校企合作模式下高職醫學生思想政治教育改革

隨著我國教育教學目標改革的不斷深入發展，我國也對高職醫學生的思想政治教育進行了深入的改革，隨著改革的發展，在校企合作模式下對于高職醫學生思想政治教育得改革成為了新的發展方向，引領著高職院校的前進發展發展方向，因此有必要針對目前存在的困難進行理論分析研究，以促進改革的深入發展。本文通過對當前高職醫學生思想政治教育存在的問題進行分析，并提出相關的改革策略，希望對促進高職醫學生思想政治水平的提高做出積極貢獻。

一、目前高職醫學生思想政治教育的現狀分析

（一）高職院校專業性比較強，學生往往不太重視

隨著高職教學校企合作模式下的教學持續深入發展，在思想政治教育教學中的問題不斷涌現，對于學生實際能力的要求不斷提高，而學生在實踐方面的水平不斷下降，導致學生思想政治教育水平不高，無法達到社會的要求。針對高職醫學生的思想政治教育的重視程度少之又少，無法準確做出提高與改善。使學生的學習流于形式，比較膚淺，不利于學生長久的學習和發展。

（二）學生缺乏獨立自主學習能力

在高職醫學生的政治教育中，由于缺乏足夠有效的教學模式，致使學生在政治教育相關的學習能力比較缺乏，不能夠進行深入的理解和掌握。由于醫學生參加實習以后，接觸思想政治教育的機會比較少，因此必須加強對于學生學習能力的培養，以實現他們更快的進步。即使在實習崗位上工作，也能夠依靠自身的學習能力進行提高自身綜合素質與水平，從而更加有效的實現學生思想政治教育水平的提高。

（三）實習醫院及合作企業的思想政治教育水平不高

現階段，高職院校通過校企合作模式進行教學，但是針對醫學生的思想政治教育依然停留在傳統的教學方法上，不利于學生對于思想政治的水平的提高。并且醫學生往往在實習期間，由于工作的壓力比較大、人際交往等方面也比較復雜，得不到有效的思想政治教育的目的。無法針對醫學生的實際進行培養。很容易導致學生在心理健康等方面產生影響，進而導致學生出現厭學的情況，必須針對目前的狀況，進行改革。

二、校企合作模式下高職醫學生思想政治教育改革策略

（一）加強高職醫學生思想政治教育

由于校企合作模式下醫學生不是全部時間都在學校里，而是要去醫院等醫療場所實習，因此對于校企合作模式下的醫學生的思想政治教育要改變過去傳統的教學方式，提高學生的思想政治教育水平，實現更好的提高與促進。必須加強對于高職醫學生的思想政治教育，以改革和拓寬其發展的歷程，依據模塊化學習的思路進行提高學生的思想政治的教學。使思想政治教育課程更加有效，更有利于提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展與進步。

（二）提高醫學生思想政治教育自學能力建設

高職院校在對思想政治教師的選擇上，要注意以其工作能力和教學水平為選擇的對象，盡可能選用政治教育水平較高的教師擔任此項工作。從而加強對于學生的管理。同時教師也要深入的學習企業理論文化知識，進行更加有效的提升學生的思想政治水平，促進學生的全面進步。為其在校企合作模式下，更好的進行學生的培養打下堅實的基礎和鋪墊，從而更加有效的完成教學目標改革的任務，實現醫學院學生思想政治水平提高的目的。

（三）發揮實習醫院及合作企業等在思想政治教育方面的作用

高職醫學生在醫院等醫療機構進行實習的時候，不僅要進行日常工作，還要對企業文化進行學習，以提高自身的綜合素質與水平。需要長期進行對思想政治的學習，從而提高自己在該方面的水平。實現更好的促進學生的全面發展與進步，為醫院培養政治水平過硬、業務能力熟練的優秀員工。通過對他們的言傳身教的培養，他們的思想政治水平一定會得到有效的提升和改善。以此來對醫院的思想政治教育水平進行提高，使學生在醫院的潛移默化的影響下，不斷提升自身的能力與水平，實現更高的發展與進步。

三、結語

綜上所述，現階段隨著我國高職教育的不斷發展，高職院校的思想政治教育需要不斷發展和創新，進而更好地對高職醫學生進行思想政治教育，提升高職生的思想政治素質，為我國社會主義事業的發展提供更加優秀的人才。（作者單位為江西衛生職業學院）