彝族舞蹈發(fā)展戰(zhàn)略

【摘要】：為了使涼山州彝族彝族舞蹈得到更好的傳承與發(fā)展，本文采用文獻資料法、理論分析法和訪談法等研究方法，對四川省涼山州彝族彝族舞蹈的開展現(xiàn)狀及影響因素進行了研究，并提出促進發(fā)展的策略，為四川省涼山州彝族彝族舞蹈的傳承與發(fā)展提供理論依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】：彝族舞蹈；涼山州；傳承；發(fā)展

涼山彝族自治州位于四川省西南部，是我國彝族最大的聚居區(qū)。由于涼山州地形復雜，氣候類型多樣，居住人口多，所以孕育出了彝族舞蹈。

一、涼山州彝族舞蹈的開展現(xiàn)狀

（一）向產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展

1.通過彝族節(jié)慶日來推廣舞蹈項目

火把節(jié)對于涼山州人民來說是一次盛大的狂歡節(jié)，在這幾天中最熱鬧的就是打火靶舉行篝火晚會那一天，這天人們會圍著火堆里三層外三層歡聲笑語的跳起彝族舞。相關(guān)部門還會在每個火堆安排四五名衣著彝族服裝的專業(yè)人員帶著外大家跳舞。

2.商業(yè)化模式發(fā)展彝族舞蹈項目

在涼山州彝族酒店里，商家除了讓客人品嘗到彝族的特色菜肴以外，還會在酒店的空場地打一推火把，安排一些衣著彝族服飾的男女圍著火堆跳彝族舞，而在這用餐的客人可以一起跳舞。商家不但抓住客人的好奇心、新鮮感去吸引游客的眼球，而且還傳承了涼山州彝族舞蹈。

（二）在大眾化方向發(fā)展

1.廣場舞方式來普及彝族舞蹈項目

以涼山州西昌市為例，幾乎每天晚上，我們都會看見許多男女老少前往各休閑廣場聚集。當彝族舞的音樂響起時，人們便會在組織者的帶領(lǐng)下隨著音樂歡快的跳起舞。

2.組織競賽促進彝族舞蹈項目發(fā)展

為了更好的傳承與發(fā)展涼山州彝族舞，相關(guān)部門有時會組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城鎮(zhèn)人們參加彝族舞蹈比賽活動。獲得獎項的地方代表政府部門會給發(fā)一些獎金，以資鼓勵大家積極踴躍的參加彝族舞蹈活動。

（三）進學校推廣彝族舞蹈項目

1.彝族舞蹈進中小學校園

政府為了保護彝族舞蹈不被消失，采取了一些措施——讓彝族舞蹈進入中小學校園。有的學校選用彝族舞蹈作為課間操、體育課的準備活動；有的學校還專門編寫了彝族舞蹈的教學方案和教材。

2.彝族舞蹈進大學校園

據(jù)文獻可知，在涼山州高校中，每年大一新生進校，各系就會組織學生進行彝族舞蹈的練習，且還會組織彝族舞蹈競賽活動。讓同學們通過這種方式來了解涼山，了解老師和同學，同時也傳承和發(fā)展了涼山州彝族的彝族舞蹈。

二、涼山州彝族舞蹈傳承與發(fā)展的影響因素

（一）產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展的影響因素

現(xiàn)在有大量的商家只把舞作為一種商品在發(fā)展，而不是作為民族傳統(tǒng)體育項目在發(fā)展。他們只是為了讓自己獲得更大的利益而發(fā)展，并沒有真正的傳承和發(fā)展彝族舞蹈的文化和功用。由調(diào)查可知，真正懂彝族舞蹈的老年人在逐漸減退，了解彝族舞蹈的年青人也在逐漸減少，由農(nóng)村到城市的人們對彝族舞蹈的了解也在逐漸的降低。

（二）大眾化方向發(fā)展的影響因素

雖然相關(guān)部門組織專業(yè)人員在教大家跳彝族舞蹈，但是實際效果卻不如意。在重大節(jié)慶中我們不難看到，許多城鎮(zhèn)的人們都不會跳彝族舞蹈，只有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人才會跳彝族舞蹈。這需要教學者在進行教學的時候不僅教會人們動作，而且讓人們學會其內(nèi)在的東西。其次，在理論上多給人們傳達彝族舞蹈的文化，多帶大家進行鞏固提高練習，定期組織一些競賽活動提高大家的積極性。

（三）在教學資源化發(fā)展中的影響因素

雖然彝族舞蹈已經(jīng)進入涼山州各中小學校，但是結(jié)果卻值得人們深思。據(jù)調(diào)查了解，大部分中小學都沒有落到實處，沒有長期的把這個精神傳承和發(fā)展下去。但是令人不如意的是，雖然少數(shù)民族學校按要求實施了，但是卻沒有認真把它做好，做實，大部分都是敷衍了事。據(jù)訪談得知，有部分學生說小時候會跳但是長大后就遺忘了；而大部分學生說只知道每年火把節(jié)和彝族年要跳彝族舞蹈，但是不了解彝族舞蹈。

三、涼山州彝族彝族舞蹈傳承與發(fā)展的策略

（一）政府方面

現(xiàn)在許多民族傳統(tǒng)項目都在逐漸的消失了，為了使彝族舞蹈傳統(tǒng)體育項目得到更好傳承與發(fā)展，相關(guān)部門可采取以下的措施：

1.加強宣傳力度，并持之以恒的去推廣、普及彝族舞蹈，讓更多的外來人員認識和了解彝族舞蹈文化，讓彝族舞蹈作為一種文化而不是商品去宣傳；

2.創(chuàng)新宣傳方式，引入當?shù)厝罕姺e極的參與彝族舞蹈的練習，定期組織比賽活動，提高人們的興趣；

（二）群眾方面

老子曾提出“學在民間”不無關(guān)系，“學在民間”便得中華民族的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)不斷，所以我們要想彝族舞蹈得以更好的傳承與發(fā)展就應(yīng)從群眾做起。當?shù)厝罕姂?yīng)做好以下幾點：

1.提升對彝族舞蹈的保護觀念；

2.深入了解彝族舞蹈傳統(tǒng)體育項目，防病祛病、愉悅身心、情感交流的強大社會功效；

3.在深入了解涼山州彝族彝族舞蹈的文化、功用和傳承的基礎(chǔ)之上再學習其他新鮮項目，這樣才能對涼山州彝族彝族舞蹈的傳承與發(fā)展起到積極的作用。

四、結(jié)論

總之，我國民族傳統(tǒng)體育項目——彝族舞蹈，只有在政府的倡導，社會機構(gòu)的支持和群眾的有效保護下才得以更好的傳承與發(fā)展，才不會被逐漸的消失。那么我們年輕的一代應(yīng)該學會人為傳承和用中傳承，使傳承與發(fā)展有效的結(jié)合起來，相鋪相成共同促進涼山州彝族彝族舞蹈的傳承與發(fā)展。

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