淺析傳統文化背景下我國現代女性文學對女大學生思想認知的影響

（日照職業技術學院，山東 日照 276800）

【摘要】：中華民族的優良傳統文化，是中國歷史上代代傳承的行為方式、風俗習慣、價值觀念和文化心理的體現，傳統文化背景下的現代女性文學有著明顯的中國特色，隨著時代的進步，社會對女性問題的關注度逐漸提高，隨著網絡的普及發展，女性文學代表作品越來越多，幾乎成為最親民的文學類作品。多角度、多緯度地滲透到女大學生的生活中，在培養和提高女大學生的綜合素質方面起著非常重要的作用。本文從分析傳統文化背景下我國現代女性文學特點入手，以實地調研為例，探討閱讀此類作品可能對女大學生女性意識、人生觀、價值觀和社會觀等思想意識的形成所產生的影響。

【關鍵詞】：傳統文化；現代女性文學；女大學生思想認知

1.中國傳統文化概述

中國傳統文化，是中華文明成果根本的創造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態的總體；是以老子道德文化為本體、以儒家、莊子、墨子的思想、道家文化為主體等多元文化融通和諧包容的實體系。我國的傳統文化不僅記錄了中華民族文化發生以及演化的歷史，而且作為世代相傳的思維方式、價值觀念、風俗習慣，滲透在每個人的血脈中，制約著今天的中國人的行為方式和思想方式。

2.中國傳統文化背景下的現代女性文學

女性文學是誕生于一定的社會歷史條件下，具有現代人文精神內涵，以女性為經驗主體、思維主體、審美主體和演說主體的文字，通常由女性作家創作，反映特定時期女性生活、女性意識以及女性思想。具有開放的系統性和發展的視野，在文化、環境、社會等因素影響下，動態的反映女性命運、女性情感，充分展現各階段女性充當的角色。

在我國幾千年的傳統文化當中，女性被賦予了特殊的屬性與地位，而隨著社會的發展及女性思想的解放，傳統中對女性的禁錮與現代女性的自我認知產生了嚴重的沖突，在面對前途與愛情、工作與家庭、自身發展與子女成長、夫妻關系及婆媳關系等問題時，女性的掙扎與無奈、理解與接受、勵志與成長，成為了我國現代女性文學的主旋律。隨著近百年的中國現當代文學發展，我國涌現出眾多知名的女性作家及優秀的女性文學作品，并形成了其獨有的發展脈絡。作品也逐漸呈現出明顯的時代特點：思路開闊、文筆豪放、故事性強、思想尖銳、傳播速度快、讀者層次多樣、社會影響力廣、商業化、女權思想的滲透等，借著網絡科技的東風，一部烙有時代標簽的女性文學作品很容易便會在人群中產生一種思潮，甚至成為很多年輕男女的“生活教科書”。越來越多的女性，尤其是受過高等教育的在校女大學生，選擇借助于這些作品來更好地知曉和了解女性自我個性解放的階段與過程，更好地理解和把握女性內心深層意識的萌動與延展，更好地預測和推知女性未來人生發展的目標與機遇。

3.現代女性文學對女大學生的影響的現狀

現代女性文學吹響了女性追求自我價值的洪亮號角。女作家們擺脫了以往的觀念束縛，開始從自我切身的利益和立場出發，將“人”的命運置于宏大的社會背景之下，敢于正視婦女面臨的尖銳問題和復雜心態，也能夠將女性的痛楚與不安、快樂與歡愉散落在家庭與社會的整體氛圍當中思考描繪。而這些恰是女大學生們在成長過程中給她們帶來無盡困惑的體驗，為了尋求答案，調查顯示越來越多的女大學生開始關注典型的女性文學作品，比如張潔的《愛，是不能忘記的》，王安憶的《長恨歌》等，這些作品標榜著新時代的感情觀，倡導著更深層次的男女平等，這為那些正在探索人生并渴望實現自身價值的大學女生們打開了一扇新的大門，這些新的理論挑戰著女大學生們從小接受的教育，亟待實踐證明，這一過程對于閱歷不同的女生來說結果不盡相同，有的為了實現價值而更上進，有的為了追求獨立而更叛逆。

4.如何利用現代女性文學資源培養在校女大學生樹立正確的女性意識

目前我國的高等教育已經蓬勃發展，高校女大學生的比例逐年增加，很多高校女多男少，女大學生在校期間出現的問題越來越多，女大學生的道德教育問題成為當代高等教育關注的熱點。由于就業擇業過程中的各種壓力，女大學生面臨著人生追求的迷茫、主體意識的困惑、顯性或隱性的傳統性別偏見等問題。這個時期的女生需要更多的關注與引導，父母與教師不能時刻給予關注的時候，可以通過閱讀文學作品尤其是能夠引起他們共鳴的女性文學作品，來疏通心結，樹立牢固的價值觀。

針對這樣的實際情況，充分利用、有效運用女性文學資源，尤其是中國現代女性文學資源，來開展女大學生的思想工作，能夠更好的彌補大學里粗放式的管理模式。在實踐中我們通過各種形式架起中國現代女性文學資源與在校女大學生之間的一座橋梁，例如：把現代女性文學設置為專業必修課或公共選修課、把現代女性文學欣賞講座常態化、在現代女性文學電影電視觀看中進行德育滲透、培養興趣，加強自身文化修養等方式讓現代女性文學資源潛移默化地凈化在校女大學生的心靈，陶冶在校女大學生的情操，從而起到既“潤物細無聲”又“事半功倍”的效果。在高校，把現代女性文學中的積極健康的女性意識滲透到在校女大學生的人生價值觀中去，是德育工作者應該思考的問題。

5.結論

總之，運用現代女性文學資源以構建在校女大學生積極的女性意識，對女大學生自身發展而言意義非常，有利于增強女大學生自尊、自愛、自強、自立的品質，有利于幫助女大學生把自己打造成為既有高雅的女性特質，又有獨立的人格和思想，成為以內外兼修的魅力形象立足于當代社會的新女性。

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