“兩學一做”的幾點思考

馬昕怡

去年中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，今年中辦再次印發了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，省委辦公廳印發《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》，按照省市教工委要求，結合正定中學歷史和實際及個人學習總書記系列講話、重要指示、重要論述等，深刻體會到新形勢下加強“兩學一做”學習教育常態化制度化，應做到學在平常、抓在經常、融入日常。

一、思考之一：學在平常是做好常態化制度化關鍵

《黨章》、《準則》、《條例》和總書記系列講話尤其是“四個意識”科學內涵是所有教職員工和學生筑牢信仰之基、補足精神之鈣、穩固思想之舵，做到常態化制度化關鍵是學在平常。通過學習，使大家弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么。

（一） 研讀原著學習。一要原原本本研讀。利用平常點滴時間，認真研讀《黨章》、《準則》、《條例》、《習近平總書記系列重要講話讀本》、《知之深 愛之切》等重要著述，學習總書記系列重要講話，學習領會治國理政新理念、新思想、新要求、新戰略，重點領會理想信念、中國夢、中國特色社會主義、“四個全面”戰略布局、五大發展理念、社會主義核心價值觀及全面從嚴治黨內容和要求等，學習新思想、新觀點、新論述，要帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，做到學以致用，用以致學。二要規范學習內容。“讀原著 學原文 悟原理……