淺析《背鴨子的男孩》的畫外空間與象征手法

（河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，河北 保定 071000）

【摘要】：《背鴨子的男孩》通過象征的空間設(shè)置，對影片的結(jié)局步步鋪墊，對人物的性格變化層層揭示，打破了鏡頭語言表達(dá)的單一性，增強(qiáng)了影片的主題的深刻性。

【關(guān)鍵詞】：象征手法，空間設(shè)置，鏡頭語言

一、象征手法

《背鴨子的男孩》大量的利用象征手法，在含蓄的暗示著故事結(jié)局的走向的同時，還給電影帶來了無盡的深意，成為了影片表達(dá)主題，傳達(dá)深意的得力助手。巴拉茲曾經(jīng)說過：“電影藝術(shù)的基本信條之一就是任何一個畫面都不允許有絲毫中性的地方，它必須富有表現(xiàn)力，必須有姿勢，有形狀?！倍笳魇址ǖ那擅钸\(yùn)用才使應(yīng)亮的影片達(dá)到了巴拉茲的要求標(biāo)準(zhǔn)。

在故事的開始，導(dǎo)演采用俯拍大全景表現(xiàn)徐云將要離開鄉(xiāng)下的場景，以第三人的視角架設(shè)機(jī)位，好像是觀眾在送別徐云的離開一樣，目送著徐云走進(jìn)一團(tuán)一團(tuán)的白霧之中。而此時一團(tuán)一團(tuán)的白霧更是象征著徐云此行漂泊不定的未來，暗示了整個故事的情節(jié)發(fā)展走向，為整個影片奠定了基調(diào)。

在故事中，刀這個道具的設(shè)置也有象征意義。徐云一開始帶著刀進(jìn)城，就有一定的暗示意味。刀是一個人心中暴力因素的象征，而徐云一直隨身帶著刀，就是暗示著在故事的結(jié)尾徐云很有可能會弒父。在一度找尋自己的父親失敗后，徐云用刀在地上畫出自己父親的樣子，然后毀掉，也是暗示了影片最后的弒父情節(jié)。根據(jù)弗洛伊德的觀點，男孩子在青春期是會有一種閹割情緒，即會表現(xiàn)出對父親的反叛，而這種反對父權(quán)的行為就是男孩長大成人的開始。而在故事的結(jié)尾，徐云弒父成人更是把這一情緒渲染到了極致。而刀做為男性陽剛、威嚴(yán)的代表，用它來殺死父親徐二，更是象征著父權(quán)的瓦解，徐云最終長大成人。

影片在很多細(xì)小的方面，都有著象征手法的影子。例如，徐云剛剛進(jìn)城看著巨大的地圖尋找父親的位置，這里巨大的地圖就是象征著自貢這個龐大的城市，導(dǎo)演通過了一個簡單的鏡頭，表現(xiàn)了農(nóng)村男孩徐云面對這個龐大的城市的手足無措，同時也體現(xiàn)了徐云尋父之路的困難。故事的最后，導(dǎo)演沒有直接拍攝徐云與其父親爭斗的場景，而是通過一場大雨來代替兩人之間矛盾的高潮。用大雨象征著父子兩個之間的爭斗，使拍攝的畫面更具有詩意性。

在電影的最后，徐云殺死了他的父親，用刀疤給的錢把父親的頭發(fā)帶回家埋在樹下，埋葬了自己曾經(jīng)對父親的幻想和依戀，埋葬了還沒有來及長大的純真少年。在經(jīng)歷了警察受傷、刀疤被捕、父親被殺的城市冒險之后，徐云轟然成長，獲得了新生。父親的頭發(fā)在這里就象征著徐云過去對父親的幻想，故事的最后影片慢慢從黑白變?yōu)榱瞬噬?，一切看似都沒有什么變化，就像真的把父親帶回家了一樣，應(yīng)亮的故事就在這里結(jié)束。

二、畫外空間

電影是使用畫內(nèi)有限的空間布局，表達(dá)無限的空間關(guān)系。巧妙的利用不完整的畫內(nèi)空間去表達(dá)完整畫外的空間，縫合觀眾心理的想象。影片《背鴨子的男孩》利用巧妙的創(chuàng)作手法，營造出來無限制的電影空間領(lǐng)域。接下來，我就通過形成畫外空間的幾種手段來分析《背鴨子的男孩》。

其中，多種創(chuàng)造畫外空間手段的運(yùn)用，在派出所那場戲運(yùn)用的尤為顯著。徐云被送到派出所之后一直呆坐在鏡頭前側(cè)的長椅上，而鏡頭的后側(cè)一直有一位修電扇的大爺，這是派出所段落中的第一個鏡頭，鏡頭中兩個呈對角線構(gòu)圖，穩(wěn)定且平衡。畫面空間中一直呈現(xiàn)出畫外人的對話，講述著去年漲水時的趣事，體現(xiàn)出自貢當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，這個鏡頭雖然是封閉的，但是畫外音的加入，卻打開了封閉的空間，這樣既沒有打破畫面中的平衡構(gòu)圖，同時也讓觀眾知道在警察局里還有其他人在對話。畫外音是典型的創(chuàng)造畫外空間的手段。而在這部影片中，導(dǎo)演不僅采用自貢當(dāng)?shù)氐姆窖耘湟?，加?qiáng)故事的真實性，同時還將畫外音當(dāng)做了故事的一個線索，通過畫外音的廣播串聯(lián)起整個故事，將洪水的進(jìn)展作為整個故事的背景，也推動著徐云尋找父親的進(jìn)展。

緊接著，一位警察領(lǐng)著一名醉漢入畫，在兩人簡短的對話后，警察和醉漢兩個人不停的出畫入畫，利用兩個人在畫面中不完整的身體結(jié)構(gòu)再一次的打開了畫外的空間。而這里又再一次涉及到了兩個構(gòu)成畫外空間的方法。一是拍攝對象的出畫和入畫?！侗厨喿拥哪泻ⅰ愤@一作品大多采用“段落鏡頭+固定機(jī)位”的拍攝方法，如果沒有演員豐富的熒幕調(diào)度，影片會顯得死板和單一。而這恰恰顯示出導(dǎo)演設(shè)計人物的出畫和入畫不僅僅是要推動劇情的發(fā)展，還有了豐富畫面層次，活躍畫面內(nèi)容的作用。而派出所這場戲，更是對人物熒幕調(diào)度重要性的完美詮釋。不停出畫入畫的兩個人，不僅打破了固定鏡頭的呆板表述，還帶給本來嚴(yán)肅沉重的派出所輕松的氣氛，讓觀眾觀看陰影中低著頭的徐云的同時，得到了一絲放松，同時也表現(xiàn)出了派出所的畫外空間，更加突出了徐云此時糾結(jié)掙扎的內(nèi)心。另外在這場戲中，導(dǎo)演還通過不完整構(gòu)圖即醉漢與警察不完整的手、腿，來拓展畫外空間。同時這種構(gòu)圖的方法也是對一種不穩(wěn)定心理空間的交代，導(dǎo)演利用不同的方式展現(xiàn)徐云此時內(nèi)心中的痛苦和掙扎。

人的視線也是展示畫外空間的巧妙方法。例如，刀疤男在車下與小偷打斗的情節(jié)并沒有直接的展現(xiàn)，而是通過車上的人紛紛向窗外望去，表現(xiàn)了此時車窗外兩人打斗的激烈性。通過人的視線導(dǎo)演不僅巧妙的暴力的場面，而且還通過拿刀走向車床的徐云表現(xiàn)出主人公內(nèi)心暴力的一面已經(jīng)被開啟，同時這也預(yù)示著故事的結(jié)尾主人公會通過暴力的手段帶回自己的父親。同時，在影片中徐云主觀鏡頭的運(yùn)用也是值得稱贊的。例如徐二與他城里的妻子相會，便是通過徐云主觀鏡頭反應(yīng)的。當(dāng)徐云看到自己的父親與別的女人在一起時，徐云久久的站在原地（即使鏡頭里沒有表現(xiàn)，觀眾也是知道的），導(dǎo)演通過幾秒鐘的空鏡讓觀眾去猜測此時徐云的情緒，是憤怒？是仇恨？是反叛？而這一切直到徐云低著頭沖進(jìn)畫面中，狠狠揣了父親家的房門，觀眾才得以知曉。這種拍攝的手法更具有真實性，可以讓觀眾更加了解徐云的內(nèi)心，直觀的表現(xiàn)了人物的感受。

在《背鴨子的男孩》一片中，導(dǎo)演充分的利用了觀眾的想象理創(chuàng)造畫外空間。在徐云得知父親拒絕和自己回到鄉(xiāng)下時，徐云轉(zhuǎn)身和父親進(jìn)入簡陋的屋子。這時鏡頭并沒有切換到屋中的場景，而是讓畫面長時間停留在屋子的外面，讓觀眾利用自己的想象力腦補(bǔ)屋中發(fā)生的情況，給予觀眾一個開放的空間，將如何導(dǎo)演屋中打斗戲的權(quán)利交給了觀眾，只交代給了觀眾徐二死去的結(jié)果。通過這樣的鏡頭語言，導(dǎo)演摒棄了大量無關(guān)緊要的瑣碎細(xì)節(jié)，直接表達(dá)出導(dǎo)演心中最具有感染力的故事情節(jié)。

影片《背鴨子的男孩》空間設(shè)置精巧，人物調(diào)度豐富，通過景框的尺寸之地，表現(xiàn)出了無限制的電影空間。故事大多使用“固定機(jī)位+段落鏡頭”，卻沒有顯得單調(diào)和死板，反而使得空間更加立體，更加自由，所以說《背鴨子的男孩》絕對是一部學(xué)習(xí)電影空間領(lǐng)域設(shè)置的教課書，是一部難得的經(jīng)典之作。

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