韓國語空間形容詞量性特征探析

[摘 要] 韓國語空間形容詞是由表現占據實際物理空間對象的空間量發展為可以體現非空間對象的量的表現，著眼于這種詞義擴大現象，可以從認知角度分析 “??”類、“??”類空間形容詞呈現出這種詞義擴大現象的原因，并通過與“??”類空間形容詞的比較可以發現，這種空間形容詞在體現非空間對象的量的表現方面所具有的不同特點。

[關鍵詞] 韓國語；空間形容詞；量性特征；認知

[中圖分類號] H219 [文獻標識碼] A [文章編號] 1002-2007（2018）04-0072-06

[收稿日期] 2016-12-10

[作者簡介] 朱松姬，女，朝鮮族，博士，延邊大學朝鮮-韓國學學院副教授，研究方向為現代韓國語及對比語言學。（延吉 133002）

一、序言

空間形容詞是體現視覺對象所占物理空間量的形容詞，空間形容詞主要有以下幾種：

（1） a. ??? {??/??， ??/???} 鉛筆{長/短，粗/細}

b. ??? {??/??， ??/??}

洞穴{寬/窄，深/淺}

c. ?? {???/??}

書{厚/薄}

d. ?? {??/??， ??/??}

山{高/矮，大/小}

例（1）中的形容詞表現的是在實際空間中“鉛筆”占據的長度和粗細；“洞穴”占據的寬度和深度；“書”占據的厚度及“山”占據的高度和大小等空間量的多少。其中部分空間形容詞已經通過詞義擴大，由原來表現占據空間的視覺對象的物理空間量發展為表現非空間對象的量的程度，即量的多寡。

（2） a. ??? ??? ?? {??，?} ??? ??? ????.

皂角苷含量最{高的，大的}部分在參須上。

b. ??? ???? ? ?? {??， ?} ??? ????.

痔瘡在肛門疾患中所占比率最{高/大}。

例（2）中的“??”“??”表現的是“含量”“比率”的量。這些空間形容詞可以像下面的例（2′）那樣用“??”“??”替換，從真值條件角度來看是同義的。

（2′）a. ??? ??? ?? {??} ??? ??? ????.

皂角苷含量最{多的}部分在參須上。

b. ??? ???? ? ?? {??} ??? ????.

痔瘡在肛門疾患中所占比率最{多}。

“??”類、“??”類空間形容詞①可以表現非空間對象的量的程度，這類空間形容詞是怎樣從表現實際視覺對象的物理空間量擴張語義到表現非空間對象的量的程度的呢？

本文從這一疑問出發，從認知語言學的角度，首先闡明“??”類、“??”類空間形容詞語義擴張到表現非空間對象量的程度的認知根據，同時，與“??”類形容詞作比較，分析這些空間形容詞表現出的非空間對象的量的表現特征。

二、空間維度的認知及量的屬性

一個視覺對象在空間所占的空間量一般可以從維度層面去認知。

從維度層面看，如圖1所示，空間可以分為一維空間、二維空間和三維空間。三者體現的分別為“線”“面”“體”的概念。

我們在表現視覺對象所占物理空間量時使用的“長度”“高度”“深度”“寬度”“厚度”“粗細”“大小”中的“長度”“高度”“深度”是體現“線”概念的一維空間，“寬度”“厚度”“粗細” 是體現“面”概念的二維空間①，“大小” 是體現“體”概念的三維空間。

像例（1）中所列“鉛筆”“洞穴”“山”這樣的視覺對象全都是三維空間對象物。表現“鉛筆的長度和粗細”“洞穴的寬度和深度”“書的厚度”“山的高度”的空間形容詞全都著眼于立體空間對象物“鉛筆”“洞穴”“山”部分層面的一維空間和二維空間，其表現其空間量。與此不同的是，表現“山的大小”的空間形容詞體現的則是立體空間對象物所占的全部空間量。像這種空間形容詞著眼于一個對象物的不同層面的狀況如，圖2所示。

圖2a和圖2b均為聚焦于視覺對象的某一部分的樣子，前者為視覺對象的一維空間，后者激活的是二維空間。與此相反，圖2c聚焦的是視覺對象的整體，激活的是三維空間。

因此，如表1所示，表現空間中視覺對象所占空間量的空間形容詞視其聚焦于對象的是部分還是全部可分為兩個具有不同屬性的類型 。

即表現對象的“長度”“高度”“深度”“寬度”“厚度”“粗細”的空間形容詞具有[+部分，-整體]的認知屬性，而表現“大小”的空間形容詞具有[+整體，-部分]的認知屬性。

那么，“??”類、“??”類空間形容詞從表現視覺對象物理空間量擴大詞義到表現非空間對象的量的程度是可以從下述我們日常經驗中找到因由的。

事物所占的物理空間隨其數量的增加而擴大。人們對這種物理空間變化的認知是從兩個層面實現的。首先，從整體層面上看，是感知與三維空間相關的體積變化。如圖3，事物因量增多，體積也加大；再因量減少體積隨之變小。通過這樣的經驗，我們擁有了這樣的認知：事物的數量變化會造成它所占體積的變化，量越多體積越大，量越少體積越小。

其次，在部分層面上，我們也可以感知到，事物的物理空間也會隨著量的變化而變化。這時認知最明顯的部分就是物理空間量的高度變化。

從圖3中我們很容易就可以看出，隨著事物量的變化，事物所占物理空間的變化在高度層面上表現非常顯著。隨著事物量的增加，物理空間占據的高度一起變高，而部分量的減少也會導致高度的降低。有鑒于此，我們會形成這樣的認知：事物量的變化會伴隨著其所占空間量的高度變化。

事物空間量隨著事物量的變化而變化，一般在整體層面上體積變化最顯著，在局部層面上長度和高度變化最顯著。從邏輯角度來看，事物的空間量雖然總是伴隨著其他層面的變化，但人類的認知過程與邏輯性、計算性推理不同。人們往往不是依靠邏輯，而是依靠主觀或是生活經驗接受、理解事物或現象。因而人們基于日常經驗獲得這樣的認知：隨著事物量的變化，事物空間量的變化在體積和高度層面上表現顯著，在此基礎上以數量的多寡來理解體積、長度和高度的空間概念。“??”類、“??”類空間形容詞之所以能夠擴大詞義表現非空間對象的量的程度，原因就在于這種空間量隨事物量的變化而變化的主觀認知。

三、韓國語空間形容詞的量性特征

那么，“??”類、“??”類空間形容詞表現非空間對象量的程度有哪些特點呢？讓我們回過頭來再看一下前面的例（2）。

從（2）的例句中我們可以知道，“??”類、“??”類空間形容詞可以表現“含量”“比率”之類同一對象的量的程度。但“??”類、“??”類空間形容詞并不總是表現同一對象的量的程度。例如下面例（3）中的形容詞：

（3）a. ??/*? {??，??，??，??}

{濕度，溫度，成績，價格}高/*大

b. *??/? {??，??，?}

*高/大{資產，資本，錢}

在例（3）中，“??”類雖然可以表現“濕度、溫度、成績、價格”等對象的量的程度，但“??”類不能；“??”類雖然可以表現“資產、資本、錢”等對象的量的程度，但“??”類不能。

這說明 “??”類、“??”類空間形容詞在表現非空間對象量的程度時，只能選擇具有特定屬性的對象。本文立足這一點，擬通過與“??”類比較來闡明空間形容詞在表現非空間對象量的程度時各有哪些特征。

（一）“??”類形容詞

“??”類是典型的表現事物數量的形容詞。①因此，通過與“??”類進行比較，把握空間形容詞表現數量的特點非常重要。“??”類形容詞表現數量的特點如下：

（4） a. {???，???，??，???} ??/??

{蘋果，人，書，鉛筆}多/少

b. {??，??} ??/??

{水，飯}多/少

“??/??”在例（4a）中表示“蘋果、人、書、鉛筆”的數量程度，在例（4b）中表示的是“水、飯”的數量程度。這些對象全都是可以從視覺上確認，且占據一定空間的具體對象物。例（4a）中的“蘋果、人、書、鉛筆”與例（4b）中的“水、飯”相比，個體性更加明確。這些對象全都由一個個個體構成整體，在表現整體量的程度時，自然會表現出數目。即“??/??” 表示“蘋果、人、書、鉛筆”的量的程度時，體現的是數目的多寡。不過，在例（4b）中情況卻與此不同。“水”或“飯”的量多量少表現的并不是數目，“水”不是可以計數數目的對象，“飯”是由對象“飯粒”構成的，雖然其數目可以計數，但我們表現“飯”的量時并不是用“飯粒”的數目體現的。這種對象的多寡是以其重量或體積之類的分量②體現的。“水”的情況是，通過其所占的體積（L）表現其量的多寡；“飯”的情況，不是通過“飯粒”的數目，而是通過其所占的體積表現其量的多寡。因而，“??”類形容詞表現對象量的程度可以說是通過對象的數目或分量實現的。圖示如下：

圖4中，a表示用數目體現對象的整體量，b表示用重量或體積之類的分量體現對象整體量。由此可知，“??”類形容詞在表現具體事物的量時，具有[+數目性]、 [+分量性]特點。這種特點在“??”類表現非空間對象量的程度時也同樣可以體現出來。下面我們將通過考察空間形容詞表現非空間對象量屬性對此進行進一步的分析。

（二）“??”類形容詞

如下例所示，“??”類形容詞可以表現非空間對象的量的程度。

（5） ?? {??，??，??，??，???}

高 {濕度，溫度，成績，價格，滿足度}

例（5）中能夠與“??”類搭配的非空間對象指的是可以用數值體現某種對象量的程度的概念。以“濕度”為例，《標準國語大詞典》（1999）中的釋義是“?? ??? ???? ?? ?? ??（空氣中水蒸氣的含量）”，這種含量可以用數值表現。即“濕度”可以視為用數值體現的空氣中水蒸氣含量對象化①的東西。

例（5）中的其他非空間對象也是如此。“溫度”是將數值體現的冷暖程度對象化的結果。“價格”是將用貨幣單位體現的物品價值（數值化）的東西對象化的結果。同樣，例（5）中的非空間對象指示的全都是數值化的對象，因而都具有“數值性”②的屬性。

量的多寡可以通過數值化體現，我們是通過垂直的空間概念理解這類數值的。其認知依據就是我們前面通過圖3b已經考察過的，在我們的親身經驗中，事物量的變化造成的物理空間變化在高度方面表現最顯著。事物量增加物理空間的高度變高，反之減少，以此經驗為依據，可以用垂直空間概念的高低來理解事物的量。③

通過數值化可以體現量的多寡，因而以這種數值可以很自然地形成垂直尺度概念（如圖5所示），像指示數值化對象的“濕度、溫度、成績、價格、滿足度”這樣的具有“數值性”的非空間對象自然可以用垂直尺度概念去理解。

“??”類形容詞的詞義由原來體現占據實際物理空間的對象的物理空間量，擴大到體現具有“數值性”屬性的非空間對象的量的表現，可以說就是通過垂直空間理解事物量的認知機制作用的結果。

與“??”類形容詞不同，“??”類形容詞不能體現具有“數值性”屬性的非空間對象的量的表現。

（6） ??/*?? {??，??，??，??}

高/*多{濕度，溫度，成績，價格}

如例（6）所示，“??”類形容詞不能與具有“數值性”非空間對象搭配使用。“??”類形容詞可以用數值表現非空間對象，具有“數值性”特點，而“??”類形容詞卻不能。不過，我們前面考察過下面的例子：

（7） ??/?? {??，??}

高/多{含量，比率}

在例（7）中，“??”類形容詞和“??”類形容詞全都可以體現出“含量”“比率”之類的非空間對象的量，與例（6）有不同的表現。下面我們具體探討其原由。

首先，以“含量”為例，圖示如下：

如圖6所示，“含量”可以分為“含量①”和“含量②”。“含量①”指“糖類”或“膽固醇”的整體成分；“含量②”指的是用數值表現“糖類”或“膽固醇”在整體中所占成分的量的對象化。

（8） a. ??? ??? ????? ???? ??

糖類含量比膽固醇含量多。

b. ????? ??? 10%? ?? ?? 膽固醇含量最低，為10%。

例（8a） 中的“含量”是“含量①”，指示“糖類”或“膽固醇”的整體分量；在例 （8b）中的“含量”是“含量②”，“膽固醇”在整體中所占量用數值來表現，并把它對象化。因而，“含量①”具有“分量性”①屬性，“含量②”具有“數值性”屬性。“??”類與具有“分量性”的“含量①”搭配體現其量的表現②，“??”類形容詞與具有“數值性”的“含量②”搭配體現其量的表現。例（7）中的“比率”與“含量”的情況相同。

總之，“??”類形容詞與“??”類形容詞不同，在體現非空間對象的量的表現上，具有[+數值性]的特點，可以體現具有“數值性”屬性的非空間對象的量的表現。圖示如下：

（三） “??”類形容詞

“??”類形容詞在體現非空間對象量屬性上有以下特點。

首先，“??”類形容詞與“??”類形容詞一樣，不能體現具有“數值性”屬性的非空間對象的量的表現。

（9） ??/*??/*? {??/??/??/??/???}

高/*多/*大{濕度/溫度/成績/價格/滿足度}

由例（9）可以看出，“??”類形容詞與“??”類形容詞一樣，不能與具有“數值性”屬性的“濕度”之類的非空間對象搭配。

（10） ??/??/? {??，??}

高/多/大{含量，比率}

例（10）中的“含量”和“比率”可以分為具有“分量性”屬性的“含量①”“比率①”和具有“數值性”屬性的“含量②”“比率②”。“??”類形容詞可以在其中與具有“分量性”屬性的“含量①”“比率①”結合體現量的表現。

正如例（9）、（10）中所見，在體現非空間對象的量的表現上，“??”類形容詞和“??”類形容詞有很多相似性。“??”類形容詞在體現具體事物的量時同時具有[+數目性]和[+分量性]的特點，在體現非空間對象的量時也具有[+數目性]、[+分量性]的特點。“??”類形容詞同“??”類形容詞一樣具有[+分量性]特點，那么，“??”類形容詞究竟有沒有[+數目性]的特點呢？

例（11） ??/? {?，??，??}

多/大{錢，資產，資本}

例（11）中的“錢”“資產”“資本”之類的非空間對象能否視為具有“個體性”屬性的對象并不容易區分。因而通過例（11） 很難辨別“??”類形容詞是否具有[+數目性]特點 。

我們再看一下下面的例子。

（12）a. ??? ???? {??，*?} ??? ???? ???? ???.

雨季開始后，濕氣{多，*大} 讓人不舒服。

b. ??? ? {??，*?} ???? ??? ? ???? 6?? ??? ??.

身體需要更{多，*大}的蛋白質時會出現6種信號。

在例（12）中“濕氣”和“蛋白質”都是肉眼很難認清的非空間對象。這些對象的“個體性”屬性較難辨別，但它們不能與具有[+分量性]特點的“??”類形容詞相結合，可見，并不具有[+分量性]特點。可是，卻可以與“??”類形容詞相結合，“??”類形容詞能夠體現這些對象的量的程度。由此可以推知，這些對象具有“個體性”屬性。與例（12）中的“濕氣、蛋白質”不同，例（13）中的“電視劇、小說、詩”可以輕松確認其“個體性”屬性。

（13）{????，???，??} ??/*??

{電視劇，小說，詩歌}多/*大

從例（12）和例（13）來看，“??”類形容詞和“??”類形容詞不同，不能同具有“個體性”屬性的對象結合。這表明，在體現非空間對象量的表現方面，“??”類不具有[+數目性]特點。“??”類形容詞在體現非空間對象量的表現方面只具有[+分量性]的特點。

那么，“??”類形容詞是如何使詞義擴大到可以體現具有“分量性”屬性的非空間對象的量的表現的呢？其原由在于以數目體現事物量的表現的方式和以分量體現事物量的表現的方式上的差異上。

事物量的表現方式有這樣兩種相互對照的認知機制發揮作用，“??”類形容詞之所以能夠以后者的方式體現非空間對象的量，是因為其內含[+整體， -部分]的認知機制。①如果說，其他空間形容詞是聚焦于事物的某一部分來表現其空間量的話，“??”類形容詞則不同，它是通過聚焦事物的整體來表現其空間量的。那么在[+整體， -部分]的認知機制下，“??”類形容詞在體現非空間對象的量的表現上，也會呈現同一種認知機制作用下的后者的方式。從而使得“??”類形容詞在體現非空間對象量的表現方面就具有了[+分量性]的特點。

四、結論

語言是疏導溝通的意圖和探究心靈的渠道，也是貫通隱性真實的表達力量。心智抑或思維之所以能夠超越語言的束縛，就在于人腦中存在意象性的思維。[1]（21）

韓國語空間形容詞由表現占據實際物理空間對象的空間量，發展為可以體現非空間對象的量的表現，本文即著眼于這種詞義擴大現象，從認知角度分析了“??”類和“??”類空間形容詞表現出這種詞義擴大現象的原因，并通過與“??”類形容詞比較整理了這種空間形容詞在體現非空間對象的量的表現方面所具有的不同特點。

即，在體現非空間對象的量之表現上，“??”類形容詞表現出[+分量性] [+數目性]特點，“??” 類形容詞表現出[+數值性]特點，“??”類形容詞表現出[+分量性]特點。 “??”類形容詞在體現非空間對象的量的表現上只與 “??”類形容詞有共性，“??”類形容詞和“??”類形容詞均可以體現具有“分量性”屬性的非空間對象的量的表現。在體現非空間對象數目程度的 [+數目性]特點上，“??”類形容詞不同于“??”類形容詞，不具有此特點。

參考文獻：

[1]周顏：《語言哲學認知范式的意向性嬗變與知識再生產邏輯》，《河南師范大學學報（哲社版）》，2016年第5期。

[責任編輯 全 紅]