淺析高校網球文化對育人的作用

摘要：隨著網球運動在我國快速發展，校園網球文化隨之孕育而生。本研究從網球文化的發展歷史和基本概念入手，分析網球文化的內涵和特點，剖析網球文化對大學生的人格培養、提升大學生綜合素質的重要意義和作用。

關鍵詞：網球運動 網球文化 育人

目前國內很多大學校園都建起了網球場館，并且也都開設了網球課程，促進了高校網球運動的推廣與發展。也正是由于網球運動是集健康、時尚、優雅為一體的運動，而大學生正是追求時尚、有獨特思想見解，以及對體育運動非常感興趣的時期，所以，網球運動對大學生有強烈的吸引力。網球運動有著悠久的歷史和深厚的文化背景，因此，推廣網球運動不僅可以幫助大學生保持身體上的健康，而且可以培養其高尚的道德品質。對高校網球文化的研究不僅可以了解更多關于網球的歷史，而且能使網球球迷愛上獨具魅力的網球文化。同時，對網球文化的研究也有助于繼承和促進網球運動在中國的發展以及具有中國特色的網球文化的形成。

一、高校網球文化的內涵和特點

（一）對待集體和國家——集體主義、愛國主義：集體主義和愛國主義是我國網球運動迅速興起的動力，也是推進我國競技網球運動不斷走向強大的動力，更是加強網球運動在高校推廣和發展的強大動力。自從李婷和孫甜甜在2004年雅典奧運會奪得女雙冠軍、李娜在2011年奪得法網冠軍以來，我國女網的異軍突起，涌現出來一大批世界頂級選手。堅強、自信、勇往直前的女網精神已人盡皆知，這種精神已經成為運動人士前進的動力源泉。大學生在未來畢業后將成為社會的主體和棟梁，愛國主義和集體主義的人文精神自然就更充分地體現了。

（二）對待合作伙伴——團結協作：網球運動講究團結協作，單項比賽中尤其是雙打比賽中，隊員之間要能熟練的配合；在團隊比賽中，隊員之間、教練和隊員之間更要具有高度的默契感和凝聚力。在比賽中有順境也有不利的情況，相互鼓舞和激勵、堅強拼搏、頑強奮斗、勇于直前、永不放棄的精神能夠大大提升團隊的凝聚力和戰斗力，提升團隊協作能力。大學階段是大學生邁向社會的重要時期，工作中更是講究團隊精神，網球運動的團隊協作精神更加反映了這一現象。因此，只有重現團隊協作，才能促進人的全面發展。

（三）對待自己——不斷超越：人生就是要不斷超越自己，最大的敵人永遠是自己。只有不斷地超越自己才能讓自己的生命越來越有價值，也能更好地實現自我的價值。記得一位殘疾運動員說過：我們每天奮力拼搏，不斷超越自己，這才是強者的態度。網球是給人一種超越性鍛煉感覺的運動，而這就要求網球運動員有更加高度集中的注意力，有過人的身體素質，還要不斷地完善自己，努力鍛煉；要學會揚長避短，總結經驗教訓，不斷學習，不斷進步。

（四）對待對手——認真尊重：網球運動是一種隔網對抗的運動，但同樣是依靠激烈地撕打、搏殺才能獲得比賽的勝利。競爭對手無處不在，無時不有，用什么方法壓制對手，用什么態度對待對手，在對手出招時該如何化解，很自然地擺在了眼前。尊重對手，同時你也將獲得別人對你的尊重，永遠不要小瞧你的競爭對手，也不能看不起網球技術不如你的人，要以積極的態度對待你的競爭對手。既然他能做你的競爭對手，就一定有他的過人之處，要學習對方的優點，來補充自身的缺點，優勢互補。學習網球運動文化的宗旨不僅僅是學會網球技術，更重要的是養成尊重他人、溫和謙遜的品格。

（五）對待人際關系——誠實守則：網球運動是一項貴族高雅的運動，也能體現出貴族品質中的誠實守信。網球運動特別注重規則意識的培養，人人必須遵守相同的“游戲規則”，保證公平、公正、公開的準則。對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。網球比賽有一種賽制叫“信任制”，比賽中由雙方運動員自己評判，這就要求運動員自身有誠實守信精神。誠實守信在高等教育中也是關鍵一項。長期在這種文化下熏陶，將對大學生人格的培養起到至關重要的作用。

二、高校網球文化的作用

（一）高校網球文化的導向、融合作用：高校網球文化的內涵和特點決定了其自身的價值取向，對大學生的一言一行、生活習慣乃至所追求的人生目標都會起到潛移默化的影響。高校大學生是個特殊的群體，他們將來步入社會將是社會發展的主體，分布到各個行業，將會把從事網球運動的一些好習慣帶到自己的日常生活中去，不僅會影響到身邊的人，還將會為網球運動的推廣積蓄力量，對推動整個國家網球運動的發展和網球文化的推廣普及也會有積極的促進作用。

（二）高校網球文化對大學生樹立終身體育觀念的作用：對于“網球運動能夠推進全民健身、培養心理道德修養”，網球運動以其隔網對抗、強度自控的鍛煉特點以及時尚性和趣味性吸引著越來越多的大學生參與。在他們接觸網球運動的過程中，其對于網球文化的理解將有助于他們將網球運動發展成個人的運動習慣。長期參與網球運動，有助于他們在了解網球運動的基礎文化，同時培養終身參與體育運動的觀念。

（三）高校網球文化對大學生道德修養、思想品質的提升作用：網球運動的運動特點之一是能夠使人養成誠實守信的良好習慣。同時，網球運動特別注重規則意識的培養，人人必須遵守相同的“游戲規則”，保證公平、公正、公開的準則。學習網球運動文化的宗旨不僅僅是學會網球技術，更重要的是養成尊重他人、溫和謙遜的品格。長期參與網球運動的大學生對網球運動所形成的積極影響具有較深刻的體會，對提高自身修養的重要性有深刻的意識，并對樹立大學生的自信心也很有幫助。

（四）高校校園網球文化對大學生心理素質的培養作用：網球運動對培養運動員心理素質至關重要。網球比賽有單打和雙打，又是隔網對抗項目，比賽中尤其是到關鍵時刻，戰術發揮的穩定性就需要非常好的心理素質來成就。尤其是初學者打比賽的時候，其能清楚感到，在某些時候，心理的波動會導致技術的不穩定從而導致失誤。經常參加比賽，就會在激烈的對抗環境中反復鍛煉心理素質，適應長時間的比賽，在比賽的關鍵時刻就不會出現怯場現象，進而提升信心，從容面對。出色的心理素質不僅體現在網球比賽中，也能帶到日常生活中。

（五）高校校園網球文化對大學生交際能力起到促進作用：網球運動開放、提倡相互交流、促進性格開朗的特質和氛圍不僅有利于培養大學生形成良好的人際交往觀、提高交際能力，也有利于和諧校園文化建設的推進。網球運動具有很好的社交功能，不僅可以達到娛樂健身的目的，更可以結識很多朋友，大家在一起可以討論交流技巧戰術，時間長了就會涉及到生活等其他方面，達到身心全面鍛煉的效果。人際交往中的重要因素正是網球文化中所展現出的謙虛、尊重以及淳樸的特質。因此，網球文化的普及和發展對于大學生的人際交往能力有很大的幫助。

三、結語

促進網球運動的開展與普及能不斷發展形成良好的網球文化。同樣，健康發展的網球文化也能夠有力地促進網球運動的發展。讓高校網球運動發揮更大作用，就要不斷加強對網球運動的推廣力度，完善高校網球硬件設施的配置及網球課程的建設，開展網球文化交流和提升網球文化氛圍，提升高校網球教師教學能力。提高大學校園網球文化水平，提高學生的身體素質、文化修養和綜合能力，可以準確反映其價值取向和行為規范。

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（作者簡介：亢力軍，男，研究生，河北體育學院，講師，研究方向：體育教學訓練學）（責任編輯 劉冬楊）