(山東師范大學新聞與傳媒學院,山東 濟南 250000)
【摘要】:隨著國家關于加強中華優秀傳統文化傳承發展工程的深入,文化類綜藝節目成為文化教育傳播的重要載體,以《朗讀者》為代表的文化類綜藝節目的熱播無異于一股清流,以高度的人文關懷滿足了消費主義時代受眾的精神文化需求,促進社會主義核心價值體系的建設具有重要意義。本文擬以《朗讀者》為例,從政策支持、文學魅力、受眾需求和媒介轉型四個方面解讀以電視為載體的文化類綜藝節目的創新實踐。
【關鍵詞】:文化自信;人文關懷;媒介轉型
2017年春節期間,《中國詩詞大會》為國民觀眾送上了一道視聽文化大餐,從農民選手白茹云到冠軍才女武亦姝,《中國詩詞大會》話題度居高不下,國內外掀起一股弘揚中國傳統文化的熱潮。趁熱打鐵,中央電視臺繼而推出《朗讀者》節目,我國電視行業迎來又一個高潮,文化類綜藝節目以其高度的文化價值重新回到大眾視野。自《百家講壇》之后,文化類節目在我國電視熒屏上一直處于低迷態勢,真人秀綜藝節目開始趨于娛樂飽和,《朗讀者》等節目的開播無異于一股清流,為電視市場的價值傳播指明了方向。
政策支持:堅持文化自信,倡導全民閱讀
文化是一個國家和民族的靈魂,是一個國家發展的軟實力,在激烈的國際競爭中地位也愈加突出。2017年1月25日,中共中央辦公廳發布了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》。《意見》明確指出,到2025年,中華優秀傳統文化傳承發展體系基本形成。同時,習近平總書記在中國文聯十大、中國作協九大開幕式上的重要講話提出,“中華文化延續著我們國家和民族的精神命脈,既需要薪火相傳,也需要與時俱進,要把中華民族最基本的文化基因同當代中國文化相適應、同現代社會相協調。”[]黨的十八大召開以來,黨中央極其重視全民閱讀,把“倡導全民閱讀”持續3年列入國務院政府工作報告當中。“十三五”時期,國家將全民閱讀列為文化建設的重大項目之一,要把全民閱讀提升到國家戰略層面。
央視作為國家的主流媒體,通過有效的傳播手段向黨和人民進行主流價值信息的傳播,這是中央電視臺等主流媒體的使命。“媒體不僅僅是歷史忠實的記錄者、信息高效的傳播者,還應該是資源的整合者、理性的分析者、事件的參與者,并成為時代的推動者。”中央電視臺的原創節目首先旨在社會價值的傳播,《朗讀者》肩負著傳播文化價值、藝術價值的重任。經過嘉賓體驗式的生活淬煉,文章所包含的情感得以放大,觀眾在欣賞文章時與自己的生活經驗、文化素養產生情感共鳴,傳播社會正能量,在潛移默化中鼓舞人、教育人,體味文化之美。
文學魅力:彰顯人文關懷,體現生命張力
近幾年,中央電視臺相繼推出的中國傳統文化節目——《中國漢字聽寫大會》、《中國成語大會》、《中國詩詞大會》等,它們均取得了良好的社會反響,并掀起了國人學習中國傳統文化的浪潮。文學具有認知、教育和審美的功能,其作用就在于陶冶性情,提升人的精神境界。《朗讀者》既可以展現文學的時代魅力,也能夠激發其強大的生命力,通過這種獨特的方式來表達情感和傳遞關愛,用中國聲音講好中國故事。
《朗讀者》用文字、聲音和故事三位一體的藝術表現形式,帶給觀眾一場撞擊靈魂的盛宴。摩拜單車創始人胡瑋瑋通過《自行車之歌》呼吁一種新的生活方式,世界小姐張梓琳相遇《愿你慢慢長大》播撒母愛的種子,“耶魯村官”秦玥飛的《泥濘》把青春植根于大地,正是有了嘉賓在生活中體驗式感悟的水乳交融,在朗讀中才能將情感真摯的表達出來。節目將值得尊重的生命和值的關注的文字完美結合,作為回歸人本的人文關懷更加能夠引起大眾的情感共鳴,而訪談就是從人性的角度闡明經典的意蘊。主持人兼制片人的董卿溫婉大氣、知性博學,多年來的閱讀習慣豐富了她的文化學識,同時也為節目品牌價值體系的構建增添了獨特的女性魅力。
受眾需求:精神漂移,渴望心靈回歸
現代人的生活節奏日益加快,廣大民眾的物質生活壓力巨大,精神生活愈加貧瘠,加速了快餐文化的發展。“文化”的力量就在于能夠把人引向一種高級生命認同,經過文化的熏陶,人可以在物質導向、精神導向和自然導向之間,循序漸進地調試生活節奏,進而會讓自身的生活狀態有所改善。每個個體的發展都需要文化的滋養,而提高文學素養將會為人的全面發展奠定良好的基礎。
《朗讀者》為我們提供了一個潛移默化的文學傳播環境。每一期的節目主題都蘊含了在生活中彌足珍貴的感情,嘉賓緊扣主題詞訴說自己的人生經歷并朗讀一段曾激勵自己努力前行的文字,它可以是一首詩、一篇小說的高潮部分、一篇散文或是一封書信。當文字與人的故事相碰撞時,傳遞給觀眾的是有思想、有溫度、有品質的文字,能讓觀眾真切地體會文字背后的力量與價值,讓受眾疲憊的內心回歸寧靜。《朗讀者》積極引導大眾崇尚“真善美”,讓文化回歸,讓精神回歸,讓大眾樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,這對推動全民閱讀,促進社會和諧健康發展,促進社會主義核心價值體系的建設具有重要意義。
媒介轉型:理性回歸,做“慢綜藝”文化
2013年,優酷、愛奇藝、樂視等視頻網站都已經啟動了互聯網電視業務,驅使長期在家庭生活中占據主導地位的傳統電視開始直接與互聯網展開激烈的競爭。在消費主義的電視媒體發展背景下,許多標榜文化類的電視綜藝節目,把文化嚴重狹隘化和低能化了,不但沒有充分發揮文化寓教于樂的作用,而且還掠奪了公眾的話語權,使受眾成為娛樂的附庸。廣大觀眾需要的文化不是建立在一種娛樂環境中傳播的“泛文化”,只有那些真正可以凈化心靈、沉淀思想的內容才能稱之為“文化”。
埃弗雷特·羅杰斯在提出的“創新擴散理論”談到,媒介具有勸服人們接受新思想、新事物、新產品的功能,其更加注重傳播對社會各個層面所產生的影響。《朗讀者》通過創新朗讀與感悟形式,使其相對優越性與當今社會所倡導的核心價值觀更加兼容,讓人文內涵通過文化與情感的訴求而得到有效的擴散,在受眾層面傳播文化類綜藝節目的責任感。傳統媒體通常更為關注節目內容,卻忽略了形式在文化傳播中的重要作用。《朗讀者》在舞美設計上,舞臺分為訪談室與朗讀大廳兩個部分,訪談室以面對面的對話歸置拉近了主持人與嘉賓之間的距離,易于嘉賓消除緊張感,敞開心扉與觀眾分享他們在成長歷程中重要的情感故事。對于觀眾而言,訪談式的故事講述更加貼切觀眾的心理接受。在嘉賓朗讀期間,文章內容以圖書版式的特效字幕出現,隨著書頁的翻卷,嘉賓用自己對生活的獨特感悟,將文章的故事演繹得更能打動觀眾。每期節目最后,片尾歌曲演唱的設置,將節目的情感進行延伸,讓人回味無窮。《朗讀者》別具一格的藝術表現形式,帶動了觀眾的“選擇性注意”,讓受眾把更多的注意力集中在節目的內容中,極大地優化了節目的傳播效果。
電視傳播的雙重價值就在于,它不僅滿足了受眾對信息的需求,也是電視媒體自身實現長遠發展的需要。這就要求電視媒介緊跟社會發展的步伐,對受眾進行精準定位,提高節目質量,增強用戶黏性,從而讓節目獲得較高的收視率和穩定的收視群體。此外,中國作為有著深厚文化底蘊的國家,通過電視將中國源遠流長的文化精髓進行弘揚,同時借助互聯網的力量進行跨國傳播,為提升中國文化的國際影響力將會發揮更加積極地作用。
注釋:
①習近平.在中國文聯十大、中國作協九大開幕式上的講話[M].人民出版社,2016.
②歐陽國忠.媒體活動實戰報告[M].南方日報出版社.2005:217.
參考文獻:
[1]郭學暖.從《中國面孔》看文化類綜藝節目的創新[J].青年記者.2015(02).
[2]張砥. 讓更多《朗讀者》燃旺國人文化需求[N].北京日報.2017-02-24.