高校聲樂基礎課程中歌唱表演的情感體驗

熊念桃

聲樂的表演是豐富多彩的，而情感體驗更在于表現。高校聲樂基礎課程的教學既要注重基礎理論和演唱技巧的學習，更要注重歌唱的情感體驗。因此，本文分析了情感體驗在歌唱表演中的作用和意義，探究了情感體驗在聲樂演唱中表演中的應用，從而更好地用情感體驗去表達每一首聲樂作品。

高校聲樂基礎課程的教學是十分重要的，除了聲樂基礎理論和技巧的學習，其中歌唱表演的情感體驗容易被學生忽視。聲樂與人、生活和社會都有著無限聯系，它就是生活的體現，還是社會的照影，社會經歷都可以用聲樂來表達、體現。聲樂更是人與社會思想的連接，對生活的感嘆是歌聲和音符存在的目的和意義，歌唱就是運用人聲和充分的表演體現這種思想和精神。聲音與作品的關系就好像人與金錢，人有了金錢才能更好地生活，作品遇到了好的聲音才能從各個方面更好地發揮。

一、理解歌曲的內在含義

聲樂就是從現實生活一步一步的改變和充實，各種各樣的人生經歷、世間感嘆才演變成了所謂的民族音樂，才有了更復雜更多樣性的音樂品種。藝術創造者要創造出大眾喜歡和滿意以及音樂美學需要的作品，就應該在現實生活中尋找素材。而在現代社會發展中，在創造音樂作品時，金錢的影響尤為巨大，原創和自身的感受變得越來越少，所以作品展現的都是濃濃的金錢味道，越來越俗，沒有高層次的追求。這些作品只為了所謂的表面也就是經濟效益，而沒在乎其內在含義也就是作品發展的長久和價值意義。所以，演唱者和作品創造者要學會用發展的眼光去看待問題，在現實生活中尋找美的素材和靈感，再真正地理解歌曲的內容和情感，讓聲樂藝術更加具有長久穩定的生命力和持久力。

在聲樂教學中，首先要求學生對聲樂作品有一個深入的理解和探討。演唱者要充分了解歌曲的內在含義，深刻理解和把握聲樂作品的思維，然后把自己的演繹技巧與作品相結合進行完美表達，豐富作品的情感體驗，最后讓歌曲具有極大的感染力，引起聽眾的認可和共鳴。我國有些歌曲一直深得聽眾喜歡，就在于演唱者理解歌曲的內在含義，深刻理解和把握其內涵，再用自己熟練的技巧歌唱和表演技術來表達出作品的體驗情感和情感思想。在聲樂表演中，學生還要重視對歌曲的內容、節奏、節拍和速度的把握，感受作者的情感體驗，通過自己的演唱突出作品的情感體驗和思想內涵。

二、運用合理的情感藝術想象

在聲樂審美中，情感藝術與思想情感交互影響，是構成音樂思想的關鍵。想象與心理都需要人為或者刻意地去思考、去體驗，想象在聲樂演唱中具有重要作用，演唱者必須有自己的理解和體會才可以演繹好歌曲。想象具有較大的變化性，可以由一個舊事物演變成新事物。所以，人們常常根據自己的實踐經驗和想法，把已有的東西和自己的創意合為一體創造出新東西。在聲樂表演中，想象必不可少。

聲樂演唱比較抽象，是一個藝術創造的過程，其間想象比其他因素都重要，它對整個作品有關鍵性影響。想象具有非常深刻的意義，它是一個人演唱風格突出的表現。但想象也要有一定依據，不能憑空臆想，要立足于作品本身。學生表演作品時，情感想象也要到位，情感體驗的想象活動是學生在體驗歌曲時不可缺少的一門功課。學生在演出作品時，要對其充分了解。每首歌曲所反映的內容不同，創作背景也不相同。學生要學會抓住作品中的人物形象，全面把握、了解所表現的人物特征、人物性格以及社會環境。表演者的想象力極為重要，可以讓觀眾感覺到其可以完美駕馭作品，可以讓觀眾感受到作品的情感體驗。表演者配合自己的想象，可以將作品完美地展現給觀眾，讓觀眾無法拒絕。

三、運用正確的情感表達技巧

音樂是可以分開的，音和樂的不同之處是音是由人發出的，需要人去聽、去感受，而樂就是聽完之后的感受，任何人都可以表現音樂，都可以與音樂融為一體。音樂和聲音的不同之處是每個人都可以發出聲音但這并不是音樂，如果想要成為音樂，就要把聲音完善，加強理解。音樂是發自內心的情感，聲音是從感官中發出的。達到較高境界的聲音就是音樂，因此聲音和音樂就是每個人審美的客觀表現，不同的人認可的是不同的音樂和聲音。由聲音變成音樂需要時間的沉淀和對音樂的理解，人們需要將音樂放入心中，與內心相融合。人們應該注重發自內心的音樂，使自己的每個肢體部位都發出完美音符，從而完善音樂。音樂有著不同的理解和限制。比如，往往很多學生唱歌時喜歡追求高音，一味制造自己想要的聲音，以求得所謂刺耳的響亮。音樂需要融入歌唱者的自身情感，融合客觀環境。對聲音的認識不能停留在表面，眼見不一定為實，耳聽不一定為虛，從發聲的角度來思索是錯誤的，從發自內心的感情去探索音樂最為關鍵。在追求“聲”的同時，人們也要注重“音”的美。除了聲音，人們還要注重情感表達，要讓每部作品都融入個人元素和感情，從而彰顯不同之處。

藝術以情感和交流為宗旨，聲樂演唱者要將自身思想情感融入作品中，從而讓聽眾產生共鳴，為之感動。所以，在聲樂表演中，表演者需要把握和了解不同階段的藝術情感和思想。在平時的聲樂學習中，學生要努力鉆研演唱中突出情感表達的方法，不斷思考如何更好地讓觀眾領悟作品的思想與情感。同時，要控制好自己的聲音，巧妙地運用自己的音色和發音技巧去表露內心的情感體驗，輕松自如地運用正確的演唱技巧和基本功，從而自信大方進入聲樂表演藝術的殿堂。

（漢口學院音樂學院）

基金項目：本文系湖北省教育廳人文社會科學研究項目“互聯網+高校音樂基礎課程教學改革研究”（項目編號：18G084）的階段性研究成果之一。