目前中學(xué)體育教育存在的問題有以下幾點:
一、體育教學(xué)觀念陳舊
“健康第一”“以人為本”是新課程改革學(xué)校體育教學(xué)的指導(dǎo)思想,學(xué)校的體育教學(xué)活動要圍繞這一中心思想來展開。雖然新課改提出了“健康第一”的理論,但如何將其進行落實實施,很多學(xué)校研究的還不夠,并沒有在實質(zhì)形成以“健康第一”為主線的素質(zhì)教育模式。許多學(xué)校在教學(xué)過程中,仍然過于側(cè)重“技能教育”,忽視綜合能力的培養(yǎng)和體育理論知識的傳授,忽視對于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),體育學(xué)科的新課程改革理念未能落實。
二、傳統(tǒng)教學(xué)方法單一刻板
多年來,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是一個教師面對全體學(xué)生講解、示范,學(xué)生模仿跟隨練習(xí),基本上是“教師——學(xué)生”之間的單向傳遞,這已遠遠不能適應(yīng)當(dāng)今體育教學(xué)的需要。教學(xué)方法單一刻板,學(xué)生缺乏主動,體育課缺乏生機,使教學(xué)顯得機械、呆板,不能引起學(xué)生的興趣,學(xué)生個性發(fā)展和創(chuàng)新精神難以得到發(fā)展和嘗試。
三、體育場地不足,體育設(shè)施落后
體育課程對于場地和設(shè)施的要求,是這門課程良好開展的基礎(chǔ)。然而,當(dāng)前很多學(xué)校體育運動場地不足,遇到風(fēng)雨天則不能使用;有些學(xué)校田徑場設(shè)置籃球場、排球場、羽毛球場等,不符合田徑場規(guī)范要求,存在很多安全隱患;很多學(xué)校的體育運動設(shè)施缺乏維護管理,很少進行相應(yīng)的更新,甚至出于應(yīng)付的目的,只是配備簡單的設(shè)施以應(yīng)付檢查,而在廣大農(nóng)村中學(xué),體育器材一直以來嚴重不足。
四、體育教師素質(zhì)參差不齊
教師作為整個體育教育教學(xué)的組織者和策劃者,教師的職業(yè)道德及教學(xué)能力在整個體育教學(xué)中有著極其重要的作用。然而目前,中學(xué)體育教學(xué)改革難以將素質(zhì)教育理論與方法付諸實踐的主要原因,便是是教師隊伍的綜合素質(zhì)滯后、結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)歷層次偏低、理論功底較薄、教學(xué)和科研經(jīng)驗不足、對教育思想、觀念的理解跟不上時代步伐等等。