“隱身族”該如何突圍?

祁陽(yáng)縣哈弗中學(xué)李蕾我從小就是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了能在所有選手中脫穎而出，賽前我特意在鞋底抹了油。站在賽道上，我自信滿滿，時(shí)刻準(zhǔn)備像離弦的箭一樣飛出去，誰(shuí)知一抬腳我就摔了個(gè)“狗啃泥”。那一瞬間，我感覺(jué)全世界都對(duì)不起我。

祁陽(yáng)縣哈弗中學(xué)劉暢要說(shuō)我劉暢，老師和同學(xué)肯定無(wú)人不知，無(wú)人不曉。要問(wèn)我招數(shù)，就是課堂上不要落下任何一個(gè)問(wèn)題，會(huì)的要答，不會(huì)的也要答;用普通話回答，還用祁陽(yáng)話回答。結(jié)果，班主任請(qǐng)我去“喝茶”了！

祁陽(yáng)縣哈弗中學(xué)胡友武有的同學(xué)一直處于被動(dòng)交流的狀態(tài)，鮮少和別人互動(dòng)，也幾乎不在社交群聊里“冒泡”，已給人留下“高冷”“不可親近”的印象。你不主動(dòng)打破僵局，我又何必以身犯險(xiǎn)呢？

祁陽(yáng)縣哈弗中學(xué)陳柳亦誰(shuí)的青春沒(méi)做過(guò)傻事？曾經(jīng)我為了刷存在感翹過(guò)課、起過(guò)哄，但我后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣做是不好的。踏踏實(shí)實(shí)地提升自己，這才是增加存在感的正確方式。

祁陽(yáng)縣哈弗中學(xué)黃欣怡能提高自己存在感的方法有很多，比如努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，多參加活動(dòng)等等。存在感會(huì)使人獲得滿足感和成就感。在我看來(lái)，多為別人著想就是提升存在感的最佳方式！只要你肯努力，存在感就會(huì)蹭蹭上漲哦！

祁陽(yáng)縣哈弗中學(xué)陳奕錚我很喜歡化學(xué)老師的課，但化學(xué)成績(jī)不好。課上，化學(xué)老師會(huì)拋出很多問(wèn)題，每次我鼓起勇氣大聲回答都會(huì)答錯(cuò)，引來(lái)哄堂大笑。因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng)，我反倒被老師注意到了，只是他說(shuō)：“這位同學(xué)是不是沒(méi)有聽(tīng)懂啊？”

祁陽(yáng)縣哈弗中學(xué)陽(yáng)萱第一次被語(yǔ)文老師認(rèn)識(shí)是在課前三分鐘的演講上，感謝《超級(jí)演說(shuō)家》，也慶幸自己做了充分的準(zhǔn)備，自然流暢的言辭，讓我贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲和老師的賞識(shí)。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。

長(zhǎng)沙市一中陳文娜理智地想，老師也是人，精力有限。班上幾十個(gè)同學(xué)，想面面俱到幾乎是不可能的。我更愿意相信，不可避免的忽略并不代表老師沒(méi)有給予我們關(guān)注，而是一種信任的表達(dá)。

祁陽(yáng)縣哈弗中學(xué)張靜怡一部電影，被記住名字的可能只有主角;一場(chǎng)球賽，被觀眾簇?fù)淼模赡苤挥星蛲酢２荒茏鲋鹘牵蔷妥雠浣?不能當(dāng)球王，那就當(dāng)球員。你要知道，沒(méi)有配角的電影拍不成，沒(méi)有球員的球隊(duì)不完整。只要換個(gè)角度看問(wèn)題，你就不會(huì)再有煩惱。

祁陽(yáng)縣哈弗中學(xué)王思琪存在感的多少自始至終都取決于一個(gè)人的自身是否有光芒，內(nèi)心是不是真正自信。或許你不是學(xué)霸，但你總有自己的特長(zhǎng)。把它做到極致，你就是那企平凡中的不凡！