淺析人本主義課程論及對中學思想政治課教育的啟示

隨著現代課程的不斷進步和發展，出現了各種各樣的課程流派，有要素主義課程論、結構主義課程論、人本主義課程論、實踐性課程論等。其中人本主義課程論是一種具有很大影響力和代表性的課程流派，對當今教育的發展具有重大的作用和影響。

一、人本主義課程論的主要觀點

（一）強調學生的個人自由發展和自我實現

由于傳統課程只把成績作為評價學生的唯一標準，從而忽視了學生的個人發展與自我實現。傳統課程是一個籠子，學生這一富有激情、個性的天性被束縛在籠子里，得不到釋放，導致主觀能動性無法得到激發，從而逐漸喪失了學習的樂趣和信心。人本主義課程論發現了傳統課程的這一弊端，它在批判傳統課程的基礎上發展而來，并強調一切都要以學生為中心，去盡一切可能來釋放學生的天性，激發學生的主觀能動性，增強學生學習的信心。使學生真正實現自我的價值，促進個人的自由發展。

（二）堅持知、情、信、意、行的統一，以情意為重點

知、情、信、意、行是學生個體發展過程中相統一的心理活動過程，這五個因素也具有相對獨立性。由于學生受傳統課堂過于注重知識傳授的傾向的影響，導致知、情、信、意、行出現不平衡的現象，學生的身心無法得到正常健康的發展。人本主義課程論強調課堂不應過度重視知識的傳授，還要注重學生情意方面的發展，做到知識和情意的共同發展，與學生的心理建立聯系，使學生的心理得到全面健康地發展。

（三）注重課程的個性化

傳統課程的設置是以知識為目的，只重視知識的傳輸，以知識作為評價標準，從而導致課程大眾化，毫無個性可言。人本主義認為不應該以掌握多少知識和技能作為評判人的標準，所以課程的設置不能以知識為目的。人本主義認為課程不應該千篇一律、枯燥乏味，而應該具有個性，只有具有個性的課程才能培養出個性的學生。學生的個性可以通過課程來展現出來，以個性化的課程來促進學生的個性化發展。

（四）設置綜合課程，促進學生的全面發展

人本主義強調要注重人的個性和情意方面的發展，而不能只是注重知識的傳授。綜合課程不僅要包括知識傳授的課程，還要包括促進學生認知和情意方面發展的課程，能夠突顯人本主義的特性。人本主義認為課程的綜合可以促進學生各個方面的發展，尤其是情意的發展，因此需要設置綜合課程。

二、人本主義課程論對中學思想政治課的啟示

（一）注重學生思想道德的發展

思想政治課的本質作用就是在傳授學生知識理論的同時，又使學生的認知和情意得到發展。由于思想政治課程的特殊性，使得它在培育學生思想道德方面有著得天獨厚的優勢。傳統課程觀忽視了課程的本質作用，無法促進學生的全面發展。人本主義課程論對于思想政治課的教學有很好的指導作用，例如教師在講授《經濟生活》市場經濟中誠實守信那部分內容時可以多講授一些社會道德現象，讓學生對這些社會道德現象進行辨別是非，提高學生的道德意識，樹立正確的道德觀。這不僅能進一步提高學生的政治理論知識水平，同時又能提高思想道德覺悟。

（二）提高思想政治課堂的個性化和趣味化

思想政治課以理論性的知識居多，很多同學都對這些理論知識毫無興趣，加上傳統教學中教師一人掌控整個課堂，一味地給學生灌輸理論知識，學生被動地接受，久而久之，學生就會完全喪失對政治課的興趣。人本主義課程論注重課程的個性化，如果思想政治課不再是單純乏味的理論知識和教師滿堂灌的教學，而是一門富有個性化的課程和個性化的教學手段，那學生就會提高學習思想政治課的興趣，變被動學習為主動學習。

（三）建立和諧民主平等的師生關系

良好的師生關系是保證教育教學順利進行的保障，教師要想教好一門課程，首先要與學生建立良好的師生關系。人本主義課程論強調學生的個性發展，課堂應以學生為中心。因此，教師應該擺脫傳統的不平等的師生關系觀念，讓學生積極參與到教學過程的各個環節，把課堂的時間留給學生，讓學生做課堂的主人。教師與學生保持和諧民主平等的關系，既能夠提高學生對這門課程的興趣，又能夠保證課堂的順利進行，從而促進學生的全面發展和教師專業化水平的提高。

（四）課程內容要與學生生活和社會現實緊密結合

思想政治課具有很強的時代性和先進性，教師在傳授知識時，應緊密結合當下的社會熱點和學生的生活。例如教師在講授《政治生活》中國家利益這部分內容時可結合當下的時事熱點，如“一帶一路”、中東戰爭等來貫穿到課堂之中，讓學生了解社會上的熱點問題，培養學生的時政意識，使學生能夠把時事熱點能與思想政治學科緊密結合起來。社會是一個動態發展的過程，思想政治課應把課程內容與學生生活和社會現實緊密結合起來，使思想政治課隨著社會和時代的發展而發展，促進學生全面發展。

人本主義課程論對中國教育的發展進程起著推動作用，具有不可替代的作用。在人本主義的影響下，我國的新課改也注重以人為本，促進學生的全面。同時人本主義課程論也對思想政治課程具有良好的指導和啟發作用，能夠促進教師和學生的共同發展和進步。

（作者單位：寶雞文理學院）