試析大數據時代背景下成人教育管理與創新發展

隨著時代的發展，我們的社會也進入了新的發展階段，網絡科學技術的發展，也帶動了大數據技術的發展，推動人們進入大數據時代。在這一時代背景下，各領域都發展了變化，都在進行創新。成人教育也是如此，當前時代背景下，成人教育想要進一步發展，想要提高管理水平與教學質量，就必須充分利用大數據時代帶來的優勢。鑒于此，筆者立足自己的成人教育工作實踐，在大數據時代背景下，立足當前成人教育發展的實況，對我國成人教育管理以及創新進行分析與探究，僅供參考。

前言：近年來，我國的科學技術水平在不斷進步，尤其是在網絡科技發展的推動下，催生了大數據技術，目前，大數據技術被應用在各個領域，中國，也切實的進入了大數據時代。中國的教育，特別是成人教育，不可或缺的是信息化教學手段，當前時代背景下，成人教育更加側重終身教育，做為一種職后教育，承認教育面臨著新的嚴峻的挑戰，其落后性明顯，因此，成人教育必須與時俱進，在大數據時代下，不斷的完善自己的管理方式，并且要創新教學方式，這是成人教育進一步發展的必然要求。

1大數據時代下，成人教育的現狀

大數據時代下，無論是國內，還是國外，對于成人教育的認識也有了新的發展，對成人教育重視程度也都在不斷提高，其原因是看到了成人教育對人才培養的重要意義。但是，受到多種因素的影響，我國當前對于成人教育的認識，與其他國家相比，存在一定的差距，尤其是全世界范圍內，大部分國家都進入了大數據時代，我國成人教育的弊端也更加明顯，因此，有必要提高我國成人教育的地位。除此以外，大數據時代下，各領域各行業的信息都呈現爆炸式增長，且增長速度飛快，這為我國成人教育學習效率的提高，帶來了十分嚴峻的挑戰。

2大數據時代下成人教育管理與發展的創新對策

2.1成人教育向終身教育發展

大數據時代下，教育不僅僅是針對學生而言的，更是對全民而言的，教育的發展也具有全民性，這對于成人教育而言，也是一種挑戰。成人教育應該充分利用大數據的優勢，從當前成人教育的實況著手，搜索收集相關的數據信息，并對其進行整合與分析，從而達到完善成人教育規劃，以及教育發展規劃的目的，為成人教育未來的發展，提供新的思路。具體而言，可在某選定范圍內，利用大數據，對當地成人教育發展的潛在能力展開調查、分析，并且要結合當地的經濟社會發展水平。對于高校而言，可通過大數據平臺，將具有實踐意義的知識傳授給學生，從而吸引更多的成人主動接受成人教育，提高終身教育的實施性。

2.2改變教學、考核方式，注重個性化教育

首先，在課程設置之上，要注重個性化教育，對不同需求的學生設置不同的課程內容。大數據時代下，當前的成人教育不僅僅局限在課堂之上，并且能夠打破時間束縛，因此，教學過程中，也要有所創新，用更加開放的教學理念指導教學，改變教學手段，以及完善對學生的考試手段。成人學生不可避免的會收到多種因素影響，存在無法到場學習的情況，此時，可開展網絡授課，對學生進行遠程教學，也可以進行遠程考核，這些都可以依靠網絡平臺實現。在考核方式上，可在各地設立遠程考試中心，成人教育學生，可以根據自己的實際情況預約考試時間。與常規教學相比，成人教育更具特色。

2.3資源整合，規范創新教學學習平臺

在網絡信息科技超前發達的現實情況下，教育教學資源，無論是從數量，還是質量方面，都十分豐富，質量也在不斷提高，因此，成人教學學校，應該對眾多的資源進行整合，促使其能夠以一種科學的方式，實現對成人學生的教育。現階段，我國的成人教學學校，以及一些成人教育機構，夠創建了屬于自己的教學平臺，其中，包括機構自身創設的教學資源，而這些資源的應用，必須有密碼方可進入，導致資源浪費問題嚴重。大數據時代，其中的重要精神就是共享，因此，成人教育，應該對所有的教學平臺進行統一的管理與規范，然后依托大數據，利用信息分析技術，對所有的教學資源進行分析，取其精華去其糟粕，創新教學平臺，順應大數據時代的發展趨勢。

2.4建立健全大數據共享和監管機制

大數據下的重要理念的，就是對數據信息進行收集，并加以充分利用，在為未來的教育發展中，大數據思維，必將是教育發展中的重要指導思想，成人教育改革，以及成人教育教師發展，都必須要植根大數據，與此同時，也要將責任和自由兩者有機的結合，對資源的共享與監管機制，進行完善，促使起能夠不斷的健全。在大數據下，數據已經不僅僅是沒有生命的一串串數字，當前，整個社會都在極力倡導、呼吁數據共享，由此可見，這是社會發展的必然趨勢。成人教育，構建一套完善的、健全的、合理的數據資源共享機制，無論是對成人教育自身的發展，還是推動整個社會的資源信息共享，都有著重要意義。具體而言，成人教育，可以利用多種終端，讓多方主體都可以共享成人教育的信息數據，從而可以讓學生、家長，可以對成人教育，以及對學生的學習情況，都更加深入的了解，從而選擇更加優質的成人教育資源，實現對成人教育數據信息資源的深度挖掘，以便于其能夠更好的為成人教育發展服務，指導成人教育能夠朝著正確的方向發展。

結論：在時代的發展進程中，我們已經真切的進入了大數據時代，因此，作為我國教育中的重要組成部分，為國家和社會的發展輸送了大量的人才，因此，必須重視成人教育的地位，并且要采取措施對成人教育的發展管理進行創新，探索成人教育發展的新思路，從而促進我國成人教育事業的發展。

（作者單位：四川水利職業技術學院）