愿你遇見最完美的假期

七月，有最明亮的天空，有最湛藍(lán)的大海；七月，有最動(dòng)聽的蟬鳴蛙叫，有最調(diào)皮的雷公電母；七月，還有最蓬勃的樹蔭和最雀躍的孩子。

是的，夏天到了，暑假來了，孩子們終于可以盡情撒歡兒了，可是，去哪兒玩呢？跟誰玩呢？玩什么呢？三大問題不僅讓孩子無比煩惱，也讓家長萬分糾結(jié)。

漫漫兩個(gè)月，有些家長只要想想孩子整天在身邊鬧騰的情景，就不免一陣頭疼和心慌。所以，假期還未開始，孩子的暑期行程卻已經(jīng)安排滿了。爺爺奶奶家待半個(gè)月，外公外婆家待半個(gè)月，夏令營去半個(gè)月，還有半個(gè)月報(bào)了托管班或興趣班，可以在開學(xué)前盡快進(jìn)入上學(xué)狀態(tài)，看，多么完美！

請問，這樣的計(jì)劃你征詢孩子的建議了嗎？在孩子剛剛熟悉一個(gè)環(huán)境的時(shí)候立馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)另一個(gè)環(huán)境，是否可以求一下孩子的心理陰影面積？幼兒園的同學(xué)漸漸記不起名字和容貌，倒是和夏令營里新結(jié)識(shí)的小伙伴慢慢熱絡(luò)起來，可是分別也就近在眼前了……

想起我們自己年幼的時(shí)候，假期里我們不用學(xué)芭蕾、學(xué)英語，無需畫國畫、練書法，更不必參加各種名號(hào)的夏令營。當(dāng)時(shí)的我們正忙著在田間地頭奔跑著捉蝴蝶，在搖搖欲墜的土墻夾縫中挑蜜蜂，對著一棵結(jié)滿果實(shí)的桑葚樹垂涎不已，又或者三五成群地躲到一棵大樹的樹蔭下，捉迷藏、玩玻璃球、打紙板、跳皮筋、丟沙包、跳格子；女孩子們常常打著消除“倒刺”的幌子，去采集來一堆鳳仙花，然后央求家人給我們包手指，其實(shí)只為了那時(shí)美美的“紅指甲”……是不是現(xiàn)在只是想想，就禁不住嘴角上揚(yáng)呢？