新時代藝術院校思想政治教育工作挑戰及對策分析

隨著新課程改革的推廣和普及，我國各高校進一步加強了對學生犧牲政治教育課程的建設，并進行了深入的研究和探討，尤其是藝術院校，已經將思想政治教育納入重點課程建設項目，以培養出具有高素質、高思想、專業能力強的學生為主要教學目標，使其能夠適應日新月異的社會發展需求，實現藝術院校學生在促進社會主義精神文明建設中的積極作用，進而實現其人生價值理想。

一、新時代下藝術院校學生面臨的思想教育形式

隨社會經濟的發展，人們的思想道德觀念不僅會受到外來文化的沖擊，還受到本土思想文化的沖擊，大學生作為我國社會未來建設和發展的中堅力量，加強其思想政治教育是順應時代發展的必然趨勢，為此在最新召開加強和改進大學生思想政治教育工作的會議中明確的指出了：大學生是我國的未來和希望，是社會主義家建設和發展的接班人，不僅要重視大學生專業技能的培養，更要加強對大學生的思想政治教育工作，有效的提高大學生的思想政治素質。這就對我國高等院校的教育提出了更高的要求，其中藝術學院是培養全面發展型人才的主要陣地，創新藝術學院教育理念，將思想政治教育作為重點建設課程，進而實現藝術院校學生思想政治素養的提高。

二、新時代下藝術院校大學生的思想政治危機

藝術院校是我國高等學校的重要組成部分，其與我國普通高等院校大學生相比，存在以下明顯的不同之處：一方面藝術院校的學生其思維能力和創新能力相對突出，在學習過程中注重突出表現自我，個性朝著多元化的方向發展，這是藝術院校學生和普通高等學生最大的區別之處；另一方面，藝術學院的學生其文化基礎相對薄弱，生活和學習的重心主要放在意識上，因而對國家政治時事毫不關心，忽視對科學文化知識的學習和自我思想道德修養的提升；最后藝術院校的學生其思想行為更加注重其自身的利益價值，學習藝術的目標單純，更多的是對明和利的追球，這就導致其道德觀念的缺失，而部分藝術院校只注重對學生的專業知識的教學，而忽視了對學生思想政治素養的提升，造成藝術院校內學生道德情感的缺失。

三、新時代下藝術院校思想政治教育工作面臨的挑戰

藝術院校的專業性質決定了其教育的重心主要培養學生的個性化發展，而現代教育理念明確指出了了要加強學生的綜合素質和綜合能力的提升，既要注重學生的全面發展，又要突出其個性化性格，實現兩者之間平衡統一。因此藝術學院在進行具體的教學過程中要將理論知識和思想政治教育工作結合起來，為學生的政治思想教育指明方向，注重學生思維能力的提升，為我國培養出高素質、高綜合的全能型人才，此外我我國藝術學院還需要重視個人素質提高，實現專業技能和思想素質的共同發展。新時期下我國社會主義對大學生的素質要求比較高 ，對藝術學院的教育模式有了更高的要求，為其教育理念的發展提供了機遇和挑戰，需要不斷創新教育理念，改革教學模式，形成以生為主的教學宗旨。

四、提升我國藝術院校思想政治教育的有效途徑

（一）建立以人為本的教育思想

隨著新課程標準的普及和推廣，國家及社會高度重視對學生思想政治教育的發展，并在此基礎上形成了以生為本的教學理念，改變傳統的生硬的課堂教學模式，充分注重學生的個性化發展，在課堂上開展以學生為主的教學活動，激發學生學習的興趣。

（二）制定科學的教學方案

藝術院校的學生由于其專業的特殊性，需要擁有豐富的創造力和想象力，而傳統應試教育的模式則會扼制學生個性的發展，因而藝術院校的教學方法則需要教師時刻觀察學生的學習情況和學習能力，尊重學生的個性發展，制定出科學可行的教學方案，充分發揮每個學生的特長和優勢，實現學生綜合能力的提升。同時和諧的師生關系，有助于提高學生學習的積極性，引導學生主動的參與各項教學活動，時刻關注學生在學習中遇到的問題和思想行為的變化，及時幫助學生解決各種問題，在日常生活中培養學生的思想政治素養。

（三）加強藝術院校教師的思想政治教學意識

教師在思想政治教學過程中發揮著不可替代的作用，是學生學習的榜樣和領路人，是實現學生全面發展的核心人物。一方面教師自身的專業能力、教學水平和人格魅力都會對學生產生深遠的影響，教師是學生在日常學習和生活中接觸最多的人，因此教師要努力提高自身的思想政治素養，為學生視力良好的學下榜樣；另一方面教藝術學院的教學方法區別于普通各高等院校教學模式，在教學過程中經常采用小組教學和一對一的教學模式，以小班級為主，師生之間的互動性強，教師更容易掌握學生的學習情況和思想行為上的變化，進而能夠及時引導學生回歸正途，加強學生的思想政治素養的提升，將思想政治教育和藝術專業教學有效的結合起來，開展豐富的教學活動，如運用現代多媒體設備進行科學的教學，注重理論和實踐的相結合，從社會和生活中發生的實際案例出發，增強思想政治教育課程的趣味性，進而提升課堂教學的質量和水平。

大學生是我國社會主義建設的接班人，是我國未來社會發展的主要力量，大學生的思想政治素養是實現我國富強民主的前提和基礎，藝術院校學生作為我國社會主義文化建設的中堅人物，是提升我國文化軟實力的核心，因此加強對藝術院校學生思想政治素養的教育，將思想政治教育和藝術專業教學完美融合，不斷創新教學模式，以培養新時代下社會需求的人才為教學宗旨，實現學生的全面發展。

（作者單位：西安音樂學院）