社區終身教育共同體建設策略探析

王金梅

摘 要：終身教育共同體建設，是推進終身教育發展、促進學習社會構建的重要途徑。文章從社區終身教育共同體結構樣態分析出發，提出了社區終身教育共同體存在的問題，提出了健全法律法規體系、加強資源共建與共享、注重科研引領作用、以項目推動資源整合、提升社區教育從業者素養等策略。

一、社區終身教育共同體結構樣態

（1）構成多樣。社區終身教育共同體構成具有多樣性，可以是社會生活共同體、城區文化共同體、社區教育共同體、企事業單位學習共同體等，并且也可以是它們的有機組合。

（2）主體多元。參與終身教育共同體的主體非常廣泛。學校和各類培訓機構等是教育體系的依托和基礎，政府和社會主要從教育制度、教育體系、教育內容、教育方法和模式、環境和組織等方面提供保證；企事業單位、社會行業組織供給各類資源及資源研發、教育普及和職業培訓、創業就業服務等。

（3）管理聯盟。社區終身教育共同體是多方參與、融入、共享、共生的文化共同體，它的建立需建構相關的組織機構和聯盟，包括政府和學校的聯盟組織、學校和企業的聯盟組織、校際聯盟、行業聯盟組織、項目推進組織等。

（4）項目運作。從活動載體、資源整合、社區文化建設、人才培養等方面建設，以項目推進為抓手，在資源整合的基礎上重點進行社區文化建設，研究探討產學研合作組織模式。

二、社區終身教育共同體存在的主要問題分析

（1）政府政策保障不到位。……