《清平樂 村居》教學(xué)設(shè)計(jì)

（昆明市盤龍區(qū)云波小學(xué) 云南 昆明 650000）

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能有感情地朗讀和背誦課文。

2.學(xué)生通過品味咀嚼“相媚好”、“無賴”、“醉”等詞語，深入理解詩詞的意思體會(huì)作者的思想感情。

3.學(xué)生借助朗讀、析詞、想象，感悟詞中田園生活意境，從中受到美的熏陶，并在說的基礎(chǔ)上寫下來。

能力目標(biāo)：

1.思維能力。

2.表達(dá)能力。（口語表達(dá)、書面表達(dá)）

3.誦讀能力。

4.記憶力。

知識(shí)與能力互促：

1.通過板書、音樂、圖畫，引起學(xué)生注意力集中。

2.多形式、多層次誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的記憶方法。

3.通過復(fù)述補(bǔ)充連句成篇，培養(yǎng)學(xué)生的注意力、記憶力和高水平口語表達(dá)能力。用自已的語言描繪詞中的情境，訓(xùn)練學(xué)生的書面表達(dá)能力。

教學(xué)過程

一、回顧導(dǎo)入，營(yíng)造基調(diào)美

1.請(qǐng)同學(xué)們靜靜聆聽一段音樂，并用一個(gè)詞來形容它。（播放委婉輕音樂）

2.這樣清新優(yōu)雅的音樂適合哪一種詞牌名呢？

（板書：清平樂）

3.師配樂吟誦《清平樂 村居》。

4.這是南宋詞人——（辛棄疾）寫的——（《清平樂 村居》），讓我們一起走進(jìn)這首詞（齊讀）。

板書：村居

5.誰愿意為我們單獨(dú)吟誦一遍。（指名朗讀展示）

6.男女生輪讀。

A.女生讀上闋，男生讀下闋。

B.男生讀寫景部分，女生讀敘事寫人部分。

【設(shè)計(jì)意圖：在優(yōu)美的音樂中開課，在回顧詩詞內(nèi)容的同時(shí)營(yíng)造基調(diào)美，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清平樂這一詞牌名的感性認(rèn)識(shí)。】

二、想象描繪，體味意境美。

1.讀了幾遍后，你的眼前出現(xiàn)了什么畫面？

生答看到的畫面，教師就用視頻出示畫面，并要學(xué)生讀相應(yīng)的句子。（說的同學(xué)先讀，其他同學(xué)跟讀）

預(yù)設(shè)：