茶香氤氳 芬芳童年
——讀《畫說中國茶》

□林 頤

茶香氤氳 芬芳童年
——讀《畫說中國茶》

□林 頤

我愛飲茶，也愛讀書。朋友知我所愛，傳我動圖秀。點開來，古箏幽婉、水墨淡逸，配上清雅的文字簡介，我立刻便愛上。

書到了，共兩冊。一本叫做《畫說中國茶：茶史·茶趣》，另一本是《畫說中國茶：茶事·茶俗》。茶書讀過很多，這樣精美的少見，說是兒童繪本讀物，亦屬典藏佳品，真算得上獨具用心。先看了茶史。中國茶的發現者現在尚無定論，一般都歸于神農。據說神農嘗百草以茶解毒，傳說由來已久，本書的角度比較有趣。神農有個神奇的水晶肚，他能夠看見植物在肚子里的變化。寥寥數字，轉折波蕩，將來龍去脈說清楚了，用語符合兒童的認知水準，如果作為床頭故事，我想沒有哪個小朋友不愛聽的。

既然是“畫說”，畫就成了主角，甚至比“說”還重要。這個故事配了兩幅圖，一幅是神農趴在草叢中凝視眼前的小草，一幅是神農站在大石頭上撫摩自己的“水晶肚”。神農并不高大偉岸，而是一個矮胖墩，手部和腿部仿佛娃娃般的藕節，最妙的是眼神充滿好奇，一如幼兒的清澈天真。萌萌噠，討人喜歡。中國美學講究“大巧若拙”，本書的繪圖以人物為主，毋論皇帝高官，還是百姓僧人，各有各的神韻，而無一例外的都是在傳統水墨繪法中夾雜了現代卡通技巧，憨態可掬，稚拙渾樸。人物之外的場景氛圍則是大寫意的手法，揮墨潑灑大開大合，卻又在竹葉、柳枝這些小物上以皴筆描摹細節。

編者說，這部書用三年來成就“茶之愛”，工夫主要就是落在了繪畫之上。此書緣起于中國茶葉博物館所做的茶文化青少年普及項目。文字要淺顯易懂，繪畫則既要中國風又要有童趣，編著相對容易，合適的畫家實在不好找。后來，在魯迅美術學院傳媒動畫工作室的母雋楠承應了這個難題，現在成書刊登的繪畫約200幅，而三年里廢掉的筆墨卻十倍有余。編者和畫者不停地電子磋商、驛路奔波，好一番日夜苦累，終于換得如今案頭這兩冊凝聚心血的書籍。單為了這些畫，就值得好好珍藏。

繪畫予人以直觀感受，文字則需要慢慢消化。不用著急，一天看一點，都是小故事，知識藏于趣味，時讀時新。《茶史·茶趣》選取歷史上有名的茶人茶話。舉凡陸羽、王濛、蘇軾、唐寅，乃至于近代的魯迅、梁實秋，甚而遠至日本的千利休、英格蘭的凱瑟琳王后，茶人之趣聞軼事數之不盡，結茶緣、品人事，千年的中國茶，我們說“道”在日常，“道”在杯盞，小孩子未必馬上就能懂，然而這些故事終將開啟他們的心智。《茶事·茶俗》更偏重于茶常識的教化。白茶、綠茶、烏龍茶，龍井、云霧、碧螺春，細說每種名茶的來源與性質，依然注意結合民間傳說，始終不脫普及之根本要旨。對于初入門的成人也是有用的。你可知，綠茶沖泡有上投法、中投法和下投法之分別？紅茶適合冬天，可以給你暖暖的安慰；白茶一定要浸泡時間長久一些，才能浸出茶汁。

茶在中國有著悠久的歷史。所謂傳統，應當是活著的文化。唐時的浪漫，宋時的莊重，明時的精雅，茶文化之涓涓細流，在書里，更在生活里。林清玄說：“茶可生善。”識茶、鑒茶、泡茶、品茶、敬茶，都有規矩，亂不得，茶藝磨練心性，禮儀不是拘束，熏染了茶香的孩子往往舉止大方，待人有禮。當然，并非就要學茶藝，平時多一些了解，就多一絲熱愛。童年之于我們的印象，往往烙刻一生。我的記憶里有一個場景，外公斜靠在藤椅上，手里的玻璃杯冒著裊裊水汽，“草葉子”在熱水中悄悄舒展，外公時不時將杯子湊到嘴邊，吹上一吹，輕輕地啜飲，眼睛卻始終不離攤在桌上的那本書。我爬上他的膝蓋，偷喝了一口，啊呸，苦的！外公笑了，跟我說那叫做“茶葉”，他還和我說起了茶葉的傳說，據說那是很早以前一個叫“神農”的老祖宗發現的。

我手捧這部《畫說中國茶》，依稀看見多年前的那個老人，聽見了融合著茶香的溫情暖語。外公早已離我而去，“茶”和“書”留給了我。愿這世間，清茶相伴好書，芬芳更多人生路。

《畫說中國茶：茶史·茶趣》

《畫說中國茶：茶事·茶俗》