生活中,作為一個(gè)鮮活的人,我想我們都有情緒爆發(fā)的時(shí)候,而在孩子面前,你能不能比較好地控制自己,就是考驗(yàn)父母素養(yǎng)的時(shí)候了。
就我自身而言,大多數(shù)時(shí)候,我還算是一個(gè)細(xì)心、貼心、溫柔有耐心,并且十分熱愛學(xué)習(xí)的媽媽,孩子的吃穿用度、心理身體、生活學(xué)習(xí),事無巨細(xì),我都能做到親力親為,竭盡心力……也許正是因?yàn)檫@樣的生活狀態(tài),總想著付出多少就能收獲多少,因而在孩子表現(xiàn)實(shí)在不盡如人意的時(shí)候,我也真的很難控制自己的情緒,“語言暴力”在這個(gè)時(shí)候好像就在所難免了。
第一次意識(shí)到我口中的那些話成了無形的武器傷了孩子,是我發(fā)現(xiàn)女兒在任何場合都不愿意做自我介紹的時(shí)候。我冷靜下來仔細(xì)回想分析,覺得造成這種后果應(yīng)該是由兩次具體的事件導(dǎo)致的。
第一次是女兒所在的故事表演興趣班要做一個(gè)匯報(bào)演出,每個(gè)孩子都得上臺(tái)做一個(gè)自我介紹,然后表演一個(gè)節(jié)目。她的興趣班老師還給了一個(gè)范例,發(fā)在了微信群里。很快,不少孩子在家的彩排視頻都上傳到群里,個(gè)個(gè)乖巧可愛,照本宣科,沒毛病。一開始,我也沒太在意,想著等我空下來給她錄一個(gè)唄,反正我女兒在語言和表演方面的天賦是公認(rèn)的,搞個(gè)這樣的小節(jié)目簡直是小兒科嘛。沒想到等我真正開始給她錄的時(shí)候,她記全了自我介紹,卻記不全節(jié)目內(nèi)容;節(jié)目表演完美吧,自我介紹又少了一段兒。折騰了半個(gè)小時(shí),還沒有一個(gè)完美的視頻,她自己已經(jīng)開始抵觸了。