【摘要】 師生關(guān)系是影響學(xué)生心理健康的重要因素之一。師生關(guān)系是學(xué)生在校園里最重要的人際關(guān)系,對(duì)學(xué)生心理健康的影響是多方面、多渠道的。轉(zhuǎn)變教育觀念、和諧人文環(huán)境、提高師德水準(zhǔn)、改革課堂教學(xué)有利于建立良好的師生關(guān)系。
【關(guān)鍵詞】 師生關(guān)系 學(xué)生心理健康
當(dāng)前,在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,學(xué)校心理健康教育越來(lái)越受到重視。新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中也明確要求關(guān)心學(xué)生健康,學(xué)生的心理健康問(wèn)題得到了更廣泛的關(guān)懷。在校園里,影響學(xué)生心理健康的因素很多,但師生關(guān)系——這一校園里特定的人際關(guān)系是影響學(xué)生心理健康的重要因素之一。
一、師生關(guān)系是校園里重要的人際關(guān)系
師生關(guān)系是學(xué)生和教師在教育教學(xué)活動(dòng)和交往中而構(gòu)成的相互依存和相互聯(lián)系的人際關(guān)系,雖然學(xué)生在校園里的人際關(guān)系有多種形式,但師生關(guān)系是學(xué)生最重要的、是對(duì)學(xué)生心理發(fā)展刺激最頻繁、影響直接的人際關(guān)系。師生關(guān)系也是校園里重要的人文環(huán)境,心理學(xué)研究表明,環(huán)境對(duì)人的發(fā)展有著十分重要的作用,尤其是人文環(huán)境對(duì)人的心理發(fā)展的影響更加深刻、更加深遠(yuǎn)。瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,心理發(fā)展實(shí)質(zhì)上就是主體對(duì)客體環(huán)境的適應(yīng),適應(yīng)的本質(zhì)就在于主體與環(huán)境的平衡。這種平衡是通過(guò)兩種形式,即“同化”和“順應(yīng)”,同化是主體將環(huán)境的刺激納入已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之中,以加強(qiáng)和豐富原有的認(rèn)知;順應(yīng)則是主體按環(huán)境刺激的要求改變自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu),以適應(yīng)環(huán)境的需要。……