南京江北新區(qū)教師發(fā)展中心主任陳世錦走進(jìn)浦廠小學(xué)分享管理經(jīng)驗(yàn)

本報(bào)訊 為進(jìn)一步提升浦廠小學(xué)行政班子的執(zhí)行力，塑造一支進(jìn)取型、研究型的管理團(tuán)隊(duì)，近日，南京市江北新區(qū)教師發(fā)展中心主任陳世錦走進(jìn)浦廠小學(xué)，為大家作了題為《中小學(xué)管理漫談》的精彩講座。

陳世錦從管理的發(fā)展戰(zhàn)略談起，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的案例，向大家闡述了管理的藝術(shù)。他認(rèn)為，學(xué)校管理中，管理的核心是對(duì)“人”的管理，通過(guò)“一分鐘贊美”，及時(shí)贊美優(yōu)秀表現(xiàn)，明確工作努力方向；通過(guò)“一分鐘懲罰”，對(duì)工作沒(méi)有做好的人員指出錯(cuò)誤，起到鞭策作用。陳世錦指出，根據(jù)“木桶理論”，每個(gè)學(xué)校都有短板，短板影響學(xué)校的整體水平，因此要進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)；同時(shí)，要培養(yǎng)骨干教師，成立青年教師成長(zhǎng)學(xué)校。最后，陳世錦總結(jié)了根據(jù)被管理者的不同，及時(shí)調(diào)整管理的方式，進(jìn)行授權(quán)式管理、推動(dòng)式管理、監(jiān)督式管理及告知式管理等措施。

學(xué)校希望可以通過(guò)高層次的專家引領(lǐng)和多元化的校本研修，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)浦廠小學(xué)“鑄品扶學(xué)”的辦學(xué)理念，推動(dòng)浦廠小學(xué)管理團(tuán)隊(duì)發(fā)展，讓學(xué)校在江北新區(qū)核心區(qū)的發(fā)展中開(kāi)拓創(chuàng)新。（馬原）