有問必答

倩倩媽媽

有一次，我看到倩倩跟小朋友搶書，書明明是那個小朋友的，她非說是自己的。經過我的再三追問，她才說了實話，原來是她很喜歡那本書，所以才說謊。請問該怎樣改正孩子的這個壞習慣呢？

解答概要：

說謊，特別是故意說謊，是一種不良習慣，也是一種不良品性。對于小孩子而言，他們說謊，常常出于一種單純的目的，經常是因為非常喜歡某件東西或保留某件事情。正如案例中的倩倩，因為很喜歡某一本書，想將其占為己有，極力地說那本書是自己的，這是對物品的一種占有欲。

為避免孩子再次出現說謊行為，媽媽可以這樣引導孩子：“孩子，媽媽知道你很想得到那本書，但是說謊是不好的習慣，如果你說那本書是你的，那么那本書的主人失去了他心愛的書，他也會很傷心。所以，如果你以后真的想要某件東西，你可以告訴媽媽，媽媽會盡量滿足你，但是不要說謊。”

翔宇媽媽

我家孩子在興趣班搞活動排隊時總站在后面，我問他為什么，他說排在前面老師會說他。我想可能老師維持隊形時說他，給他造成了影響，請問這種情況該如何疏導？

解答概要：

孩子看問題常常只看局部，這是由孩子的思維發展水平所決定的，這一時期的孩子的思維水平為具體形象思維，具有刻板性和片面性，而且仍然從自身的角度考慮問題。所以，當遇到某件事情的時候，他會首先從自己的角度出發，然后抓住事情的某一個點想問題。

孩子因為排隊時受到老師的指責而不愿意站在前面，正是說明孩子還無法整體地感知到老師的意圖，只是單純地想到自己受到老師的指責，心里不好受。

建議媽媽對孩子說：“孩子，老師說你是想讓你更好地為下一個活動做好準備，而且全班那么多的小朋友，老師要保證每個小朋友的安全，也是很辛苦的。老師雖然說你，但還是很喜歡你的。”

思恩媽媽

我家寶寶是個男孩，因為這次頭發剪得太短了，他怕小朋友嘲笑，說什么也不出門。請問到底是尊重孩子的看法，還是鼓勵他出去玩呢？

解答概要：

對于快升入小學的孩子來說，他們的自尊心逐漸生長，此階段的孩子漸漸關注到他人對自己的看法。當孩子的某種行為被他人視作一種奇特的行為時，會引來他人尤其是同齡人的嘲笑。這時，孩子的自尊心會受到強烈的沖擊，這種沖擊會給他帶來無比的羞愧感。

孩子頭發剪短，對于其他小朋友而言，正是一種可以拿來當作笑料的話題。而思恩又不想成為同伴的笑柄，這種心理上的沖突，使他想躲避別人的目光。

建議媽媽告訴孩子：“孩子，我知道你是因為擔心小伙伴笑你的頭發很短，不想面對他們，但是你可以告訴他們，這是今年的流行款哦！”通過幽默的語言讓孩子欣然接受這個事實。

萱萱媽媽

我家孩子最怕洗頭，每次洗頭都跟打仗似的，我該怎么辦啊？

解答概要：

孩子不愿意洗頭是因為不喜歡洗頭時的體驗，不喜歡大人邊督促邊將孩子的頭按在洗臉盆中，硬性地幫孩子洗頭。相反，他們更喜歡自己洗頭發。當水觸碰到頭皮時，那種水滴跳躍的感覺，以及洗發水在頭發上產生的泡沫，相信每個小孩子都會喜歡的。所以，如果請孩子自己洗頭，他們肯定樂此不疲。

這種叛逆心理說明了孩子喜歡自己的事情自己做，能動手的還是喜歡自己動手去做。而當某些事情不能滿足他們的要求時，他們常常會以肢體語言進行反抗。

所以，建議媽媽先聽聽孩子是怎么想的，為什么不喜歡洗頭，然后請孩子說一說想怎樣洗頭。當媽媽與孩子達成共識時，孩子也就不再害怕洗頭了。

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