“隱身族”該如何突圍?

祁陽縣哈弗中學李蕾我從小就是個爭強好勝的人。小學的時候，學校舉行運動會，為了能在所有選手中脫穎而出，賽前我特意在鞋底抹了油。站在賽道上，我自信滿滿，時刻準備像離弦的箭一樣飛出去，誰知一抬腳我就摔了個“狗啃泥”。那一瞬間，我感覺全世界都對不起我。

祁陽縣哈弗中學劉暢要說我劉暢，老師和同學肯定無人不知，無人不曉。要問我招數，就是課堂上不要落下任何一個問題，會的要答，不會的也要答;用普通話回答，還用祁陽話回答。結果，班主任請我去“喝茶”了！

祁陽縣哈弗中學胡友武有的同學一直處于被動交流的狀態，鮮少和別人互動，也幾乎不在社交群聊里“冒泡”，已給人留下“高冷”“不可親近”的印象。你不主動打破僵局，我又何必以身犯險呢？

祁陽縣哈弗中學陳柳亦誰的青春沒做過傻事？曾經我為了刷存在感翹過課、起過哄，但我后來發現這樣做是不好的。踏踏實實地提升自己，這才是增加存在感的正確方式。

祁陽縣哈弗中學黃欣怡能提高自己存在感的方法有很多，比如努力學習取得好成績，為班級做貢獻，多參加活動等等。存在感會使人獲得滿足感和成就感。在我看來，多為別人著想就是提升存在感的最佳方式！只要你肯努力，存在感就會蹭蹭上漲哦！

祁陽縣哈弗中學陳奕錚我很喜歡化學老師的課，但化學成績不好。課上，化學老師會拋出很多問題，每次我鼓起勇氣大聲回答都會答錯，引來哄堂大笑。因為這個舉動，我反倒被老師注意到了，只是他說：“這位同學是不是沒有聽懂啊？”

祁陽縣哈弗中學陽萱第一次被語文老師認識是在課前三分鐘的演講上，感謝《超級演說家》，也慶幸自己做了充分的準備，自然流暢的言辭，讓我贏得了同學們熱烈的掌聲和老師的賞識。機會只留給有準備的人。

長沙市一中陳文娜理智地想，老師也是人，精力有限。班上幾十個同學，想面面俱到幾乎是不可能的。我更愿意相信，不可避免的忽略并不代表老師沒有給予我們關注，而是一種信任的表達。

祁陽縣哈弗中學張靜怡一部電影，被記住名字的可能只有主角;一場球賽，被觀眾簇擁的，可能只有球王。不能做主角，那就做配角;不能當球王，那就當球員。你要知道，沒有配角的電影拍不成，沒有球員的球隊不完整。只要換個角度看問題，你就不會再有煩惱。

祁陽縣哈弗中學王思琪存在感的多少自始至終都取決于一個人的自身是否有光芒，內心是不是真正自信。或許你不是學霸，但你總有自己的特長。把它做到極致，你就是那企平凡中的不凡！