現(xiàn)代博物館陳列展示設(shè)計(jì)內(nèi)涵的演變

【摘要】：博物館陳列展示各類藏品并不僅僅是供人們欣賞，其深層次的內(nèi)涵在于讓人們感受到當(dāng)中蘊(yùn)含的思想觀念、價(jià)值觀念等。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，博物館陳列展示的設(shè)計(jì)內(nèi)涵也不斷演進(jìn)。從舊文化符號(hào)到信息、娛樂和審美等新文化符號(hào)的轉(zhuǎn)變，從“以物為本”理念到“以人為本”理念的轉(zhuǎn)變，從簡單的藏品展示到價(jià)值觀念的主題展示。

【關(guān)鍵詞】：博物館；展示設(shè)計(jì)；演變

博物館的存在就在于向廣大人民群眾展示人類的歷史，具體體現(xiàn)在文化變遷、宗教發(fā)展、哲學(xué)體系、審美變化等方面，通過各種文物來傳達(dá)當(dāng)中蘊(yùn)含的思想觀念、價(jià)值觀念等，這是對(duì)人們思想觀念、價(jià)值觀念的教育和引導(dǎo)。隨著時(shí)代的發(fā)展，博物館展示的手段、方式和理念也不斷發(fā)生改變，其在藏品本身美感基礎(chǔ)之上輔之現(xiàn)代化色彩的展示方式、文化理念，這種新元素的加入更符合現(xiàn)代審美體驗(yàn)，也不斷地促進(jìn)著博物館展示設(shè)計(jì)理念的演變。

1.信息、娛樂、審美——陳列展示設(shè)計(jì)的新文化符號(hào)

博物館陳列展示設(shè)計(jì)的理念和形式一直在發(fā)展、演進(jìn)，但是不管它如何發(fā)展，它始終的目的都是通過展示各類文物、藝術(shù)品、自然標(biāo)本等收藏品來教育和引導(dǎo)人民群眾。將一種思想觀念、價(jià)值觀念展示在人們面前，通過這種形式不斷地影響人們、教育人們。這些展品或者蘊(yùn)含著豐富的歷史文化知識(shí)，或者蘊(yùn)含著較高的藝術(shù)價(jià)值，或者是較高的科研價(jià)值等，通過博物館展示的形式來傳達(dá)收藏品的內(nèi)在價(jià)值。當(dāng)然，博物館展示設(shè)計(jì)也經(jīng)歷長時(shí)間的發(fā)展，在新的時(shí)代有了新的體現(xiàn)。

1.1信息的多元展示

隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)的不斷發(fā)展，我們可以運(yùn)用多種方式來展示我們的展品，比如通過視頻、音頻等多媒體技術(shù)來展示陳列展品的歷史文化、價(jià)值觀念和形成過程等。這些方式突破了時(shí)空的限制，能夠較大程度的滿足人們的視覺感受和聽覺感受，同時(shí)能夠很好地復(fù)原當(dāng)時(shí)的一些情形，生動(dòng)的展示展品的一些發(fā)展歷史和形成過程。這種方式比原有的以實(shí)物、圖片、展板、模型等傳統(tǒng)的展示方式更加生動(dòng)形象，給予觀眾極大的視聽感受，能夠更好地教育人們。

1.2知識(shí)與娛樂的結(jié)合

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來讓人們獲取信息的方式變得方便快捷，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)來獲得各種知識(shí)，似乎博物館的存在已經(jīng)變得沒那么重要，但是我們對(duì)于這些書面知識(shí)的了解和體會(huì)遠(yuǎn)沒有親身去感受和實(shí)踐來的深刻。因此，博物館展示設(shè)計(jì)的方法和形式也在與時(shí)俱進(jìn)，通過娛樂的形式讓人們接受知識(shí)的熏陶。以德國柏林博物館為例，它每年都會(huì)舉辦“博物館的長夜”活動(dòng)，該活動(dòng)中有音樂、舞蹈、戲曲等娛樂節(jié)目，通過娛樂的形式調(diào)動(dòng)群眾的熱情和興趣，讓人們?cè)跉g樂中感受文化的魅力，不知不覺的接受文化的熏陶。

1.3觀眾的審美體驗(yàn)

博物館的陳列需要考慮觀眾的審美，滿足觀眾的審美體驗(yàn)。各類展品的陳列方式、布局方式以及展現(xiàn)方式等都要恰到好處的滿足觀眾的正常審美觀念。另類、突兀的展示方式會(huì)損害觀眾的審美體驗(yàn)，進(jìn)而影響展示的效果。因此，在展品的展示上，博物館要根據(jù)每一種展品固有的特性選擇適當(dāng)?shù)恼故痉绞?，靈活運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段來展示展品。如此才能給予觀眾一種美的享受。

2.理性與情感——從“以物為本”到“以人為本”

隨著人們對(duì)于博物館陳列展示的認(rèn)識(shí)不斷加深，博物館陳列展示的理念也在不斷地轉(zhuǎn)變。這種理念是從一種純理性知識(shí)的灌輸?shù)揭环N人文主義的關(guān)懷。博物館陳列展示不僅需要發(fā)揮其應(yīng)有的教育價(jià)值，而且需要在一種舒適的狀態(tài)讓觀眾感受文化的魅力，通過觀眾自身的體驗(yàn)區(qū)感悟文化，而不是用一種灌輸式的方式讓觀眾被動(dòng)的接受。

早期“以物為本”的陳列展示設(shè)計(jì)理念只是對(duì)思想觀念、價(jià)值觀念的簡單陳述，對(duì)于各類文物、藝術(shù)品、自然標(biāo)本等展品知識(shí)進(jìn)行簡單的介紹，把各類展品中的思想觀念、價(jià)值觀念通過文字的形式展現(xiàn)在觀眾的眼前，這是一種直觀地具有灌輸性質(zhì)的展示方式。博物館展示只是圍繞著各類文物、藝術(shù)品、自然標(biāo)本等藏品而展開，把各類展品作為最核心的事物，忽視了觀眾的主觀感受。觀眾和展品缺少精神上的共鳴，沒有自身的感悟和體驗(yàn)，如此博物館展示所發(fā)揮的教育效果也會(huì)大打折扣。正是認(rèn)識(shí)到了博物館“以物為本”展示理念不足，各博物館也不斷的轉(zhuǎn)變?cè)械恼故纠砟?，不斷地發(fā)展進(jìn)步，逐漸形成“以人為本”的展示設(shè)計(jì)理念。

“以人為本”的陳列展示設(shè)計(jì)理念的形成是從“以物為本”理念演變而成，這是一種理性到感性的轉(zhuǎn)變，也是一種人文關(guān)懷。博物館陳列展示設(shè)計(jì)理念不再是呆板的知識(shí)展示，它變得更有“人情味”。更加在乎觀眾的體驗(yàn)和感悟，希望通過陳列展示的理念讓觀眾獲得情感的共鳴，人們?cè)趨⒂^博物館時(shí)，不僅僅能夠獲取知識(shí)，更能得到精神的洗禮和情感的體驗(yàn)。比如，在展示一位歷史人物時(shí) ，我們不僅僅展示他的生平，而且我們將從他所處的時(shí)代背景、性格特征、情感經(jīng)歷、思想觀念等方面來介紹他，通過多角度展示歷史人物，觀眾可以獲得足夠的情感體驗(yàn)。

3.主題陳述——文化傳播中的價(jià)值觀念

博物館的教育作用也是與時(shí)俱進(jìn)的，每個(gè)時(shí)代我們都有社會(huì)主流的價(jià)值觀念，博物館陳列展示設(shè)計(jì)的理念也是僅僅圍繞傳播價(jià)值觀念而開展的。但是每個(gè)地區(qū)的地理環(huán)境、歷史條件、文化背景等因素有所不同，也就形成了各種特色文化。因此，在博物館陳列展示的主題陳述上有所不同，有所側(cè)重。

一般來說，博物館陳列展示是文化傳播的一種形式，價(jià)值觀念的傳播是當(dāng)中的主要內(nèi)容。根據(jù)不同地區(qū)的自身情況，博物館陳列展示的主題也有所側(cè)重，有的重點(diǎn)展示歷史文化，有的展示文學(xué)藝術(shù)，有的則展示自然科學(xué)知識(shí)。不同的展示主題，蘊(yùn)含著不同的價(jià)值觀念，所傳播的價(jià)值理念也不同。以井岡山革命紀(jì)念館為例，其展示的主題是紅色文化。它的各類展品主要為井岡山斗爭時(shí)期所遺留下的各類文物。通過展示這些文物讓觀眾了解井岡山斗爭時(shí)期的歷史史實(shí)，體驗(yàn)革命精神、革命文化。通過這樣的主題展示方式來傳播井岡山精神，讓觀眾學(xué)習(xí)和感受井岡山精神，使觀眾成為井岡山精神的傳播者和踐行者，這就是紅色文化主題展示的目的所在。另外跨文化現(xiàn)象與全球化的矛盾也逐漸明顯，國內(nèi)外對(duì)于音樂、舞蹈、繪畫、審美不同的矛盾使得國內(nèi)博物館難以走出中國，成為像盧浮宮這樣世界聞名的博物館，因?yàn)椴仄繁旧淼奶刭|(zhì)無法改變，所以陳列展示的技巧就非常重要，本土的文化利用外國人習(xí)慣的、可接受的方式展現(xiàn)出來，會(huì)使其更容易被接受，同時(shí)我們也要了解到，經(jīng)濟(jì)、政治全球化，使得文化的交流勢不可擋，所以博物館適應(yīng)全球化的變革已經(jīng)迫在眉睫。

與傳統(tǒng)的學(xué)校教育相比，博物館所承載的教育功能更加生動(dòng)形象，它所陳列展示的各類文物、藝術(shù)品、自然標(biāo)本等是“活著的”教科書。觀眾在參觀博物館時(shí)能夠獲得更加真實(shí)的體驗(yàn)，因此能夠更好的理解當(dāng)中的思想觀念、價(jià)值觀點(diǎn)。所以，在進(jìn)行某一種觀念的傳播時(shí)，博物館會(huì)對(duì)該主題進(jìn)行針對(duì)性的陳列展示設(shè)計(jì)，以一種專業(yè)全面的形式讓觀眾體驗(yàn)該價(jià)值觀念，從而達(dá)到應(yīng)有的教育價(jià)值。

4.結(jié)語

博物館只簡單展示其本身具有的特點(diǎn)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會(huì)受眾的的教育需求、審美需求，但是現(xiàn)代博物館陳列展示設(shè)計(jì)內(nèi)涵演變帶來的從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的改變改善了這種現(xiàn)狀，在教育、審美、可視性方面投入了更多的精力，可以看出陳列展示設(shè)計(jì)內(nèi)涵和理念的演變，對(duì)于博物館信息的展示變得更加多元化，方式更加多樣，更加注重觀眾的體驗(yàn)。同時(shí)博物館陳列展示設(shè)計(jì)更加人性化，主題更加鮮明。這是博物館陳列展示設(shè)計(jì)理念的可喜變化，也是其不斷演變的結(jié)果。

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