基于新課程標準的高中英語教科書目標達成研究

【摘要】 在新課程改革和素質教育的大背景下，我們的英語教學也在不斷地進行積極的改革。為了達成新課程標準下高中英語學習的語言知識目標、語言技能目標、情感態度目標，我們實施了一系列積極有效的改革策略，旨在促進基于新課程標準的高中英語教科書的目標達成。

【關鍵詞】 新課程標準 高中英語 教學策略

隨著經濟全球化的深入發展，英語作為國際通用語言發揮著著越來越重要的作用。早在2003年的時候，我國教育通過了關于高中課程改革的新思路，教科書改革為高中生的英語學習確立了新的培育目標。在這種目標導向下，我們作為英語教師也在不斷地改進教學策略。因此本文將主要對基于新課程標準的高中英語教科書目標達成情況進行研究，旨在提升英語課堂學習效果，培養學生的英語綜合能力和水平。

一、基于新課程標準的高中英語教科書的目標導向

（一）重視學生基礎，構建發展平臺

基于新課程標準體系，我們的基本教學理念之一就是重視共同的基礎，構建學生發展的平臺。在新課改的發展理念下，我們將高中英語教學的目標進行了新的定位，使之符合現代化社會對于人自我發展的需要，更加關注學生的人文教育發展。在教學的過程中，也更加關注學生的認知特點與發展需要，著重提升學生用英語獲取信息以及分析和解決問題的能力，培養學生用英語進行思考和表達的能力，構建學生英語能力發展的平臺?！?br>