大學物理實驗室信息化建設探索

劉忠民　周琳　官盛果　劉正奇　閔秋應　葉鵬輝

摘 要 大學物理實驗是各高校理工類專業開設的一門必修課，是高等學校理工科類專業對學生進行科學實驗基本訓練的必修基礎課程，對培養學生操作、思考、協作等能力起著重要作用。重點介紹大學物理虛擬仿真實驗教學的作用和意義，以及實驗室和實驗室教學信息化管理對提高教學水平的貢獻。

關鍵詞 大學物理實驗；虛擬仿真實驗教學；實驗室；信息化管理

中圖分類號：G482 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2017）20-0014-03

Information Construction Exploration on University Physics Laboratory//LIU Zhongmin， ZHOU Lin， GUAN Shengguo， LIU Zhengqi， MIN Qiuyin， YE Penghui

Abstract University physics experiment is a required course for

science and engineering， it is a compulsory basic course for students

basic training of science and experiment to science and engineering， it is important in training students ability of operation， thinking and

cooperation and so on. This paper introduces the function， signifi-cance of virtual simulation experiment about University physics ex-periment teaching， and introduces contribution to laboratory and laboratory teaching information management how to improve the teaching level.

Key words college physics experiment； virtual simulation experi-ment teaching； lab； information management

1 引言

信息技術飛速發展惠及大學物理實驗室管理和實驗教學改革。目前，不少高校已完成或正在進行大學物理實驗室信息化平臺建設，其實質是在傳統實驗室管理與實驗教學的基礎上，利用電腦、信息采集、網絡通信及多媒體等技術，對實驗教學與管理進行信息采集、加工、處理與傳播，以實現實驗室的運行與管理數字化，實驗教學手段和方法的多樣化。其突出意義在于可拓展實驗教學與管理的時間和空間，給予學生更多自主學習、開放學習、高效學習和探索科學與真理的時空，也為師生交互教學提供更多更好的平臺。

2 建設大學物理虛擬仿真實驗教學中心

建設意義 由于大學物理實驗長期以分組教學為主，長期受教學環境和條件限制，普遍存在教學質量低下和“走過場”現象。對江西師范大學300名理工科應屆畢業生從理論課程與實驗課程兩方面進行問卷調查，統計結果見表1。……