穿過國學(xué)艱澀峽谷的人

穿過國學(xué)艱澀峽谷的人

尹日高

尹 日 高，1951年 生，丹東市曉辰中文寫作培訓(xùn)學(xué)校校長，曾任中國語言學(xué)會會員、遼寧省語言學(xué)會理事。古漢語特殊動賓關(guān)系研究國內(nèi)四家代表之一。

于《中國語文天地》《古漢語研究》等刊物發(fā)表論文上百篇，參編中華書局大型國學(xué)科普叢書《中華文化十萬個為什么》，出版教科研著作三十余部。《遼寧日報》曾以《從普通市民到古漢語權(quán)威》為題，報道了他的學(xué)術(shù)成就。

踐行“弘揚國學(xué)從娃娃抓起，培養(yǎng)大師自即日啟程”方略，利用人體謎語、看今圖識古字等方法讓學(xué)齡前兒童喜歡并輕松解讀《說文》小篆540部首。化繁為簡，創(chuàng)新填詞賦詩的教學(xué)設(shè)計，擺脫古四聲和“平水韻”的羈絆，培養(yǎng)出一批“小詩人”“小詞人”。

曾獲丹東市市民素質(zhì)教育工作優(yōu)秀專家稱號、“北大培文杯創(chuàng)意寫作大賽”伯樂獎。受中國少年兒童出版總社邀請，往來于北京市大興、房山區(qū)多所學(xué)校講學(xué)，深受好評。