妙用“One Word，One Day”

英語是比較特殊的學科，新課程標準倡導任務性教學，提倡“為用而學，在用中學，學了就用”。小學生學習英語缺少一定的語言環(huán)境，英語學習的資源和時間的機會有限，不具備相應的語言心理機制，他們對于英語學習感到是既陌生又新奇的。蘇霍姆林斯基說過：“教育的技巧并不在于能預見到課的所有細節(jié)，而是在于根據(jù)當時的具體情況，巧妙地在學生不知不覺中做出相應的變動”。作為英語教師，為了保持學生的學習興趣，降低英語學習的難度，合理設計課堂教學的每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。無論是課內(nèi)還是課外，都需要教師在學生學習語言時，積極為他們創(chuàng)設仿真的語言環(huán)境，善于把語言學習與生活情境有機結(jié)合起來。在教學中利用學生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗和他們所熟悉的實物組織教學，讓語言學習貼近生活，讓學生置身于使用這種語言的環(huán)境當中，接觸語言材料，使英語成為學生聽得見、用的上的一種語言。

課前預備：一節(jié)英語課僅有短短的40分鐘，雖然日常的英語教學任務比較繁重，但教師應有效利用和緊緊抓住課堂的每一秒鐘，特別是課前伊始的預備兩分鐘。經(jīng)過一番思考，為更有效利用這段時間，我嘗試課前增加教學環(huán)節(jié)，稱之為\"One Word， One Day\"（一天一句），以激活學生的思維，使英語學習變得更加開拓和豐富多彩。

課堂實踐：\"One Word， One Day\"是每節(jié)英語課開始，每位學生用英語說一個詞或一個句子，是學生在課前幾分鐘內(nèi)用英語進行表達的展示，盡管它只占幾分鐘時間，但對渲染課堂氣氛，調(diào)動和激發(fā)學生學習英語的積極性，及時復習鞏固課堂學習內(nèi)容以及預知未學內(nèi)容起著不可低估的作用。它可以促進不愿開口或不敢開口說英語的學生開口講英語，讓愿意開口或敢開口講英語的學生得到充分鍛煉和表現(xiàn)的機會，給學生搭建一個展示自己英語才能的平臺。這個過程允許重復，允許出新，這樣既能鍛煉孩子們的膽量，又能提高孩子們的自信，還能充分體現(xiàn)學生的個性。人人都說，全員參加，避免了由于課堂時間有限造成部分學生沒機會表達的遺憾。我鼓勵他們用所學語言介紹自己真實的情況，表達自己內(nèi)心真切的感受。由于學生掌握的語言知識有限，他們的表達可能趨于簡單，但我在不斷地鼓勵他們天天出新，雖然這些語言簡短，內(nèi)容幼稚，但是充滿了學生的智慧和創(chuàng)新，還互相學會了解決問題的能力。在教授新單詞時，我從不把新單詞的讀音馬上讀給學生，而是先讓他們回憶已學過的單詞與新詞有無異同，有無聯(lián)系，也可與Partner研究、商量，其實學生是能夠找出一些關(guān)鍵問題的。

課后盤點：課前、課中的教學滲透促使孩子們情不自禁地跟著學起來，因為這些知識是他們自己互補的，孩子們用適合自己的表達方式和詞匯表達了自己的意圖，既培養(yǎng)了學生學習英語的自信心，也幫助他們養(yǎng)成具有良好語感和語音、語調(diào)基礎以及良好的學習習慣，使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力，同時讓他們學會語言的積累，并激發(fā)他們學習英語的興趣。從上英語課一開始，孩子們就沉浸在這樣一種充盈著英語氣息的氛圍中，不僅學習英語的欲望被充分激發(fā)起來，同時也在提醒孩子們該節(jié)課的所學內(nèi)容。從開學兩周的課前實驗，我發(fā)現(xiàn)孩子們相互學習的興趣盎然，有的學生逐漸地除了表達課本內(nèi)容之外，還表達與生活相關(guān)的內(nèi)容，不僅拓展了英語知識，而且天天出新。

實驗小結(jié)：在開展\"One Word，One Day\"過程中，我鼓勵每一位同學珍惜展示自己英語才能的機會，希望他們通過“課前一語”展現(xiàn)自己口語表達水平，鍛煉自己的膽量，提高自信心，改善自己的演講能力，避免了以知識為主導的方式，通過構(gòu)想豐富的生活情境，強化了學生的生活體驗，使學生在生活化的情境中學習英語，讓英語學習回歸生活，語言學習向生活延伸。

由于我的啟發(fā)和鼓勵，同學們積極參與，各自努力準備、排練，表達時做到了發(fā)音準確清晰，想方設法使自己的表達更具趣味性，更吸引人，更有新意。在互提建議和不足之處的過程中，盡力讓更多同學向自己學習，而且大部分同學都以“我學會了某某同學的……”而高興。也盡量讓更多同學少提或不提自己的缺點與錯誤，如果本節(jié)課誰沒被同學找出錯誤，那么他的喜悅就掛在了臉上，他就會更加自信。這一環(huán)節(jié)的增加，不僅為課堂教學的設計增光添彩，而且學生的表達能力和語言綜合運用能力也日漸提高。也使他們對學習英語的熱情倍增，表達中不斷閃現(xiàn)智慧的火花。（單位：內(nèi)蒙古錫盟阿巴嘎旗第二小學）