【摘要】 數學是一門應用性較強的學科,幼兒數學教學活動的開展,是激發幼兒數學興趣并培養幼兒數學思維的重要過程,是幼兒未來成長的重要基礎。現代教育體制深化改革,幼兒數學教學更具復雜性和特殊性,本文簡要探討如何提高幼兒數學教學效率,僅供教育人士參考。
【關鍵詞】 幼兒 數學教學 效率 提高
數學知識與生活實際存在密切聯系,具有較強的趣味性,幼兒數學教學活動的開展,需要教師準確把握幼兒身心發展特點,結合數學教學目標整合資源,不斷創新教學方式,營造優良的數學氛圍,激發幼兒參與數學活動的積極性和主觀能動性,培養幼兒的數學思維與數學習慣,全面提高幼兒數學教學效率,以下就幼兒數學教學策略進行具體論述。
1運用信息技術營造生動數學課堂,激發幼兒的自主學習能力
幼兒階段的孩子好奇心比較強烈,具有濃厚的探索欲望,為全面提高幼兒數學教學效率,教師應當結合幼兒身心發展特征出發,運用現代信息技術營造生動的數學課堂,培養幼兒的數學興趣,激發幼兒的自主學習能力。教師可以運用所媒體設備和網絡資源展示數學小故事,吸引幼兒的注意力力,并在潛移默化中培養幼兒的數學思維,為幼兒數學教學效率的提升打下良好基礎。在這一過程中,要尊重幼兒,營造民主和諧的數學課堂氛圍,激發幼兒的數學體驗,教師不可急于對幼兒作出好的或壞的評判,要引導幼兒在輕松和諧的環境中學習數學知識,不可扼殺幼兒的探索激情,這是提高幼兒數學教學效率的重要條件。……