交通工程專業本科生科技創新能力培養現狀調查與分析

秦煥美+曹靜+高建強+楊修涵

摘要：高校創新人才特別是科技創新人才的培養是素質教育長期的重要目標，也是加強大學生綜合素質教育的必然和根本要求。文章根據北京工業大學交通工程專業本科生創新能力培養的現狀，結合問卷調查，分析北京工業大學交通工程專業本科生科技創新能力培養的情況和存在問題，進而從科技創新平臺環境構建、多元導師制等方面，提出了促進本科生科技創新能力提升的建議。研究結論對交通工程專業創新型人才培養具有一定的參考意義。

關鍵詞：交通工程；科技創新能力；本科教育；調查與分析

中圖分類號：G642.0；U49 文獻標志碼：A 文章編號：1005-2909（2017）06-0115-04

《高等學校中長期科學和技術發展規劃綱要》指出，高等學校科技發展戰略和重點任務之一是要建立高校科技創新體系，充分發揮高等學校的學科綜合優勢，促進跨學科集成、多學科合作和新學科開創，以推動跨校跨系統的聯合、協作[1]。因此，創新人才特別是科技創新人才的培養是素質教育長期的重要目標，也是加強大學生綜合素質教育的必然和根本要求[2-3]。

交通工程是一門技術性、實踐性、綜合性均很強的學科，它綜合了人、車、路、環境等幾大要素，涉及多個學科領域。本文緊密結合高等學校素質教育的實際，以及當今社會對交通工程創新型人才迫切需要的現實，通過問卷調查，分析北京工業大學交通工程專業本科生科技創新能力培養現狀，發現存在的問題，進而探討交通工程專業本科生科技創新培養的模式。……