民辦高校跆拳道社團發展建設實證研究

汪 洋

（安徽新華學院 通識教育部，安徽 合肥 230088）

民辦高校跆拳道社團發展建設實證研究

汪 洋

（安徽新華學院 通識教育部，安徽 合肥 230088）

運用文獻資料收集、問卷調查和訪談等多種方法，對民辦高校跆拳道運動的發展現狀進行了調查研究.研究結果表明：目前民辦高校跆拳道發展平穩中呈上升趨勢，但也存在有待解決的問題：建議配備專業的跆拳道指導教師，加大室內訓練場館建設，專項經費支持和政策對“社團+”模式建立作用等三個方面來促進跆拳道運動發展，形成可持續性發展模式.

民辦高校；跆拳道社團；發展；建設

跆拳道是一種以手腳進行攻擊和防御的格斗術,深受廣大青少年喜愛,自1992年引入我國之后發展迅速，目前已經成為我國流行的時尚運動[1].跆拳道的宗旨“禮義、廉恥，忍耐、克己，百折不屈”，這種思想符合我國目前青少年成長中人格塑造方面，切合當前《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》中高校體育的教學目標，是對大學生身心素質全面發展的培養途徑[2].

大學生社團是部分大學生根據自己的興趣愛好，進行申請自發組織，在學校指導下按照一定的規定章程來開展跟興趣相關活動的學生組織[3]，它是思想素質培養和校園人文環境建設中一個重要組織[4]，是高校體育教學課外活動的重要補充，對大學生身體和心理方面培養有著顯著的作用.跆拳道運動是大學體育隨著發展和變化的新生事物，是對大學生形成“終身體育”概念的一種路徑，為了促進民辦高校跆拳道社團可持續性發展，本研究對安徽新華學院跆拳道社團發展現狀進行調查分析，找出跆拳道社團發展中遇到的問題，并提出可行性對策.

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本研究以安徽新華學院跆拳道社團為研究對象，以跆拳道社團的94名會員為調查對象.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過查閱《跆拳道》《關于加強和改進大學生社團工作的意見》等相關專著和文件，運用知網查閱與本研究相關的參考文獻.

1.2.2 問卷調查法

參照管理學理論、心理學等方法和相關專家的建議，制定了《安徽新華學院跆拳道社團發展現狀調查表》，并于2016年9月至12月期間進行問卷調查和回收工作.為了確保問卷的信度，問卷采用無記名方式進行，現場發放，現場填寫，現場回收.

表1 問卷發放與回收情況

1.2.3 數理統計法

將收集的問卷數據進行歸類和分析，根據需要利用SPSS16.0進行處理，得出能夠反應安徽新華學院跆拳道社團發展現狀，為后續的研究提供數據依據.

2 研究結果與分析

2.1 安徽新華學院跆拳道社團基本情況調查

2.1.1 安徽新華學院跆拳道社團會員整體發展結構情況

會員是跆拳道社團開展活動和管理的根本，通過對社團會員的調查分析，能夠反映一個社團的發展情況.表2為安徽新華學院跆拳道社團會員情況.

表2 安徽新華學院跆拳道社團會員情況（N=94）

從表2中看出，跆拳道社團會員中，大一人員比例占到69.1%，這部分學生剛邁入高校，對于任何事物都是抱有嘗試和挑戰的心理，積極性很高；大二人員相對下滑較大，人員比例只有24.5%，這部分隨著學業的增加，思想的波動而產生了轉變，導致在社團中能堅持下來的人員就比較少了；大三和大四各占4.3%和2.1%，這部分人員只是因為占據著社團管理層方面，擔任著會長和副會長，指導學弟們進行社團活動的開展.

在每年新生開學時跆拳道社團進行招新工作，剛入社的會員在開始時期比較積極參與社團的各項工作，隨著兩三個月過后，能夠來社團參加培訓和會議的會員明顯大幅度較少，經過訪談調查，得知因為學業的壓力、疲勞感的增加、朋友交際與訓練時間上的沖突等方面的原因，慢慢由偶爾不出席到經常不出席，最后導致根本不來.

而在性別分布上可以看出，跆拳道社團中男生的比例明顯比女生高.結合圖1和圖2可以更加直接看出跆拳道會員年級和性別分布的具體情況.

圖1 跆拳道社團會員年級分布情況

圖2 跆拳道社團會員性別分布情況

2.1.2 安徽新華學院跆拳道社團會員學習目的和動機

學習目的和動機是驅使學生參加跆拳道社團的最直接的原因，對會員目的和動機進行分析可以很好地了解到會員的需求，因此針對社團會員學習跆拳道的目的和動機方面，也做了相應的調查，如圖3所示.

圖3 安徽新華學院跆拳道社團會員學習目的動機分布圖（N=94）

由圖3可以看出，跆拳道社團會員對健身和防身自衛方面的動機比例明顯高于其他動機，也是吸引會員的運動項目特點所決定的，加上跆拳道入門比較簡單易學，所以形成其獨有的運動魅力.

2.1.3 社團會員參加跆拳道培訓的內容方面調查情況

圖4 安徽新華學院跆拳道社團會員參加跆拳道培訓的內容（N=94）

由圖4可以看出，在跆拳道培訓方面，品勢和競技方面選擇的人數較多；特技由于難度較大，需要一定的功底才能練習，故符合要求的人數也較少，選擇面比較單一；跆搏操對于音樂韻律節奏方面的要求，使大部分會員認為缺乏陽剛之氣，跟人格斗時不實用，因此人數比例較少.

2.1.4 活動形式

目前安徽新華學院跆拳道社團的活動模式單調，主要以培訓為主，以參加中國大學生跆拳道錦標賽為目的，偶爾參加學院的晚會邀請作為表演項目.缺乏自主活動的開展，缺少團體凝聚力培養方面的拓展活動.導致了會員對社團活動安排感覺枯燥乏味，興趣缺失.

2.2 場館設施建設

從現場調查來看，安徽新華學院跆拳道社團的活動環境簡陋，雖然有專門的訓練場地.但是面積比較小，訓練人數達到20人以上就造成活動空間施展不開，同時缺乏足夠的訓練器材.目前，隨著跆拳道社團會員的人數增加、訓練活動場地、設備器材的擴大速度遠遠跟不上每年跆拳道社團擴大招新的速度，造成平均每個會員的訓練器材使用率大大降低，無法滿足社團學生自由使用，大大降低了學生參與活動的積極性，限制了跆拳道社團的發展.

2.3 社團經費來源

安徽新華學院跆拳道社團的活動經費主要來源于會費收取和社會贊助，跆拳道社團在社團管理聯合會指導和安排下，每年在開學的固定時間段和固定的場地進行招新宣傳.社團會費收取金額在25元以下，用于社團的活動開展；而跆拳道社團由于往年經費的剩余累加，目前累計有9600元未使用，說明社團開展的活動較少，這方面工作存在著很大的不足之處.

2.4“社團+”模式的建立

隨著社會發展政策的施行，如《全民健身計劃綱要》等的貫徹落實.部分社區、企業成立了體育協會.目前安徽新華學院跆拳道協會改變傳統封閉的運作方式，建立“社團+”模式，與周邊的社區尋求合作.形成“社團+社區”合作方式，提供周邊社區青少年跆拳道運動的指導和培訓方面相關工作.這種模式的開展，既有助于增強學生為國家和社會的服務意識，滿足他們自我實現的需要，同時也使社團成員在服務社會的過程中不斷學習提高，不斷完善自身技能，不斷提升自身整體素質.

3 結論與建議

3.1 結論

（1）民辦高校跆拳道社團招新人數逐年遞增，女生參加的比例有所提升，說明該項運動慢慢被女生所接受.社團的主要成員還是由大一和大二學生為主，小部分學生在大學之前練過跆拳道，但招新過后參加訓練的人數大幅度遞減，有些學生還選擇去外面道館學習.

（2）跆拳道社團會員學習動機端正、態度認真.在對跆拳道學習中，競技和品勢占絕大部分，其中競技的比例高于品勢，說明對自我保護的意識在提高.但是在訓練中遇到的困難有學業壓力、課外活動時間少、最主要學校場地還有訓練時間不能自由支配，不能滿足學生的需求.

（3）訓練方式主要是教師指導和培訓，學校也會定期從校外聘請教練；社團活動相對單一，缺乏獨立性、全面性的自主的活動.

（4）經費支出主要靠會費和社會贊助，開展活動時從學校財務申報支取.目前和社區體育協會合作之后，社會贊助以實物的形式給予，例如訓練器械，使協會中器材這部分得到充實，基本能滿足會員的需求，而其他方面的社會贊助幾乎沒有.

3.2 建議

首先尋求相關負責教師申請室內空余場地作為跆拳道室內訓練場館，加大對室內訓練場館的財力投入，增加跆拳道訓練所需器材等途徑，提高跆拳道運動的影響力.

其次加大對跆拳道社團指導教師的業務培訓，從而更好地指導社團的工作開展，指導教師應根據社團學生的訓練表現，與大學體育課程學分相結合，激發學生的努力心理.

最后除了相應的證書以外，應給予指導教師和社團的骨干成員一定獎勵，促使其積極的組織和開展社團活動，使社團的發展走出校門，尋求“社團+”模式的多元化發展，從而促成品牌效應.

〔1〕孫茂軍，劉衛軍．我國跆拳道運動發展現狀與對策分析[J]．首都體育學院學報，2005（01）：91-93.

〔2〕李大勇．跆拳道運動對大學生素質教育的影響[J]．體育世界，2015（02）:78－79．

〔3〕鄧純余.大學生社團發展中問題及其解決[J].重慶科技學院學報，2008（02）：167-168.

〔4〕王舜霞.陽光體育視野下上海高校體育社團運行模式現狀與對策研究 [J].山東體育科技，2013,6（3）：92-95.

〔5〕吳陽，徐東富.關于高校體育社團可持續發展的思考[J].運動，2013,6（68）：73-74.

G804.82

A

1673-260X（2017）12-0166-03

2017-06-26

安徽省高校人文社會科學研究重點項目（SK2015A0342）