一、精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)容及意義
相對(duì)于粗放扶貧,精準(zhǔn)扶貧是指針對(duì)不同地區(qū)、不同農(nóng)戶的貧困情況,使用科學(xué)有效的手段進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。對(duì)農(nóng)村的精準(zhǔn)扶貧主要表現(xiàn)在精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)扶持、精準(zhǔn)管理以及精準(zhǔn)考核四個(gè)方而。2015年6月,在貴州省考察時(shí)習(xí)總書記特別強(qiáng)調(diào)要深刻謀劃好“十三五”時(shí)期的扶貧工作,到2020年實(shí)現(xiàn)貧困人口全部脫貧,并特別指出扶貧工作要“貴在精準(zhǔn)、重在精準(zhǔn),成敗之舉在于精準(zhǔn)”。現(xiàn)階段,我國的精準(zhǔn)扶貧工作正在全面開展,并取得了良好收獲。
二、當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的限制性因素
(一)政策落實(shí)難
近年來,黨和政府相繼出臺(tái)了大量扶貧政策和措施辦法,鼓勵(lì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但在基層單位的推行過程中,并沒能按照預(yù)期的效果開展。其主要原因就是很多地方的主管部門不能對(duì)政策的理解和認(rèn)識(shí)不全面、不到位。一些工作人員的素質(zhì)偏低,對(duì)國家政策的深入理解不足,加之沒有把百姓的利益放到首位,“私心”過重,這就使得好的政策達(dá)不到好的效果,真正貧困的農(nóng)民沒有得到政策福利的惠及。
(二)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,勞動(dòng)力利用率低
在黨和政府的帶領(lǐng)下,國家對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度日趨加大,特別是對(duì)鄉(xiāng)村公路方面的建設(shè),基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。但相對(duì)于發(fā)達(dá)國家,我國農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍然薄弱,部分貧困地區(qū)仍然存在著靠天吃飯的情況。尤其是在通訊、氣象、水利水電方面的建設(shè)與現(xiàn)實(shí)的各種需要還相差較大。
我國農(nóng)村勞動(dòng)力的利用率低,剩余勞動(dòng)力較多,根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,一年中專職務(wù)農(nóng)的農(nóng)民真正用于務(wù)農(nóng)的時(shí)間,往往低于全年總天數(shù)的三分之一,剩余時(shí)間則更多的用于進(jìn)城打工等其他事務(wù)上。而對(duì)于農(nóng)民工群體,國家雖然在政策上給予了相當(dāng)?shù)闹С趾捅Wo(hù),但此群體技術(shù)能力較低,工資待遇仍然不高。
(三)農(nóng)村教育問題凸顯
優(yōu)質(zhì)教育資源的不均衡分布,一直是各級(jí)政府特別注重的問題。農(nóng)村的教育處于相對(duì)落后的狀態(tài),急需進(jìn)一步改革。伴隨著農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移,農(nóng)村留守兒童問題凸顯,父母進(jìn)城打工,導(dǎo)致孩子們支能由年邁的老人照看。這對(duì)兒童的成長是極為不利的。父母教育的缺失,會(huì)導(dǎo)致兒童人格缺陷。教育資源的不均衡性又加劇了留守兒童教育缺失問題。這一現(xiàn)象極有可能給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和治安穩(wěn)定帶來隱患。
三、通過精準(zhǔn)扶貧推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策和建議
(一)思想上高度重視
精準(zhǔn)扶貧,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的民生工程。全體參與人員,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要在思想上高度重視。以張家口沽源縣為例,明確了縣委書記、縣長,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長“雙組長”負(fù)責(zé)制。在各個(gè)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村分別成立了相關(guān)的扶貧開發(fā)工作站,從而實(shí)現(xiàn)了縣、鄉(xiāng)、村站全方位,立體式的覆蓋。實(shí)現(xiàn)了一級(jí)抓一級(jí),從重落實(shí)上下功夫,初步形成了全縣各個(gè)部門間的通力合作,責(zé)權(quán)分明的良好工作局面。
(二)科學(xué)規(guī)劃,進(jìn)行政府社會(huì)扶持體系建設(shè)
各地應(yīng)根據(jù)自身發(fā)展情況合理制定近景、中景、遠(yuǎn)景規(guī)劃,才能有的放矢的推進(jìn)扶貧工作開展,幫助特困群眾脫貧致富。做好精準(zhǔn)扶貧工作,要側(cè)重整體效果,應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:一是要對(duì)學(xué)校、醫(yī)院等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行建設(shè)。二是結(jié)合地域文化特點(diǎn),開展旅游開發(fā)等特色文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)。三是加強(qiáng)執(zhí)行部門工作者的思想素質(zhì)教育工作。四是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作的整體規(guī)劃建設(shè)。只有將上述工作的大方向進(jìn)行有效把控后,才能從各個(gè)方面多管齊下,全方位展開扶貧幫困工作,從根本上改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,重新構(gòu)建弄農(nóng)民收入布局。
在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的過程中,除了依靠政府相關(guān)部門的幫扶政策。還應(yīng)該調(diào)動(dòng)區(qū)域企業(yè)參與扶貧幫困工作。相關(guān)社會(huì)企業(yè)可以在這些地區(qū)建設(shè)適合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的生產(chǎn)型單位,從源頭上使民眾富足起來。另外,地方政府、區(qū)域企業(yè)還可設(shè)立專項(xiàng)資金針對(duì)于落后地區(qū)的人才發(fā)展,為這些地區(qū)的教育改革和技術(shù)提升提供動(dòng)力支撐,改善當(dāng)?shù)貎和氖芙逃闆r和落后的生產(chǎn)生活方式。
(三)完善農(nóng)村土地制度
在黨和國家的各項(xiàng)土地政策的引領(lǐng)下,精準(zhǔn)扶貧工作的執(zhí)行者,要積極探索農(nóng)村土地改革制度,把相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和建議及時(shí)反饋給國家各職能部門:一是要探索農(nóng)村土地的流轉(zhuǎn),是否可以以租賃、抵押等方式給相關(guān)區(qū)域企業(yè)。二是可是探索開展農(nóng)民通過集體用地或宅基地獲取資產(chǎn)性收益的土地制度改革。三是要探索和完善宅基地基本制度、切實(shí)可行的農(nóng)民限制房屋回收制度和多占宅基地整改制度等
(四)加強(qiáng)政策落地和樹立脫貧典型
針對(duì)既有政策,樹立吃苦耐勞,具有脫貧致富意識(shí)的群眾典型,扶植其進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn),在漁業(yè)、畜牧業(yè)等基礎(chǔ)上發(fā)展鄉(xiāng)村旅游等新興業(yè)態(tài),以典型群眾的成果案例,激勵(lì)其他群眾,改善區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)增產(chǎn)增收。
相信在扶貧工作者的不懈努力下,精準(zhǔn)扶貧工作必將促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,收到良好成效。(作者單位為河北省地球物理勘查院)