淺談小學生的家庭教育

【摘要】 家庭教育是指在家庭生活中家長自覺地有意識地通過自身言傳身教和家庭生活實踐，對子女實施一定教育影響的社會活動。因此家庭中家長的作用是舉足輕重的，他們是孩子的第一任老師。良好的家庭教育是少年兒童成長的搖籃，又是學校教育和社會教育的基礎，是學校教育的補充。

【關鍵詞】 家庭教育的重要性 現存問題 基本方法

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育和學校教育、社會教育并稱為教育的三大支柱。家庭教育給予孩子潛移默化的影響，是其它類型的教育所不能替代的，因而它具有奠基性，感染性，針對性，長期性，靈活性和社會性等特點，特別在早期家庭教育中，可以對學校教育效果較弱的方面，如對子女的品德行為習慣、個性心理品質的培養等等進行彌補。

一、家庭教育存在的問題

1、家長過分顯權威，缺少對孩子的尊重

身為家長，肩負教育子女的重任，具有一定的權威是很有必要的。但是，家長的權威是有限度的，絕不能表現為不切實際的高高在上和剛愎自用。權威并不是粗暴對待孩子的錯誤，對孩子隨意吆喝，干涉孩子的興趣愛好及個人活動，左右孩子的發展（如升學、就業等）。這些做法不僅導致教育失效，還極大的傷害了孩子的自尊，打擊了孩子進取的積極性。

2、“松”、“嚴”失度，缺乏連貫性和穩定性

家庭教育與學校工作同樣具有連貫性和穩定性，以確保教育目標的實現。多數家長都是從嚴治教，但往往“嚴”過了頭，限制了孩子的自主發展，其結果得不償失。……