小學數學應注重學生創新能力的培養

【摘要】 小學數學是小學階段學生學習的重要科目之一，數學知識的學習從幼兒園開始一直到大學都有涉及，因此我們必須重視對學生的數學能力培養，在長期的學習過程中尤其應該注意對學生的創新能力培養，這樣學生在進入到高年階段學習的時候才能學習更加順利。

【關鍵詞】 小學數學 創新能力 培養

越來越多的國家在進行基礎教育的改革，在激烈的國際競爭中，我國也在開始進行基礎教育的改革。在新一輪的新課程教學改革中，小學生數學在改革的很多方面都取得了很大的創新和突破，創新意識在小學階段的培養，教師是其中的關鍵，小學數學教師在推進新課程教學的過程中必須使學生能夠理解新課程標準，教師對新課程的適應性和創新應用是新課程在小學數學中順利推進的關鍵所在，下面就對小學數學階段的教學中對學生進行創新意識的方法進行分析，希望能幫助更多教師的教學。

一、培訓教師從根本上改變教學觀念，增加創新意識

大多數教師對推行新課程是持積極態度的，愿意對學生進行創新教學，在教學過程中，對學生的教學要注意對學生的意識進行培養。但是，還是有很多的教師教學觀念陳舊，對實施新課程的創新意識積極性不高，解決這個問題需要學校對教師進行新課程教學的培訓工作，培訓的主要內容是向教師講授新課程標準的核心理念，讓教師明白推行新課程的主要目的是為了鍛煉學生進行自主學習，培養學生的學習能力，讓教師能夠理解新課程的推行對教師本身帶來的挑戰，教師必須能夠直面這些挑戰才能更好地運用新課標。……