衣軍妮 徐明霞 侯玲玲
摘 要:產品與服務的競爭一定程度上表現為企業的人力資源素質的競爭。因此,要想提高單位內部競爭優勢,必須對人力資源進行培訓。但是,目前我國事業單位中人力資源培訓工作仍然存在許多問題,文章圍繞事業單位人力資源培訓工作所面臨的挑戰這一課題展開探討,指出事業單位應轉變培訓觀念,制訂科學的培訓方案,重視培訓考核和激勵。
一、事業單位人力資源培訓面臨的挑戰
與企業單位相比,事業單位競爭壓力相對較小,人員崗位相對穩定,員工技能較為熟練并且對單位也有較為深刻的認知。但是相對應的事業單位中存在有員工忽略對新知識和新技能的掌握、原本的依據越來越沒效力以及問題沉淀較為嚴重等弊端。
1.講師培訓能力有限
培訓講師的培訓能力在一定程度上決定了被培訓人員的最終培訓效果。如果培訓講師的專業度以及素質水平較高,那么受培訓人員則受益很多。如果培訓講師思想較為老舊,或者只是講述一些理論知識,與實踐脫節,受訓人員不能很好地理解,最終達不到預期的培訓效果。
2.培訓方案不科學
目前事業單位的培訓工作存在一個顯而易見的通病,即內容空泛。目前事業單位進行人力資源培訓工作時忽視了員工的需求以及所要達到的最終培訓成果,變得形式化,制訂出的培訓方案內容淺顯、片面,更別提具有針對性了。受培訓人員對待培訓的態度也比較消極、反感,因此培訓效果大打折扣。
3.培訓反饋機制不完善
培訓反饋機制不完善主要體現在培訓重點不突出、培訓效果不明顯。要想突出培訓的重點、保障培訓的效果,必須重視培訓的反饋工作,及時對培訓中遇到的各種問題進行針對性解決,從而改善培訓的效果。但是實際情況往往是受培訓人員只把培訓當作應付差事,敷衍了事,對參加培訓工作持有消極應付情緒。
二、做好事業單位人力資源培訓工作的策略探討
由以上對事業單位人力資源培訓工作中存在的眾多問題可知,要想做好事業單位人力資源的培訓工作,必須從以下三個方面內容來改進人力資源培訓,提高人力資源培訓的效果。
1.轉變培訓觀念
要想徹底轉變單位和人員對人力資源培訓觀念的認知,必須明確培訓的目的是什么。進行人力資源培訓的主要目的就是提高員工的能力和素質。如何實現這個目的呢?首先,應將以前的老觀念、老思想轉變過來,積極響應新的觀念。其次,受培訓人員對觀念的轉變有一個接受的過程,因此要采取科學的管理辦法,逐步提高培訓人員的專業素養,提高其參加培訓的積極性。最后,戰略布局很重要。人力資源管理與事業單位的相關管理和工作應緊密結合,對每個單位和人員進行針對性的培訓,從而有效提高培訓的成效。
2.制訂科學的培訓方案
培訓方案質量直接影響著最終的培訓效果。因此,制訂一套切實可行的培訓方案是做好培訓工作的基礎條件。培訓方案主要是根據事業單位員工和管理人員的各項職能要求進行制訂的,不僅要做到滿足目前需要,還要與事業單位未來的發展戰略相結合。因此,有關培訓方案的制訂工作,必須具有針對性以及合理性。要有針對性地對各事業單位的各個部門以及涉及的各個崗位進行分類,制訂相應的培訓方案,且方案的制訂也要結合員工的情況,從而制訂出更加詳細、科學、合理的培訓計劃,提高員工的參與積極性,并激發其工作熱情。
三、做好事業單位人力資源培訓工作的建議
對于事業單位來說,人力資源管理的目的就是加強人才隊伍建設,屬于管理工作的重要內容,事業單位要做好人力資源培訓工作,就要轉變培訓觀念,使員工和管理者都真正地意識到培訓的重要性和發揮的巨大作用;制訂科學的培訓方案,提高人力資源培訓的效率、增強效果;通過培訓考核,提高員工的參與熱情和工作積極性,從而達到優化員工結構的目的,為事業單位的發展提供保障。只有做好人力資源培訓工作,才能在一定程度上有效地促進事業單位的長足發展。
參考文獻:
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