論高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意向的影響

（西華大學(xué)，四川 成都 610039）

【摘要】：當(dāng)今是科技引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)生是高校輸送給社會(huì)的源動(dòng)力，在優(yōu)勝劣汰的自然法則下有很多優(yōu)秀的人才得到了極大的發(fā)展空間。我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，而這一國(guó)情決定了我國(guó)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生應(yīng)該通過高校的培養(yǎng)，能力素質(zhì)得到提高，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，努力使自己成為創(chuàng)新型人才。

【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生；創(chuàng)新；創(chuàng)業(yè)

一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景

早在80年代末90年代初，我國(guó)高校就開始注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的項(xiàng)目研究，但一直以來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功比例比較低。從當(dāng)前世界發(fā)展來對(duì)比我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀來看，迫切需要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，是這個(gè)時(shí)代的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

（一）國(guó)家發(fā)展的需要

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家整體綜合實(shí)力進(jìn)步的動(dòng)力。一個(gè)擁有創(chuàng)新能力和大量高素質(zhì)人力資源的國(guó)家，將具備發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的巨大潛力。高校是人才培養(yǎng)的搖籃，培養(yǎng)和造就基礎(chǔ)寬厚、富有創(chuàng)新精神、能夠適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展和挑戰(zhàn)的人才，是各類高校在教育創(chuàng)新中擔(dān)負(fù)的首要任務(wù)。大力培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是建立高校創(chuàng)新體系的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性內(nèi)容，能有效地支持和推動(dòng)國(guó)家創(chuàng)新體系的建立，對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家也會(huì)起到積極的作用。雖然我國(guó)從90年代初就開始提出“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的口號(hào)，但是國(guó)家的重視程度沒有達(dá)到一定的高度。1、這是由我國(guó)的國(guó)情決定的，當(dāng)時(shí)我們的很多領(lǐng)域與發(fā)達(dá)國(guó)家相比相差甚遠(yuǎn)，很多技術(shù)都是“抄襲”別人的。科技發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)相對(duì)我國(guó)當(dāng)時(shí)的科技和水平是比較先進(jìn)的，是“新”的東西。這一情況造成那個(gè)年代中國(guó)很多領(lǐng)域的產(chǎn)品都是“山寨”；2、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展沖淡了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，中國(guó)在2001年加入WTO后經(jīng)濟(jì)開始高速發(fā)展，中國(guó)成為了“世界加工工廠”就業(yè)崗位之多，大學(xué)生一畢業(yè)就可以拿到不錯(cuò)的收入，造成很多人滿足當(dāng)前的崗位而不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)物質(zhì)與精神追求越來越高，“山寨”產(chǎn)品已經(jīng)無法生存；中國(guó)工人也不在是曾經(jīng)的“廉價(jià)”勞動(dòng)力，造成很多國(guó)外企業(yè)的工廠遷到勞動(dòng)力更“廉價(jià)”的國(guó)家。中國(guó)經(jīng)濟(jì)要可持續(xù)發(fā)展，國(guó)家高層開始意識(shí)到唯有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才是可持續(xù)發(fā)展道路的基礎(chǔ)。

（二）緩解就業(yè)壓力的需要

隨著高校的擴(kuò)招，我國(guó)普通高校畢業(yè)生逐年增加。2012年以前由于企業(yè)結(jié)構(gòu)模式?jīng)]有大的改變社會(huì)整體就業(yè)崗位沒有明顯增加的趨勢(shì)，離校畢業(yè)生待業(yè)的現(xiàn)象開始出現(xiàn)，數(shù)量逐年上升。面對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，在大學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)教育，樹立大學(xué)生正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀念，開發(fā)創(chuàng)造性思維，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，對(duì)于大學(xué)生參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

（三）是適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界發(fā)展中的地位，依靠低端產(chǎn)品的出口已經(jīng)無法適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。改革開放以來我國(guó)出口的主要是低端產(chǎn)品和耗能產(chǎn)業(yè)，30多年的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展也造成了我國(guó)環(huán)境和生態(tài)的破壞。我國(guó)對(duì)國(guó)際市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的適應(yīng)應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，只有靠科技創(chuàng)新才能在國(guó)際市場(chǎng)立足。未來的勞動(dòng)者不僅要具備從業(yè)能力，還必須具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。大學(xué)生是未來發(fā)展的主力軍，因此不斷加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)正是適應(yīng)了國(guó)際市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才培養(yǎng)方面的諸多要求。

二、大學(xué)生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我與定位

大學(xué)生如何正確認(rèn)識(shí)自我對(duì)于給自己定位非常的關(guān)鍵，我們既要認(rèn)清自己的不足又要看到自己的優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的要求也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一條途徑，那么是不是你有想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法就可以成功呢？這就需要我們來正確認(rèn)識(shí)自己。

（一）大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功不僅僅要求你有一定的相關(guān)方面的知識(shí)，還要求你具備一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)四年你是如何度過的？如果你是僅僅局限于校園內(nèi)的生活，考試不掛科而很少參加社會(huì)實(shí)踐那么你一畢業(yè)就想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法很難實(shí)現(xiàn)，想想就夠了。大學(xué)四年你要充分的去準(zhǔn)備，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的想法應(yīng)該是貫穿你整個(gè)的大學(xué)生活。你要很早的給自己訂立目標(biāo)將來準(zhǔn)備在哪個(gè)方面發(fā)展。你既要在專業(yè)知識(shí)上下功夫，又要經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的人很多，不僅僅是大學(xué)生，社會(huì)上很多人都想成就一番事業(yè)，他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比大學(xué)生豐富的多，所以我們就要早早的準(zhǔn)備，在理論優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上來彌補(bǔ)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足。

（二）創(chuàng)新能力不足

目前中國(guó)科技的高速發(fā)展很多知識(shí)都應(yīng)用到了實(shí)際生產(chǎn)生活中，大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足造成創(chuàng)新思維的局限性。創(chuàng)業(yè)應(yīng)選擇科技含量高、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)明確的項(xiàng)目，并在技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上做好產(chǎn)品市場(chǎng)化工作。現(xiàn)在很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有創(chuàng)新，比如很多學(xué)生開網(wǎng)店，服裝店，我個(gè)人認(rèn)為這些不是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這是做買賣為了掙錢。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)一定要高，否則就老老實(shí)實(shí)的去找個(gè)與自己所學(xué)知識(shí)相關(guān)的工作來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值防止荒廢了你的大學(xué)四年。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要做的是一項(xiàng)事業(yè)而不是眼前利益。大學(xué)生掌握了豐富的專業(yè)知識(shí)卻不知道怎樣創(chuàng)新，不知道怎樣開拓未知的市場(chǎng)，創(chuàng)新的思維和思路都比較狹窄。

三、大學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

（一）個(gè)人能力的培養(yǎng)

1、積極參與學(xué)校組織的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。通過創(chuàng)新文化潛移默化地影響自己，并逐步內(nèi)化為自身的素質(zhì)，增強(qiáng)自己的求知欲望，開闊視野，提高創(chuàng)新能力，激發(fā)創(chuàng)新思維。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，增強(qiáng)相關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)課程的學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)方法、創(chuàng)業(yè)過程和規(guī)律。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)成功人士進(jìn)行面對(duì)面的溝通，認(rèn)真分析創(chuàng)業(yè)成功與失敗的原因，為自己提供理論指導(dǎo)。3、充分利用大學(xué)活動(dòng)，融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。積極參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)、創(chuàng)業(yè)教育專題活動(dòng)等，以社會(huì)實(shí)踐為紐帶，提前融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新能力。4、利用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，提高自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。充分利用學(xué)校的實(shí)踐訓(xùn)練基地， “創(chuàng)業(yè)基金會(huì)”、“創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”等組織機(jī)構(gòu)，為自己提供創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)場(chǎng)所。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

（二）充分利用國(guó)家政策

為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家和各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面。據(jù)研究表明，國(guó)家的創(chuàng)業(yè)政策對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)以及創(chuàng)業(yè)質(zhì)量都有著顯著的影響。十七大明確提出了要完善支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策，各級(jí)政府要把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)擺在重要位置，積極營(yíng)造良好環(huán)境，加大政策扶持和引導(dǎo)力度，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)構(gòu)建綠色通道。主要的政策有1、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)激勵(lì)。主要是簡(jiǎn)化小額貸款擔(dān)保手續(xù)，實(shí)行勞動(dòng)，擔(dān)保，銀行聯(lián)合調(diào)查，為大學(xué)生提供小額貸款擔(dān)保；2、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，提升創(chuàng)業(yè)能力。主要是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富創(chuàng)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)。3、建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)扶持。4、規(guī)范執(zhí)法行為，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。所以大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之前要先把握國(guó)家的優(yōu)惠政策，充分利用政策帶來的好處為創(chuàng)業(yè)鋪平道路。

（三）建立良好的人際關(guān)系

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，如果只知道干自己的事情把自己獨(dú)立在商圈之外，往往會(huì)難以把握。創(chuàng)業(yè)者可以通過商業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)團(tuán)體了解行業(yè)信息，結(jié)識(shí)對(duì)自己發(fā)展有利的企業(yè)和個(gè)人，建立廣泛的合作關(guān)系，促成自己在行業(yè)中的地位和影響。還可以尋找一名經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)管理咨詢師做企業(yè)顧問，并學(xué)會(huì)借助各種資源，學(xué)會(huì)合作，千方百計(jì)給自己營(yíng)造一個(gè)好的行業(yè)氛圍。

（四）創(chuàng)建合作意識(shí)

一個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率在目前商業(yè)界已經(jīng)很小，但是我們還要成功該如何去做呢？首先要相信團(tuán)隊(duì)的力量，尋找真正的合作伙伴。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)你要有能讓別人感興趣的東西，通過多方的調(diào)研發(fā)現(xiàn)你的產(chǎn)品可以做，人家才愿意與你合作。這時(shí)候你可以利用他人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)關(guān)系來實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目的。

四、結(jié)語

“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”國(guó)家出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍，我們要借著這一社會(huì)發(fā)展潮流充分發(fā)揮大學(xué)生理論知識(shí)豐富的優(yōu)勢(shì)為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出突出的貢獻(xiàn)。