四平市教育學院借助網絡實現教師跨地域集體研討
2018-01-01 00:00:00
江蘇科技報·E教中國 2018年3期
本報訊 日前，四平市教育學院初中部物理學科以“初中物理教師講堂”為依托，借助網絡平臺，打破地域障礙，開展了全地區初中物理教師集體教研活動。
此次研討會的內容包括：展示課堂實錄，教師說課，組織教師分組進行課堂觀察，完成五項課堂觀察內容。課堂觀察對授課教師的教學行為和學生的學習狀態進行科學分析，在教學實踐和教學理論之間架起一座橋梁，為教師的專業提高和發展提供了良好的途徑。
在這次研討活動中，課堂觀察表幫助教師確定了研討方向及研討問題，針對課堂觀察表中的預設問題，教師們展開了熱烈的討論。通過討論，教師們的專業素質及專業技能得到了提高。
此次集體教研活動以優秀教師為引領示范，促進了教師之間的交流，實現了教育資源共享，促進了初中物理教學全地區均衡發展，也為以后全地區教師開展集體教研活動提供了新模式。（張浩）
