我就這樣“四心二意”

【摘 要】教書是一場暗戀，班主任工作更是一場辛苦卻讓人甘之如飴的苦戀。從教以來，我一直擔任班主任工作至今，從最初的晦澀忐忑到現今的如魚得水，這中間經歷了多少的酸甜苦辣只有我自己心理清楚。本文結合多年來的工作經驗，來探討如何提高班主任工作效率。

【關鍵詞】班主任 工作 效率

有人說：教書是一場暗戀，你費勁心思去愛一群人，結果往往感動了自己；教書是一場苦戀，你真心愛的那群人，最終還是離你而去。我更愿意認為，教書是一場愛戀，班主任工作是一場苦戀，在這場苦戀中，班主任是追求者，學生是被追求者，只要我們付出真心、細心、耐心，拿出誠意、愛意，我們這場苦戀也能成為一聲甜蜜的戀愛。從2008年參加工作以來我一直擔任班主任，所帶班級成績優異，2014屆更是把全校最差的一個班帶成高考最好的班，可謂是嘗足了戀愛的甜蜜滋味。那么，在班主任工作中，我們該注意哪些方面呢？如何把一場苦戀變為甜蜜的初戀呢？

第一，真心。我始終堅信，人心都是肉長的，只要付出真心，就一定能換來真情。我非常注重對學生的情感投入，努力用愛的清泉澆灌祖國的花朵。有個叫吳某宇的學生，得了抑郁癥，經常打針吃藥，隔三岔五缺課，與人交往有障礙。同學們不知情，總拿他開玩笑。我在班會上教育學生們要關心他、愛護他、尊重他。課余時間經常跟他在校園里散步，與他貼心交談，從細微小事中發現他的閃光點，并給予真誠表揚。久而久之，他日漸開朗起來，開始主動與同學們交流，慢慢走出了陰影，最終考入了他理想的大學。今年暑假，他從鄉下特意帶來一籃土雞蛋，堅持要送給我，感謝我對他的真心關愛。第二，細心。每帶一個班，我都會認真細致地去了解每個學生的性格、學習、家庭狀況，做到心中有數。有個叫占某麗的女孩，脾氣出了名的暴，經常和老師吵架，誰見誰頭痛。為此我多次與她家長溝通，家長開始還接電話，說她是留守孩子，缺少管教，請老師多擔待。說得多了，電話都不接了。我在一次與她父親通話時聽說，她只怕媽媽。我就尋思怎么與她媽媽聯系上。一次月考她發揮特別好，我抓住機會，叫她打電話給媽媽，我要表揚她。孩子高興壞了，家長也高興，接我電話了。我向她媽媽仔細分析了孩子的情況，我說這孩子特聰明，進步快，這樣下去考一本都有希望，就是自控能力弱，如果媽媽能回來陪伴，對孩子的成長是最好了。她媽媽非常感動，毅然決定回來陪讀。有了家長的積極配合，孩子的成績有了更大的提升。第三，耐心。班主任要管好班級就得跟得緊，跟得勤，付出百倍千倍的耐心。記得兩年前中途接手的那個班，班風渙散，學風一團糟，開始幾個月，我天天在學校里跟學生打游擊，可謂斗智斗勇。為了抓上課玩手機、看小說等現象，我特地買了幾雙跟特高的高跟鞋，為什么？因為個子不夠高，在窗外不能完全看清里面的情況，只有委屈腳了。那幾個月，繳上來代為保管的手機、小說都是成堆的，就這樣，半個學期的堅持不懈，同學們看在眼里，記在心上，班風逐步好轉，對我的工作也更加理解支持。第四，恒心。改變一個人并不是一朝一夕的事情，碰到個別頑固的學生，你做什么都白搭，他不但不領情可能還會與你對著干，這樣的學生難免讓我們氣餒。因而做好班主任工作還要有十足的恒心，遇事遇人不氣餒不放棄，學生看在眼里，也許在高中三年內都沒有讓你滿意，但當他們有一天懂事了，走上社會了，你那種對他不放棄的精神肯定會在某個時刻影響到他。有個男生，高一分文理科剛來我班時，表現相當好，做事認真負責，尊敬老師團結同學，師生一致給他好評。高二開始受其父母離婚影響，他的性情突然來了個大轉變，沉默寡言，眼神冷漠，就算開口說話也是語氣相當沖，讓人不舒服。我帶領同學們一方面尋找他轉變的原因一方面讓同學們多關心他，還讓各任課老師在課堂上多關注他，我自己也積極與他父母溝通，從生活上經濟上情緒上都給予他適時的幫助……結果他絲毫不為所動，反而因為我給他父母打電話，認為我是告狀，發信息罵我，當時那罵詞一度讓我是想徹底開除他，再也不管他了。但冷靜下來，想著他不過是一個孩子，我沒理由放棄他，只有繼續幫助他改變他，一直到畢業他都沒什么太大的變化，心里當然有遺憾。沒想到畢業兩年后，在一個教師節的日子，他突然帶著一大束花果籃來學?？次遥砬檎\摯地向我道謙，請求我的原諒，而且整個人也跟以前大不一樣了。班主任工作的成就感油然而生。

總結，除了以上四心之外，還有二意，一是誠意，以誠相待，講暖心話，做貼心事。真誠所至，金石為開，以此贏得學生的認可與擁護。二是愛意。我自己也是一路從學生走來的，得到過無數老師的無私關愛，才從脆弱走向堅強，從幼稚走向成熟，我愿把這種師承的大愛情懷一代代傳遞下去，我愿將滿腔的真誠與愛意化作綿綿不絕的愛之長河，激揚學生們的生命浪花！