成人學(xué)校培訓(xùn)農(nóng)民工的問題研究

摘 要：城市化和工業(yè)化的主體是農(nóng)民工，在我國從制造大國轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造大國的過程中，最為關(guān)鍵的任務(wù)是提高農(nóng)民工的技能和素質(zhì)。成人學(xué)校要充分認(rèn)識到這一重要性，發(fā)揮自身優(yōu)勢和專長，做好農(nóng)民工的培訓(xùn)工作。本文分析了成人學(xué)校培訓(xùn)農(nóng)民工的必要性，并探究了培訓(xùn)農(nóng)民工的方法和內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：成人學(xué)校；農(nóng)民工；文化素養(yǎng)

農(nóng)民工在城市發(fā)展中有重要作用，但屬于弱勢群體，需要重點扶持和關(guān)愛，讓他們獲得理想收入和較好生活。為此，國家要為農(nóng)民工提供有效的培訓(xùn)，提高農(nóng)民工的生產(chǎn)力。

一、培訓(xùn)農(nóng)民工的必要性

對農(nóng)民工開展培訓(xùn)，一方面是農(nóng)民工自身的需求，農(nóng)民工的文化水平和工作技能普遍較低。在現(xiàn)代社會的發(fā)展中，各種新技術(shù)的應(yīng)用能夠有效提高生產(chǎn)效率，農(nóng)民工若是不及時提升自身的工作技能，學(xué)會應(yīng)用各種新技術(shù)，就會逐漸被社會淘汰。另一方面，企業(yè)和社會的發(fā)展需要具備較高技能的技工和技師，為此需要加強(qiáng)對農(nóng)民工的培訓(xùn)，滿足社會對技能型人才的需求。

二、成人學(xué)校培訓(xùn)農(nóng)民工的原則與方法

在社會的發(fā)展中，農(nóng)民工群體起著重要作用，而農(nóng)民工的素質(zhì)提升與社會發(fā)展、國家未來有密切關(guān)系。成人學(xué)校是公益性的服務(wù)單位，主要為社會培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。對農(nóng)民工開展培訓(xùn)是成人學(xué)校發(fā)揮其社會價值的重要體現(xiàn)，通過對農(nóng)民工的培訓(xùn)能夠很好地提升其影響力和社會知名度。成人學(xué)校要積極利用自身優(yōu)勢，開展農(nóng)民工培訓(xùn)活動，完成對農(nóng)民工的崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)等任務(wù)，提升農(nóng)民工的技能和人文素質(zhì)。

成人學(xué)校在培訓(xùn)農(nóng)民工時，要明確認(rèn)識培訓(xùn)的目標(biāo)、功能和作用，主要目的是讓農(nóng)民工掌握一些新技術(shù)，提高文化水平，從而成為具有較高技能的勞動者。

為此，成人學(xué)校的培訓(xùn)著力點是：第一，注重對顯性知識的傳播，并加強(qiáng)對隱性知識的傳授；第二，培養(yǎng)和發(fā)展農(nóng)民工的自適力；第三，傳授規(guī)范化的工作程序。

成人學(xué)校的培訓(xùn)形式主要有：第一，操作型、實務(wù)型培訓(xùn)；第二，雙休日、夜間培訓(xùn)；第三，現(xiàn)場培訓(xùn)、上門培訓(xùn)、在校培訓(xùn)等。培訓(xùn)內(nèi)容要兼顧技能類和人文類，主要包括職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃指導(dǎo)、心理健康知識、工作和生活法律常識、實際操作技能等。

三、成人學(xué)校培訓(xùn)農(nóng)民工的主要內(nèi)容

1. 提升農(nóng)民工的文化素養(yǎng)

農(nóng)民工的文化素養(yǎng)普遍較低，在生產(chǎn)勞動的過程中要學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容較多。第一，工業(yè)文化。這與農(nóng)民工所習(xí)慣的農(nóng)業(yè)文化有較大的不同。熟悉相關(guān)的工業(yè)文化，掌握一定的工程生產(chǎn)環(huán)節(jié)及規(guī)則，對農(nóng)民工日后順利開展生產(chǎn)活動具有重要的作用。第二，社會保障。社會保障的相關(guān)專業(yè)知識對農(nóng)民工非常重要，他們需要明確工作單位應(yīng)為他們繳納的保險及政府提供的保障措施，以便在權(quán)益受到損害時能夠及時獲得保護(hù)。第三，生產(chǎn)率意識。這主要指的是成本意識、節(jié)約資源意識、效率意識、福利意識等，這些是現(xiàn)代化勞動者必須具備的意識，是提升生產(chǎn)力、促進(jìn)社會發(fā)展的基礎(chǔ)。

成人學(xué)校在選擇培訓(xùn)內(nèi)容時，要注意結(jié)合農(nóng)民工的需求，普及工業(yè)文化、社會保障的知識，特別是與安全意識、規(guī)則意識和生產(chǎn)率意識相關(guān)的內(nèi)容。在培訓(xùn)中，農(nóng)民工要了解工業(yè)文化的精髓和要素，并且在生活和工作中切實踐行。

2. 加強(qiáng)農(nóng)民工安全生產(chǎn)意識

事實表明，農(nóng)民工是工傷事故中的主要受害者。安全生產(chǎn)意識是事關(guān)農(nóng)民工人身安全的重要因素。在培訓(xùn)中，成人學(xué)校要將安全生產(chǎn)規(guī)則等內(nèi)容作為培訓(xùn)的必備內(nèi)容，通過開展安全教育，普及安全規(guī)范，提高農(nóng)民工的安全意識，盡可能減少農(nóng)民工的傷亡事故。

3. 提高農(nóng)民工的健康意識

身體是生活和工作的基礎(chǔ)，而農(nóng)民工普遍欠缺健康意識，也沒有對社會保障產(chǎn)生認(rèn)同感。不少農(nóng)民工是在高危環(huán)境中工作，但普遍存在對自身健康盲目樂觀的問題。一些農(nóng)民工有不健康的生活習(xí)慣和生活方式，使患病概率大大增加。為此，成人學(xué)校要有超前觀念，在農(nóng)民工培訓(xùn)中普及一些基本的健康常識，增強(qiáng)農(nóng)民工的疾病防范意識，提升農(nóng)民工群體的整體健康水平。同時，在農(nóng)民工培訓(xùn)中要介紹一些多發(fā)病、常見病的預(yù)防和治療常識，倡導(dǎo)農(nóng)民工養(yǎng)成健康的生活方式。

四、結(jié)語

在城市化不斷發(fā)展的過程中，農(nóng)民工是新市民的主要組成部分。為了保證農(nóng)民工能夠更好地適應(yīng)城市發(fā)展的需要，國家必須加強(qiáng)對農(nóng)民工的培訓(xùn)工作。成人學(xué)校應(yīng)主動承擔(dān)這一重要任務(wù)，切實提升農(nóng)民工的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，從而使農(nóng)民工更好地融入城市生活。

參考文獻(xiàn)：

王秋歌.新時期農(nóng)民工教育培訓(xùn)探究[J].中國成人教育，2015（1）：152-153.

作者簡介：李桂金（1978— ），男，江蘇高郵人，本科學(xué)歷，一級教師。