淺析“97后”貧困大學生資助過程中的問題及對策

國家助學金從每生每年2000元提高到每生每年4000元的標準，隨著資助力度的加大，資助主體的特殊化，使得資助工作的順利開展成為關鍵。

一、“97”后貧困大學生思想特點

“97后”貧困生，外表強大，內心脆弱，自尊心極強。

1、獨生子

部分“97后”貧困獨生子，所有事情由父母包辦，缺乏感恩，沒有責任感。我行我素，缺乏自立精神。生活遇到挫折時，選擇逃避。

2、二胎家庭

部分“97后”貧困生屬于二胎家庭，與父母關系緊張，缺乏溝通。父母對其厭學狀態充滿了失望與責備。他們特別敏感，易自我封閉，沉默寡言，易暴躁和憤怒。

二、資助過程中存在的問題

1、心理問題

“97后”大學生幾乎人手一機和電腦。通過微信、QQ溝通，工具的便利，淡化了人際交往，弱化了社交能力。他們吃苦耐勞，但長期設有“精神枷鎖”，心理承受能力極差、容易產生自卑和焦慮心態、心思縝密敏感。

2、偽貧困生

高校判定學生是否為貧困生的重要依據是學生提交的家庭情況調查表，而此表并不能反映真實的家庭狀況。部分“97后”大學生誠信意識淡薄，被金錢至上的觀念所影響，且缺乏健全的審核制度，導致偽貧困生出現。

3、助學崗位單一

很多高校日前提供的助學崗位形式單一，不具備良好的穩定性，而且大部分工作強勞動力、耗時耗精力，容易讓學生產生厭倦疲乏的情況。

4、評選過程非公開透明

高校助學金的評比在認定過程中存在很多的問題，如：對于學生提供的貧困證明材料沒有核實、有些學生為自己拉票、評選制度不嚴謹等。

5、缺乏其它資助方式

目前，很多高校只有單一的助學崗位，導致貧困生無法解決溫飽問題。部分貧困生不得不逃課去打工，耗費大量精力，導致他們無心學習。

6、不能合理利用資助金

為償還拉票的人情，不惜大手筆請客。部分虛榮心強，賭氣買奢侈品。部分沒有及時的告知家長。更有部分貧困生，省吃儉用，用錢買香煙、游戲幣，天天沉迷于游戲。

7、沒有處理特殊貧困生

某些高校對于一些特殊貧困生沒有動態調整。比如：愛面子、自尊心強的學生，沒有提交貧困表，導致遺漏；有的學生家WHm4sDk4F9dzhM9fPR2CZbOA06+J1AX73tgvZXSbBxM=庭會發生一些重大突發事件，沒有及時的動態處理等。

三、軟件學院在資助過程中采取的對策

1、加強學生的思想教育及健康的心理宣傳

將“病態”學生加入心理一級庫，建立動態的心理檔案。定期組織勵志報告會，優秀的貧困生分享成才之路。學院以導師包班制教學，導師與輔導員共同輔助貧困生的心理及學習。學院鼓勵他們積極參與入黨培訓、參與學校組織的各種活動，加強思想品德建設。

2、精確的識別真的貧困生

學院采取思政課中重點講解、黨課培訓中加強宣傳、誠信主題班會或團輔等多種途徑進行誠信教育。為了更加精確的識別貧困生，學院采取多種方法來評選，包括：與學生的個談法、調查法（調查日常開支、每月生活費等）、同學民主評選法、定期舉行誠信主題班會、每年動態調整貧困生的名額等。

3、提供多樣化的勤工助學崗位

“授人以魚不如授人以漁”，提供多種形式的助學崗位。主要有：打掃公共衛生、機房值班、社聯社團為學校師生維護電腦、學校其他技術部門的兼職、食堂收盤等。技術崗位將學生所學的專業應用到實踐中，既得到鍛煉，又獲得報酬。所有貧困生憑借自己的實力競爭上崗，讓他們更加珍惜來之不易的崗位及補助。

4、公平透明的助學金評選流程

公平、公開、公正的評選非常重要。第一：貧困生建檔核實，針對學生提交的家庭情況調查表，隨機抽取部分學生，打電話核實。第二：提交義工申請書，作為評選助學金的重要依據。第三：評選，按照論文第三節第二條中提供的多種方式交叉進行。第四：投票，班級學生8-10人組成的民主評議小組，進行投票。第五：班級公示，在班級群和大學城空間公示投票結果。第六：上報學院并公示，由學院評審小組評審后，在學院大廳及大學城空間進行公示。第七：上報學校資助中心，將學院公示無異議的名單上交到學校資助管理中心審核，全校公示。

5、多種資助方式并存

除國家獎學金、勵志獎學金和助學金、勤工儉學外，學院還提供了校級助學金、中層領導干部一對一幫扶孤殘學生、獎學金、雷鋒物資、黨員老師下寢送慰問品、多種專業比賽獎金（PS大賽、網頁設計比賽等）等，充分發揮學生的專業技能。

6、嚴格把控資助金用途

助學金確定后，打電話告知家長。義工打掃的衛生情況將作為下次評審的重要依據。明察暗訪，調查貧困生每月消費情況，發現特殊學生給予警告，情節嚴重者取消其助學金。

7、正確處理特殊貧困生

對貧困生實行動態管理，及時查缺補漏，剔除發現的偽貧困生，及時準確的處理特殊貧困生。

希望在學院甚至學校領導的倡導下，吸引更多社會人士的資助，成立社會資助專項基金，對資助資金進行統一的管理，幫助更多“97后”貧困生學子完成求學之夢。

（作者單位：長沙民政職業技術學院軟件學院）