高校中華優秀傳統文化教育的渠道創新分析

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。高校是國民教育高層次學段，在高等學校德育工作中加強中華優秀傳統文化教育，對于增強學生對中華文化的自信，培育愛國主義思想具有重要的意義。本文基于當前高校大學生德育工作的現狀，提出了中華優秀文化教育的創新渠道，以供廣大教師參考。

任何一個國家和民族的生存和發展，都需要有一種普遍的社會認同和凝聚力，以維護社會協調和國家穩定，而在當代中國，這種力量就是中華優秀傳統文化，其所包含的知識體系和價值觀念，能夠不斷產生激勵中華民族奮起的巨大力量。在新形勢下，高校應注重讓中華優秀傳統文化進校園，不斷創新教育渠道，提高教育質量，從而實現教育化人的目的。

一、中華優秀傳統文化要與立德樹人相結合

2016年12月7日-8日，在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記要求高校要堅持以立德樹人為中心，把思想政治工作貫穿教育全過程，全方位育人。而傳承與弘揚中華優秀傳統文化，既是推動文化創新、提升國家文化軟實力的必然要求，也是落實教育立德樹人任務的重要基礎。高校具體應該做到以下兩個方面的工作：

1、要與培育踐行社會主義價值觀結合起來，賦予傳統文化以現代生命

國家、社會、個人三個層面的社會主義核心價值體系，與中華傳統文化中講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的思想有著內在契合，是馬克思主義中國化與中華優秀傳統文化相結合的成果，可以說中華優秀傳統文化既是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，也是社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，貫穿于社會生活的重要依托。我們要著力推進中華優秀傳統文化的現代性的轉換，賦予傳統文化以新時代的內涵，使中華優秀傳統文化成為實現中國夢不可或缺的重要支撐，讓中華文化在世界文化交鋒交流中立于不敗之地，這是高校教育工作者應該承擔的政治使命。

2、要貼近學生的認知和情感需求，著眼于培育大學生的核心素養

讓青少年學生對中華優秀傳統文化具有扎實的認知、真誠的情感和自覺的踐行，應該成為現代學生特別是大學生的核心素養，也應該成為當前高校德育工作和教育教學改革的重要契入點。這種核心素養的培育應是基于學生主體的建構和生成，高校德育教師應該努力研究中華優秀傳統文化教育向教育教學和學生素質轉化的有效路徑，從而全面提高大學生的綜合素質能力。

二、建立橫縱向結合的一體化育人體系

德育是一個全方位的事情，高校應該成為一個育人的大熔爐，把學生放到熔爐里面錘煉，去除那些不健康、不積極的思想因子，促使大學生形成自強不息、天下為公等優良素質，以實踐來傳承中華優秀傳統文化。高校應該做好中華傳統文化教育的貫徹落實工作，充分結合深化教育綜合改革的目標，圍繞社會主義核心價值觀的培育和踐行、中華優秀傳統文化教育的主線，從戰略上進行重點思考和頂層設計。要注重縱向和橫向的結合，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以弘揚愛國主義為核心的民族精神為立足點，通過推動社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化“進教材、進課堂、進課外、進網絡、進隊伍建設、進評價體系”，一體化構建高校社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化教育的內容體系和實踐體系。

三、引導學生在學習中加深對文化自信的理解和認同

高校德育教師要引導學生深入學習中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，領會中華優秀傳統文化的基本內容和時代價值，悟透革命文化的豐富內涵和紅色基因，理解社會主義先進文化的精神內核和方向標識，從而不斷增強文化自信的持久力量。此外，還要在教育實踐中加強對文化自信的宣傳。一方面要立足主渠道和主陣地，搞好思想政治理論課教學，增強對大學生的日常思想政治教育管理，增強優秀文化的擴展度和吸引力，使大學生在潛移默化中受教育、長才干，另一方面要在科學研究中不斷推進理論創新，奠定牢固的文化自信理論基礎。

四、堅守網絡文化陣地

如果只是整合各種資源，單純鼓勵教師進行課堂教育，或是借力社會實踐活動宣傳造勢，其合力不足，效果不佳，還需要堅守網絡文化陣地，這是網絡新媒體視域下加強高校中華優秀傳統文化教育的必然要求。具體應該做好以下幾個方面的工作：一是要主動占領網絡文化陣地。高校應加快建立一批主題鮮明、內容豐富的網絡宣傳平臺，在信息傳播便捷和受大學生青睞的同時，使大學生通過新媒體能夠及時獲取具有正確價值導向的知識信息，對現實重大政治事件和社會熱點問題作出正確判斷；二是要強化網絡文化線上線下的融合互動，使校園媒體聚合聯動，傳播網絡正能量，打造清朗的校園網絡空間；三是要著力加強網絡陣地管理。切實加強高校網絡思想政治教育陣地管理，壯大主流思想輿論，扎實做好“網管”工作，牢牢掌握高校網絡思想政治教育工作的領導權、話語權、主動權。

總之，中國文化經歷了上下五千年的不斷積淀和傳承，逐漸形成了中華優秀傳統文化，已經成為推動中國人民奮發圖強、銳意進取的強大精神動力。作為德育工作開展的重要陣地，高校應該切實發揮傳承和弘揚中華優秀傳統文化的作用，不斷創新培養渠道，為社會培養出具備德才兼備的優秀人才。

（作者單位：山東現代學院）