農村小學教師如何上好美術課

【摘要】 美術教育的育人功能是其他的學科中無法代替的，但當前美術教育現實可以說與我們想象的差距還很大，尤其在鄉村學校整個美術教育是嚴重缺失的.城里面的各種形式的美術培訓班，很多小孩都愿意去學習，去感受美的熏陶?？梢娂议L對美術教育非常重視，但農村小孩就很少有機會參加這樣的培訓指導。由于師資、經費等原因使農村的美術教育輔導很難開展。但只要我們善于發現大自然的賦予的條件，都可以把美術課上得有滋有味。

【關鍵詞】 農村小學 教師 美術課

農村小學由于硬件實施的落后，再加上學校一般沒有專職美術教師或者美術課不在考試范圍之內而得不到應有的重視。由于以片面追求升學率的應試教育為考核的主要依據，學校雖開設這門課程，但到“關鍵”時刻，如期末復習考試、畢業復習，這些課程就讓位于“主”科。在農村小學，學校雖開設美術課，但由于專業教師缺乏，學校只好用不懂美術知識的教師任教，既不會講美術知識，又不會給學生范畫。一上課，只能讓學生把紙拓在課本上拓畫或蒙，自己亂涂亂抹。然而，農村孩子卻喜歡上美術課，很多孩子對繪畫非常感興趣，這是客觀存在的事實。美術課程是一個以培養學生感受、表現、鑒賞、創造美的能力，從而促使學生追求人生的情趣與理想境界等為目標的教育。很多老師都說，上美術課很輕松的，要學生照著書上的示范作品畫就行了，如果這樣上或者這樣認為的老師，他對美術課以及對學生還沒有一個比較深入的了解?！?br>