探究音樂欣賞及審美意識

（綿陽師范學院，四川 綿陽 621000）

【摘要】：審美意識和音樂欣賞二者是相輔相成、不可分離的。在音樂欣賞中，音樂就是被欣賞的客體，而欣賞者是有一定審美意識的人，因此在音樂欣賞中就要能夠以審美為核心，從而鑒賞出音樂中所要展現的內容。本文基于審美意識下的音樂欣賞，對二者之間的關系進行闡述，并且對培養欣賞者的審美意識進行探究，希望能讓欣賞者更加自然地投入到審美體驗中。本文僅做拋磚引玉之用，希望為相關工作者的研究提供借鑒。

【關鍵詞】：音樂欣賞；審美意識；培養

在音樂欣賞中，一個人的審美意識對前者有著很大的影響。我們知道，審美意識就是主體在對客體進行感性認識過程中的一種被動反應，其中主要是對課題在美學屬性上的能動反映。對于自然界存在的事物來說，其具有壯觀、優雅、潔凈等特點，因此這種色彩和形象就能給人以舒適的感受，人們也會按照這種方向來改造環境，因此在逐漸發展的過程中，人們就會形成一定的審美意識，也可以說審美意識就是人們主管感情的具體化表現，并且在音樂中，對于其旋律等欣賞也影響著人們的思想感情。

一、音樂欣賞與審美意識

首先我們應該知道，我們的情感在很大程度上都來自有韻律的節奏，首先就起源于我們有節奏的心率。研究表明，人們在平靜的時候，心率主要為80次每分鐘，并且這種韻律和我們常常聽到的音樂的韻律相似，因此人們在聽到這種范圍內的音樂就會感到很舒服，并且也會產生相應的情感。舒緩的旋律能夠帶動人們內心所潛藏的情感。并且音樂的速度也在很大程度上影響著人們的審美意識，但是這要能建立在人的情感基礎之上的。比如一首歌曲，首先要能夠在人的大腦中形成歌詞的相關概念，并且在隨著時間的變化激發成一條完美的曲線，這種循序漸進的過程能夠激發出觀眾的內心情感。無獨有偶，這個欣賞的過程也正是人們情感在不斷發展的過程。

其次音樂的強弱對于人的審美情感有很大的影響，因此也就能直接影響到人的審美意識。有時人們就將自身的思想感情寄托在音樂上，通過欣賞音樂來宣泄內心的情緒，或是高興，或是悲傷，這時就需要能夠有音樂的強弱對比，只有在音樂強弱對比中才能體現出音樂的變化，并且能夠使人們欣賞到音樂中所要表達的內涵，或是平淡，或是激情。

二、審美意識在音樂欣賞中的重要性

隨著當今社會經濟的快速發展，人們的生活水平也越來越高。但是隨著我們步入了信息化社會，不僅是在工作中還是在生活中都較為匆忙，很多人們也只是在物質生活水平提高了，但是卻沒有提高精神境界的水平。當前也有很多人開始追求精神生活，提到精神生活，就不得不說到音樂欣賞。音樂對于我們每一個人都非常熟悉，我們每天在生活之余都會去欣賞音樂，也就是說音樂能夠在很大程度上豐富我們的精神生活，并且對生活起到一定的調劑作用。我們可以通過獲得審美上的享受來獲得精神上的愉悅。

在對音樂的欣賞中，我們要知道，欣賞不僅僅是聽，其本質也是一種創造性的活動，在一定程度上可以說是對音樂作品的三度創作。因為在作詞作曲中，原作者對于音樂進行了一度創作，并且將其所要表達的情感或者旋律蘊含在原有的音樂中。音樂的二度創作就是其被演奏的時候。因此我們欣賞音樂就可以說是三度創作，也許我們會對作者所要表達的情感有偏差，但是我們能將自身在生活中的經驗融合到音樂的審美中，從而提高自身的精神生活體驗。我們都說，一千個人心中有一千個哈姆雷特，就算是對同樣一件音樂作品，不同的人聽也會得出不同的審美觀點。這主要就取決于不同欣賞者的閱歷、藝術修養以及精神旅程。在欣賞音樂的過程中，就能夠不斷豐富感情體驗，陶冶自己的情操。

如果沒有一種審美意識，那么音樂只是一種旋律，我們也只能從中聽到聲音，卻聽不到波瀾壯闊的清情節，或者是緊張的節奏感。換句話說，如果在欣賞音樂的過程中缺少審美意識，那么就無法深層次地理解音樂作品的內涵，也無法和作品中的情感產生共鳴。因此需要在音樂欣賞中帶有一種主動的欣賞意識，對音樂中的美去感知，從而豐富自己的審美體驗。

三、培養在音樂欣賞中的審美意識

只有擁有一個良好的審美意識，才能更好地欣賞音樂，那么如何培養自身的審美意識呢？首先就應該加強對音樂的鑒賞，從而在不斷鑒賞過程培養自身的審美情趣。通過不斷的音樂鑒賞，也就是在不斷的聆聽音樂的過程中使自身的感情得到升華，這也是培養自身審美情趣的最直接的過程。要能夠在欣賞音樂作品時評價音樂作品，對于作品內部包含的審美特征以及情感因素深入挖掘，并且從音樂中不同的音色、節奏以及音響來體驗音樂的魅力，對于音樂內部的旋律以及樂章要能夠仔細思考，這樣能夠提升自身的整體的樂感，從而更好地激發自身的審美動力。在很多時候，音樂的審美需要在其中滲透一定的感情才可實現，因此我們就需要能夠帶有感情，將自己平時在生活中積累的經驗帶入到音樂鑒賞中，這樣在長時間的聆聽過程就能培養自身的審美情趣。

其次就是加強自身的美感訓練，從而對審美想象力進行培養。因為音樂作為一種抽象的事物，不是我們能摸到或者看到的，而是需要我們用大腦去感知，在感知的過程中自然少不了感性因素，因此在音樂的鑒賞中就需要一定的想象能力，從而對音樂中所蘊含的美有一個整體的認識。在平時鑒賞音樂的過程中，要能夠加強自己對音樂的理解力和感受力，并且能夠認識到美的外在體現，因此在不斷欣賞音樂的過程中，就能夠塑造自身對審美的想象力。并且每個人心中都有不一樣的審美觀點，因此在這方面不應該借鑒別人的審美觀念，而是要借助別人的審美經驗，并且通過自身的真實感受和想象力，培養審美意識，從而提高對音樂的鑒賞能力。

最后就是要能夠在音樂鑒賞時創造合適的審美氛圍，這樣有助于提升自身對于美的感受。

在音樂欣賞時，如果周圍是嘈雜的環境，那么我們也無法靜下心來去感受音樂本身的情感因素，更不用說培養自身的審美意識了。同時我們還要提升自己對于美的評價能力。我們知道，音樂中的作品就是在真善美和假丑惡不斷的斗爭中發展而來，因此我們就要能夠對其中的美進行一個客觀的評價。當今有很多的音樂低級、庸俗不堪，并且藝術表現很差，而那些情感濃厚、優美的音樂可能被時代所埋沒，因此我們要能夠培養出對音樂的鑒賞能力，能夠深刻認識到音樂作品的形式美以及內在美。這也只有通過長期對音樂的鑒賞才能提升對美的評價能力。

四、結束語

音樂欣賞和審美意識相互關聯，并且通過長時間的音樂欣賞，能夠培養自身的審美意識，從而提高自身的鑒賞能力。審美意識在我們的生活中也擔任著重要的任務，它能夠有效陶冶我們的情操，并且使我們的精神在不斷的審美中得到升華。

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