為敏感，對外界微少刺激有著較為強烈的反映。同時，青少年的個人認識存在局限性，不能對由情感引發的強烈刺激做出正確的評價，所以說，認識與情感的矛盾性在青少年群體身上體現的尤為明顯，感情用事的現象在青少年群體身上經常出現。

2.個人認識與行為的矛盾。在青少年群體身上，言行脫節，不一致的現象最為明顯。一般情況下，在與青少年的交流過程中，青少年對事物的認識頭頭是道，道理知道比成年人還要多。但在付諸行動的過程中，容易出現正確認識輕易被行為中存在的困難否決的情況，特別是意志力比較薄弱的青少年，這一否決的現象尤為明顯。所以說，如果青少年表面的所謂認識沒有內化為個人的內在需要時，言行不一，認識與行為的不一致就是必然存在的問題。

3.個人情感與意志行為矛盾。青少年活潑好動、精力旺盛，感情強烈，個人情感的控制能力較弱。首先，我們必須承認，青少年的意志力是一個不斷發展的過程，但這一過程較為緩慢，甚至有時候會出現反復。在實踐中，青少年的情感波動明顯，意志力容易搖擺，虛榮心與自卑感角質存在。特別是在學習過程中，青少年對有著堅韌意志力的人較為崇拜，但具體到個人，由于個人意志不足的情況，容易把個人情感與不當的意志品質相關聯。

4.個人獨立性意向和認識能力的矛盾。隨著青少年個人外形的不斷變化，其個人的獨立性意識不斷提升，感覺自己已經長大了，不是小孩子的想法不斷出現，進而要求個人成人的地位和待遇。在這一要求下，青少年希望擺脫對成人的管教，自己做主。但是由于青少年特殊的身心特征，是非不分，認識不足，難以區分真正的價值觀，分不清真正的友誼和哥們姐們義氣的本質區別。在獨立處理個人問題時，容易上當受騙。