追尋紅色足跡，弘揚革命精神

【摘要】：為貫徹習近平總書記向青年學生發出的“向實踐學習、向人民群眾學習”的號召，同時為迎接十九大，激發青年學生愛黨愛國熱情，在校園內外唱響時代主旋律，努力引導廣大青年學生發自內心地認同黨、熱愛黨，堅定不移跟黨走中國特色社會主義道路。宣揚紅色精神，傳承老一輩不畏艱辛的精神，我們以暑期為契機，組成以“追尋紅色足跡，弘揚革命精神”為實踐主題的西柏坡暑期實踐隊于2017年8月11日至15日開展暑期實踐活動。我們通過此次暑期社會實踐對西柏坡進行實地調研，深入地了解了西柏坡紅色革命精神，并輔助以問卷調查、網站宣傳、H5微場景宣傳等方式讓更多的人了解西柏坡紅色革命精神。宣講紅色革命精神，通過我們的行動來表達對黨的無限熱愛，增進同學們憶苦思甜，自力更生，艱苦奮斗的感受。

【關鍵詞】：紅色文化；革命精神；西柏坡

一、實踐的背景與意義

2017年我國將迎來黨的十九大。十九大是在中國全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要的代表大會，是黨和國家政治生活中的一件大事。今年中國人民解放軍也迎來建軍90周年。為深入學習貫徹習主席系列重要講話精神，引領青年學生學習紅色文化，傳承革命精神，深刻的感受西柏坡戰爭年代老一代的優秀品質，在全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐的總框架下，我們團隊在2017年暑假前往紅色革命圣地西柏坡進行暑期社會實踐。西柏坡是解放全中國的最后一個農村指揮所。黨中央和毛主席在此地指揮了著名的遼沈、淮海、平津三大戰役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會和全國土地會議，從而解放了全中國。作為新一代的大學生，西柏坡的精神是中華民族寶貴的精神財富，也是青年成長成才的思想指標。我們有責任將黨的紅色精神通過這次實踐的方式傳承下去。

二、實踐內容與過程

1.多元宣傳方式弘揚紅色革命精神

（1）H5頁面創新宣傳方式。人類社會大踏步地邁進新媒體時代已經是不容置疑的事實。我們已經習慣了隨時隨地的發微博，利用手機獲取最新資訊，通過校內網等社交網站維系自己的社交圈，新媒體的應用成為了宣傳方式的主要選擇。在西柏坡調研宣傳中，產生了以下幾大優勢：1、容易推廣，快速傳播。2、互動性強3、圖文感官體驗，快速帶入場景。

（2）創新互聯網+紅色精神宣傳推廣模式。以網絡媒體平臺為媒介，結合線上線下推廣，弘揚革命精神，宣傳紅色事跡，創新互聯網+紅色精神的宣傳推廣模式。

2.實踐過程。第一天我們在西柏坡紀念館解說員的帶領下參觀了西柏坡紀念館和西柏坡國防教育館，通過解說員的講述，了解了西柏坡歷史和毛澤東在此帶領中央從延安轉戰到西柏坡的光輝歷程，以及西柏坡那種紅色革命精神。參觀完紀念館找了餐館吃飯，在吃飯的期間請店里的客人、員工和過客填寫了我們事先準備好的調查問卷。并向他們宣傳紅色精神，宣傳黨的十九大召開的目的和召開的重要性。

第二天我們去了廉政教育館，一個個展廳陳列的物品，解說員慷慨激昂的演說讓我們更加深刻的理解了西柏坡流傳至今的廉政精神和革命精神。下午我們主要在廉政館附近通過H5向游客宣傳西柏坡紅色革命精神。

第三天我們參觀了西柏坡中共中央舊址，我們分別參觀了毛澤東、周恩來等同志的舊居，老一輩革命家生活和工作的地方讓我們的敬仰之情油然而生。舊址大院里的游客來來往往，我們在這里對部分游客進行了當場的問卷調查。下午我們在西柏坡舊址進行了義務勞動。

三、實踐建議

西柏坡當地紅色精神發展狀況的問卷調查報告

（1）問卷的回收

采用走訪式回收問卷。我們在調研期間，為了確保調查結果的合理準確，保證當地居民和游客對西柏坡旅游景點的認知情況的真實有效性，我們在西柏坡多個景點，店鋪，村莊。首先采用走訪調查的方式，共發放調查問卷300份，收回有效問卷275份。

通過問卷星網上發布問卷。為了調查整個社會對于西柏坡旅游產業和紅色文化精神的了解，我們通過新媒體方式發放網絡問卷，期間共有815人填寫，有效問卷為681份。

（2）問卷數據的整理和數據分析

通過統計我們在西柏坡調查的有效數據，我們就西柏坡紅色文化精神調查問卷做了整理如下：

1、由上表可知，參加調研的大多數為30-50這個年齡段的，參與比重占到76.25%。絕大多數參加調研的政治面貌都是黨員。調查人群職業集中是公務員。體現出公務員在紅色文化旅游產業中占主體位置，努力將參與人群豐富化，提高學生和其他群眾的對紅色文化的認知性和參與性，是我們宣傳的方向。

2、在調查人群中絕大多數對西柏坡都有一些了解的，占比重的90.06%。同時對于紅色文化認知不足的有10%，我們應該加大宣傳力度來減少人群比重，我們在調查中得知西柏坡舉辦活動宣傳紅色文化里“藝術文化節”占據56%或者舉辦紅色抗戰歌曲演唱占48%，這些更讓人喜聞樂見的形式，讓群眾多參與進來，了解革命故事，學習紅色精神。

3、對西柏坡整個發展的建議里，我們提取到一些信息，首先保護好整個西柏坡的文化面貌，自然風景。

四、總結與感悟

這次西柏坡之旅讓我們印象深刻。作為當代大學生的我們應該去如何學習和傳承這些寶貴的精神財富，如何弘揚革命先烈的優良品質。在社會實踐中我們也發現了一些問題，在經濟快速發展的今天，民族精神也漸漸被忽視，所以人們在追求物質生活的同時也要傳承弘揚我們的紅色文化與民族精神，我們必須要從中找到一個平衡點，使物質財富與精神財富達到雙豐收。為黨的十九大的召開奠定思想基礎。

參考文獻：

【1】王穎，湖北部署省第十次黨代會代表選舉工作，黨員生活（武漢），2012

【2】程瑞芳，西柏坡紅色旅游產業化發展路徑研究，河北經貿大學學報：綜合版，2013

【3】茍紅俠，淺議十八大精神在高校思政課教學中的貫徹執行，西安鐵路職業技術學院學報，2013

【4】 花永蘭，河北省紅色旅游發展初探，當代旅游：學術版，2013